Буындардан сөздер құрастыруға (ауызша) үйрету
Әдіскер: Оспанова М
Тәрбиелеу - білім беру процесінің конспектісі
Балалардың жасы: 5 жас
Жоспардың құрылу кезеңі: Қараша айы. 3-4 апта 13-24.11.2023ж
Логопед: Байбулова Карима Хурматуллаевна
Күн тәртібінің үлгісі
|
Дүйсенбі
|
Сейсенбі
|
Сәрсенбі
|
Бейсенбі
|
Жұма
|
Балаларды қабылдау
|
Сөйлеуді дамыту– коммуникативтік, танымдық әрекет
Балалармен амандасу. Көңіл-күйін білу, байқау немесе баладан сұрау. Шаттық шеңбері
|
Ата-ана мен тәрбиешімен әңгімелесу, кеңес беру
|
Ата-ана мен тәрбиешіге консултациялық кеңес беру. Жаднама тарату, сауалнама өткізу. Баладағы өзгерістер туралы сұрап отыру.
|
Ұйымдастырылған іс-әрекет
Сауат ашу негіздері
|
Негізгі бөлім.
Артикуляциялық жаттығулар
«Піл»; «Саңырауқұлаұ»; «Кесе»; «Сылақшы»; «Тоқылдақ»
-Балалар менің аузыма мұқият қараңдар,мен қай дыбысты айтқым келіп тұр?
-Дұрыс, «Т»дыбысының кескінін көрсетіп тұрмын.
Енді бүгінгі сабақта «Т»дыбысы, әрпімен танысамыз.
Сендерде қолдарыңа айнаны алып кескінін қайталап көрсетіңдер.
Артикуляция ерекшеліктері.Ауыз сәл жымиған, тістер көрінеді. Тілдің ұшы жоғары тіс қатарына тірелген, тілдің үстіңгі бөлігі төмен түскен. Іштен шыққан ауаның толқынан тіл тістен ажырайды. Дыбыс жолдары қалыпты жұмыс атқарады, тамақ дірілі байқалмайды.(дауысы шықпайды).
Сипаттамасы. Қатаң, дауыссыз дыбыс.
Тт
Пулеметті атқанда қандай дыбыс шығады?
Т-Т-Т-Т-Т-Т-Т-Т-Т-Т-Т-Т
«Т» дыбысының кескінін сақтап қайтала.
Қайтала.
Та-Та-Та
Қайтала, тез айт, анық айт.
ұрТ-ұрТ-ұрТ аТ-аТ-аТ орТ-орТ-орТ
пісті бақта алмұрТ ТәТТі қарақаТ жемістен жасалған ТорТ
Үй құстары және жабайы құстарды ата. Суреттерді ата. Бір сөзбен қалай атайды? Сұрақтарға жауап бер.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
