 | Тема урока. Кислород, его общая характеристика и нахождение в природе. Получение кислорода и его физические свойства Развивающие: развитие у учащихся умения анализировать, сравнивать, обобщать учебный материал; развитие познавательных умений слушать, выделять главное, делать опыты, наблюдать, ставить проблемы и решать их, выдвигать гипотезы Урок 67.5 Kb.  1 | оқу |
| Урок № словарь: In touch На связи Russian service Урок 84.5 Kb. 1 | оқу |
| Урок изучения творчества А. С. Пушкина в 9 классе. Филонова Лидия Николаевна А. С. Пушкина о том, что причиной социальной катастрофы является нарушение нравственного закона равенства человека человеку; побудить их к размышлению о собственном отношении к окружающим людям Урок 55.63 Kb. 1 | оқу |
| Урок №5 Тема урока: Замечательные кривые Цель урока: Познакомиться с полярной системой координат. Научиться стоить с помощью компьютера графики замечательных кривых Урок 21.41 Kb. 1 | оқу |
| «Что такое этикет?» Послушайте стихотворение Э. Машковской «Кто?», вставив пропущенные слова, и скажите, какие правила приличия вам при этом вспомнились? Урок 60 Kb. 1 | оқу |
| Форма глаголов будущего времени Меньше всего проблем с будущим временем. Практически всегда для этого используется окончание –uva, и у нас достаточно примеров такого образования. Имеем Урок 45 Kb. 1 | оқу |
| Урок по теме «Лирические стихотворения А. Н. Майкова и А. Н. Плещеева о весне» начинает знакомство с третьим разделом «Апрель, апрель. Звенит капель…» Урок по теме «Лирические стихотворения А. Н. Майкова и А. Н. Плещеева о весне» начинает знакомство с третьим разделом «Апрель, апрель. Звенит капель…» по литературному чтению в 1 классе Урок 212 Kb. 1 | оқу |
| Урок 1 А. Майков «Осень». С. Есенин «Закружилась листва золотая ». Ф. Васильев «Болото в лесу» Цели: познакомить учащихся с литературными произведения- ми А. Майкова, С. Есенина, с живописным произведением Ф. Васильева; обучать правильному Урок 78.38 Kb. 1 | оқу |
| Урок 11. Защищаем веру (1) Помните, что мы имеем дело лишь с примерами вероятных ситуаций. И этих уроках содержат практические советы для подобных случаев. В ходе работы сам апологет постепенно научится использовать рекомендуемые доводы и получит опыт эффективной Урок 105 Kb. 1 | оқу |
| Урок 10. Основная струкрура библейской апологетики Не отвечай глупому по глупости его, чтоб и тебе не сделаться подобным ему; Но отвечай глупому по глупости его, чтобы он не стал мудрецом в глазах своих Урок 121 Kb. 1 | оқу |
| Урок фізікі ў 7 класе Вычыкава Алена Мікалаеўна настаўнік фізікі 1 кваліфікацыйнай катэгорыі Ход урока абагульняючага паўтарэння і сістэматызацыі ведаў па тэме “Узаемадзеянне цел. Сіла” Урок 49 Kb. 1 | оқу |
| Урок первый «Заточение Павла» В этом уроке мы изучим обстоятельства, которые побудили Павла обратиться с посланиями к Колоссянам, Филемону, Эфесянам и Филиппийцам Урок 266.5 Kb. 3 | оқу |
| Розробка відкритого уроку української мови для 5 класу Людна Лілія Миколаївна Тема. Правила вживання апострофа Тип уроку: урок засвоєння нових знань і розвитку умінь та навичок з використанням інтерактивних технологій Урок 68.34 Kb. 1 | оқу |
| Мотив жіночої долі Я жінка. В шахи граю інші, Вчорашнє спалюю І починаю День! Почуй мене, о Боже мій Всевишній! Я просто жінка. Вистачить пісень Урок 61.48 Kb. 1 | оқу |
| Уроку по теме «эхо прошедшей войны» Сюита – крупное произведение для симфонического оркестра в нескольких частях, объединённых общим Урок 21.79 Kb. 1 | оқу |