Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі «мектепке дейінгі балалық шақ» республикалық орталығы мектепке дейінгі кіші жастағЫ
жүктеу/скачать 0.6 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- көркем әдебиет бойынша
- білуі тиіс
| Көркем әдебиет
Мақсаты: мектеп жасына дейінгі балалардың көркем әдебиет пен халық ауыз әдебиетіне өнер түрлері ретінде алғашқы қызығушылықтарын қалыптастыру. Міндеттері: 1.Балалар көркем әдебиеті және қазақ халқы мен өзге де халықтардың халық ауыз әдебиетінің шығармалары арқылы адамдар арасындағы өзара қарым-қатынас әлемі туралы балалардың түсініктерін кеңейтуді жалғастыру. 2. Ересектермен және құрдастарымен сенімді қатынас орнату дағдыларын дамыту, айналасындағы адамдардың әр түрлі, сондай-ақ қызықты болатынын түсіндіру. 3. Шығарманың мағынасын түсіну, кейіпкерлердің өзара қарым-қатынасы негізінде адамгершілікке тәрбиелеу. 4. Өз әсерлері туралы айта алуы мен шығарма кейіпкерлерінің әрекетін, мінез-құлқы мен қарым-қатынасын бағалауды дамыту. Мазмұны: Балаларды ертегі, әңгіме, өлеңдер тыңдауға, әрекеттердің дамуын қадағалауға ынталандыру Шығарманың мағынасын түсінуге, кейіпкерлердің қарапайым өзара қарым-қатынасын бағалауға, кейбір адамгершілік қасиеттерді (мейірімді, зұлым, батыл) сипаттауға үйрету. Балаларды қоршаған ортамен, адамдардың сезімдерімен және көркемдік-таным әдебиеті мен халық ауыз әдебиеті шығармалары арқылы өзара қарым-қатынастарымен таныстыру. Шығарма жанрының көзқарасымен, бейнелілік пен тілдік мәнерлілігімен көркем шығармаларға түсінікті талдау жасауға үйрету. Көркем мәнерлеу құралын (эпитет, салыстыру), заттарды суреттеуді, ертегі айтуда, оқиғаларды құрастыруда орынды қолдануға үйрету. Көрнекіліктердің көмегінсіз-ақ өлеңдерді жатқа, мәнерлеп айтуға үйрету. Ересектермен және құрдастармен өзінің боямаланған қатынасының үлгісін әдеби кейіпкерлердің бейнесінде беру. Балалардың жеке тәжірибесімен және күнделікті өмірі мен айналасындағылармен шығарма мазмұнының ара қатынасын белгілеуге үйрету. Кейбір көркем шығармалар жанрын (әңгіме, өлең, ертегі, мақал-мәтел) ажырату. Көркем сөйлеу мен оны көркем орындау қабілеттерін қалыптастыру. Көркем шығармалардың суреттерімен таныстыру. Ауызша шығармашылықтың алғашқы түрін меңгеруіне көмектесу. Жыл соңында көркем әдебиет бойынша бағдарламалық материалдарды меңгеру нәтижесінде балалар: - ертегілер, әңгімелер, өлеңдер тыңдауды; - әрекеттердің өрбуін бақылауды; - шығарманың мазмұнын түсінуді; - кейіпкерлердің қарапайым өзара қатынастары мен олардың мінез-құлықтары туралы айтуды; - заттарды суреттеуде, мазмұндауда, әңгімелерді жазуда эпитеттерді салыстыруды қолдануды; - көркем шығармалардың (әңгіме, өлең, ертегі) жанрын ажыратуды білуі тиіс. жүктеу/скачать 0.6 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|