Қазақстан республикасы бiлiм және ғылым министрлiгi
жүктеу/скачать 5.79 Mb. Pdf көрінісі
|
| ЛИТЕРАТУРА
1 Декларация о Европейском пространстве высшего образования. – Будапешт - Вена, 2010 2 Госпрограмма развития образования Республики Казахстан на 2011 – 2020 годы от 7 декабря 2010 г. № 1118. 3 Effects of Teacher Trainers Interventions during Students’ Pre-School Teaching Practice. Doušková, Alena; Trnka, Marian //New Educational Review; 2012, Vol. 30 Issue 4, p163. 4 Innovative Web-based Professional Development for Teachers of At-Risk Preschool Children. Kinzie, Mable B.; Whitaker, Stephen D.; Neesen, Kathy; Kelley, Michael; Matera, Michael; Pianta, Robert C. // Journal of Educa- tional Technology & Society; Oct2006, Vol. 9 Issue 4, p194 5 The Proficiency Perceptions and Usage Level of Conventional and Alternative Measurement Tools in Preschool Teachers. Karakaya, Smail; Uzun, Elif Mercan //World Applied Sciences Journal; 2013, Vol. 21 Issue 9, p1295 6 Бичева И.Б. Развитие профессиональной компетентности педагогических кадров дошкольных образовательных учреждений. – М., 2003.- 180 стр. 7 Джадрина М.Ж, Г.З. Байжасарова и др. Теоретико-методологические аспекты развития школьного и дошкольного образования в условиях ориентации на результат. -Алматы, 2006. –255 стр. 8 Жумабекова Ф.Н. Обновление содержания образования дошкольных организаций через новые технологии //http://repository.enu.kz/bitstream/handle /123456789/2462/Obnovlenei-soderjanie-obrozovanie-dowkolnix.pdf 9 Голуб Г.Б. Компетентностная составляющая образовательного стандарта: способ освоения// Материалы международной научно-практической конференции. – Алматы: КазНПУ им. Абая, 2007. 2 часть. – 367 с. 10 Правила организации учебного процесса по кредитной технологии обучения № 152 от 20 апреля 2011 г. REFERENCES 1 Deklaraciya o Evropeiskom prostranstve vishego obrazovaniya. – Budapesht - Vena, 2010 2 Gosprogramma razviniya obrazovaniya Госпрограмма развития образования Respubliki Kazakhstan na 2011 – 2020 godi ot 7 dekabrya 2010 g. № 1118. 3 Effects of Teacher Trainers Interventions during Students’ Pre-School Teaching Practice. Doušková, Alena; Trnka, Marian //New Educational Review; 2012, Vol. 30 Issue 4, p163. 4 Innovative Web-based Professional Development for Teachers of At-Risk Preschool Children. Kinzie, Mable B.; Whitaker, Stephen D.; Neesen, Kathy; Kelley, Michael; Matera, Michael; Pianta, Robert C. // Journal of Educa- tional Technology & Society; Oct2006, Vol. 9 Issue 4, p194 5 The Proficiency Perceptions and Usage Level of Conventional and Alternative Measurement Tools in Preschool Teachers. Karakaya, Smail; Uzun, Elif Mercan //World Applied Sciences Journal; 2013, Vol. 21 Issue 9, p1295 № 3 (106) 2015 311 6 Bicheva I.B. Razvitiye professionalnoi kompetencii pedagogicheskih kadrov doshkolnih obrazovatelnih uchre- zhdenii. – М., 2003.- 180 str. 7 Dzhadrina М.Zh., Baizhasarova G.Z. Teoretiko-metodologicheskie aspekti razvitiya shkolnogo I doshkolnogo obrazovaniya v usloviyah orientacii na rezultat. - Аlmaty, 2006. –255 str. 8 Zhumabekova F.N. Obnovleniye soderzhaniya obrazovaniya doshkolnih organizacii cherez novie tehnologii // http://repository.enu.kz/bitstream/handle /123456789/2462/ 9 Golub G.B. Kompetentnostnaya sostavlyayushaya obrazovatelnogo standarta: sposob osvoeniya// Маteriali mezhdunarodnoi nauchno-prakticheskoi konferenciii. – Аlmaty: KazNPU im. Аbaya, 2007. – 367 str. 10 Pravila organizacii uchebnogo processa po kreditnoi tehnologii obucheniya № 152 ot 20 aprelya 2011 g. жүктеу/скачать 5.79 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|