Қазақстан республикасы бiлiм және ғылым министрлiгi
Л.Н. Гумилев атындағы ЕҰУ Хабаршысы
жүктеу/скачать 5.79 Mb. Pdf көрінісі
|
| Л.Н. Гумилев атындағы ЕҰУ Хабаршысы
310 рефлексивный, социально-психологический, креативный, компетентностный), принципы и закономерности образовательного процесса вуза – связи содержания профессиональной подготовки с требованиями производства, научность, инновационность и др. Научная новизна заключается в том, что впервые предлагается научно-теоретическое и методологическое обоснование профессиональной подготовки кадров дошкольного образования в контексте реализации параметров Болонского процесса. Модифицированное содержание образовательных программ и механизмы его реализации посредством учебно-методического обеспечения, предусматривает интеграцию обучения, проведения научного исследования и внедрение его результатов в практику работы дошкольных организаций. Практическая значимость определяется написанием и изданием монографии, практических рекомендаций, указаний, учебно-методических пособий, сборника научной конференции, публикацией научных работ в рейтинговых журналах, разработкой и внедрением элективных курсов для специальности «6М010100 - Дошкольное обучение и воспитание», «6D010100 - До- школьное обучение и воспитание» «Проектирование и экспертиза образовательных систем», «Современные проблемы дошкольного образования», «Инновационные процессы в дошкольном образовании», «Информационные технологии в профессиональной педагогической деятельности», «Развитие дошкольного образования в Казахстане и за рубежом: традиции и современность», «Проектирование образовательной среды» и др. Результаты исследования будут положены в основу образовательных программ, обоснована возможность использования зарубежного опыта в профессиональной подготовке кадров дошкольного образования в рамках Болонского процесса, модифицированное содержание образовательных программ будет соответствовать требованиям Национальной квалификационной системы. жүктеу/скачать 5.79 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|