Использование инновационных технологий в обучении истории
Современная образовательная система должна подготовить грамотную, творчески развитую,
способную к быстро развивающемуся обществу, личность. Если раньше студенты получали готовые знания
от преподавателей, сейчас их не удовлетворяет этот вид познавательной деятельности. Студенты
в учебных заведениях должны получить знания и уметь использовать их, должны уметь работать с
коллективом, высказывать свои мнения и защищать их.
В статье рассмотрены методы использования инновационных технологий в обучении истории, а именно
использование методы критического мышления. А также пути обучения предмета «Отношения Турецкой
Республики и СССР во время второй мировой войны» по новейшим технологиям. В обучении предмета
показаны методы критического мышления на примерах.
Ключевые слова: инновационные технологии, методика преподавания истории, критическое мышление,
Турция, СССР, внешняя политика.
Using innovative technologies in the teaching of history
Modern educational system must prepare competent, creative development, capable of rapidly developing society,
personality. If before the students got ready knowledge of teachers, now they are not satisfied with this kind of cog-
nitive activity. Students in schools must gain the knowledge and know how to use them, should be able to work with
the team, to express their views and defend them.
The article describes the methods of using innovative technologies in teaching history, namely the use of meth-
ods of critical thinking. As well as ways of learning the subject «Relations of Turkish Republic and the Soviet Union
during the Second World War»is the latest technology. In the teaching of critical thinking methods shown in the
examples.
Key words: innovative technologies, methods of teaching history, critical thinking, Turkey, foreign policy of the
USSR.
Редакцияға 15.03.2015 қабылданды.
|