Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі ы. Алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім академиясы

О МЕЖДУНАРОДНОМ ИССЛЕДОВАНИИ PIRLS

жүктеу/скачать 3.97 Mb. Pdf көрінісі бет 25/64 Дата 28.04.2024 өлшемі 3.97 Mb. #500027

Бұл бет үшін навигация:

• ABOUT THE INTERNATIONAL PIRLS STUDY AEO “NIS”, Education programs center Nur-Sultan, Kazakhstan Аннотация.
• Ключевые слова

О МЕЖДУНАРОДНОМ ИССЛЕДОВАНИИ PIRLS АОО «НИШ», Центр образовательных программ г. Нур-Султан, Казахстан БІЛІM - ОБРАЗОВАНИЕ, ISSN 1607-2790 №3, 2020 35 www .nao.kz ОҚЫТУДЫҢ ТЕОРИЯСЫ МЕН ТӘЖІРИБЕСІ / ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ОБУЧЕНИЯ / THE THEORY AND PRACTICE OF TEACHING R.Zh. BAZARBEKOVA ABOUT THE INTERNATIONAL PIRLS STUDY AEO “NIS”, Education programs center Nur-Sultan, Kazakhstan  Аннотация. Последние 10-15 лет наша страна участвует в международных  сравнительных исследованиях, которые определяют академические результаты  студентов. В этой статье обсуждается одно из таких исследований - международная  программа PIRLS Study по оценке навыков чтения учащихся 4-х классов. Анализируются  инструменты оценки PIRLS, требования к уровню образования и анализ уровня образования  казахстанских студентов. Даны рекомендации по развитию навыков чтения учащихся. Ключевые слова: навыки чтения, качество, оценка, уровень мышления. Abstract. The article discusses the problems of organizing the educational process in ungraded  school, the main of which are the combined classes groups with mixed age pupils. As the most  effective forms of organizing the educational activities of schoolchildren in combined classes, such  tools as intra-subject integration of similar topics in content, intersubject integrated learning, as  well as a number of innovative technologies are offered. Key words: ungraded school, combined classes, educational technologies, teaching methods. БІЛІМ - ОБРАЗОВАНИЕ, ISSN 1607-2790 №3, 2020  ОҚЫТУДЫҢ ТЕОРИЯСЫ МЕН ТӘЖІРИБЕСІ / ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ОБУЧЕНИЯ / THE THEORY AND PRACTICE OF TEACHING жүктеу/скачать 3.97 Mb. Достарыңызбен бөлісу: