Ч а с т ь I i I молодой ученый
жүктеу/скачать 2.93 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Применение цифровых технологий в области учебно-воспитательной деятельности на уроках информатики
| 212
«Молодой учёный» . № 20 (467) . Май 2023 г. Педагогика 17. Щуркова, Н. Е. Педагогика. Игровые методики в классном руководстве. Учебное пособие для СПО. М.: Юрайт, — 2019. — 168 с. 18. Dr. Fadwa D., Al-Jawi, 1431 / 2010. Teaching the Receptive Skills. Listening & Reading Skills: Umm Al Qura University, Methodology 2. 19. Approaches to Media Discourse by Bell, Allan, Peter Garrett, 1998, Blackwell, Blackwell Publishers, Wiley-Blackwell, Brand: Wiley-Blackwell edition, in English. 20. https://www. theguardian. com / [Электронный ресурс] (дата обращения: 10.03.2023) Применение цифровых технологий в области учебно-воспитательной деятельности на уроках информатики Сабойдалова Маргарита Александровна, преподаватель Калужский коммунально-строительный техникум имени И. К. Ципулина В настоящее время наблюдается большее влияния ин- формационных технологий на человека. По моему мнению, современное образование невозможно без ис- пользования цифровых технологий. Для активизации учебного процесса каждый из нас использует свои методы, систему, «работающую» в кон- кретной ситуации. В своей педагогической деятельности, я использую разные методы, приемы, и технологии обучения. В том числе цифровые технологии, где компьютер выступает главным средством диагностики, тренинга, коррекции знаний, умений и навыков студентов [4]. Экспериментальной базой внедрения цифровых тех- нологий являются студенты I курса Программа I курса сложна и насыщена новыми по- нятиями и определениями, и подход к обучению уже не- сколько иной, чем в школе. Игры становятся более слож- ными, вводится новый тип урока — урок — практическое занятие, которые проводятся регулярно, после каждой те- оретической темы. Во II семестре обучающиеся продолжают знаком- ство с новыми компьютерными технологиями, начатое в I семестре. Почти нет таких студентов, кому бы эта тема была бы не интересна. На этом этапе целесообразно ис- пользовать проблемно-исследовательскую технологию обучения. Я ставлю перед студентами задачу и слегка под- талкиваю их к правильному пути. Показываю возмож- ности нестандартного использования стандартных при- кладных программ для решения какой-либо конкретной задачи. В связи с этим в новом учебном году в своей педаго- гической деятельности я стала внедрять цифровые техно- логии — применять на уроках «Информатики»: — Интерактивные Онлайн-доски для организации со- вместной деятельности Miro: https://miro. com / — Применять интерактивные рабочие листы для ор- ганизации учебной деятельности на занятии Wizer. me: https://wizer. me / — Использовать Цифровые мобильные лаборатории — Применять инфографику в образовательном про- цессе. Сайт ресурса по созданию инфографики: https:// www. canva. com / — Создавать интерактивные опросы: https://www. canva. com / — Использовать образовательные электронные ре- сурсы сети Интернет Такие как: Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов (ФЦИОР) http://eor. edu. ru / Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов (Единая коллекция ЦОР, http://school-ollection. edu. ru / 63 Информационная система «Единое окно доступа к об- разовательным ресурсам» (ИС «Единое окно», http:// window. edu. ru / ). Библиотека МЭШ: https://uchebnik. mos. ru / catalogue Российская электронная школа: https://resh. edu. ru / Каталог шрифтов: https://fontstorage. com / ru / Цветовой круг онлайн: htts://colorscheme. ru / Хранилище иконок для презентаций: https://www. f aticon. com / Бесплатные стоковые изображения: https://unsplash. com / Удаление фона на изображении: https://www. remove. bд / ru Федеральный портал «Российское образование», http:// www. edu. ru / Указанные порталы содержат ссылки на основные электронные библиотеки, справочники, хранилища, ката- логи, энциклопедии, сайты заочных школ и т. д. [4] Используя данные цифровые технологии, были соз- даны следующие методические разработки: — презентация-контроль на тему: «Архитектура ком- пьютеров. Основные характеристики компьютеров» — презентация-тест с анимацией на тему: «Виды про- граммного обеспечения компьютеров». — презентация-тест с гиперссылками «Возможности электронных таблиц» |