Цели и задачи изучения дисциплины 4 Цель освоения дисциплины 4



бет10/16
Дата04.09.2022
өлшемі2.62 Mb.
#460188
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   16
17-БИО-РПД- Б1.В.18 Биогеография

Огуреева, Г. Н. Экологическое картографирование : учебное пособие для академического бакалавриата / Г. Н. Огу­реева, Т. В. Котова, Л. Г. Емельянова. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2017. — 155 с. — (Серия : Универси­теты России). — ISBN 978-5-534-01373-3. https://biblio- online.ru/book/DBDBFA87-A12F-42C5-93A9- 667DF7ED33C9/ekologicheskoe-kartografirovanie


Учебно-методические материалы для самостоятельной работы обучающихся из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) предоставляются в формах, адаптированных к ограничениям их здоровья и восприятия информации: для лиц с нарушениями зрения:

для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата:

  • в печатной форме,

  • в форме электронного документа,

Данный перечень может быть дополнен и конкретизирован в зависимости от кон­тингента обучающихся.


  1. Образовательные технологии

С целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся, в со­ответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки, для реализация компе- тентностного подхода программа предусматривает широкое использование в учебном процессе следующих форм учебной работы:

  • активные формы (лекция, вводная лекция, обзорная лекция, заключительная лек­ция, презентация);

  • интерактивные формы (практическое занятие, семинар, компьютерная симуля­ция, коллоквиум);






Тема

Виды применяемых образовательных техноло­гий

Кол.
час

1


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   16




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет