445
Physical Culture and Sports
“Young Scientist” . #5 (85) . March 2015
о том, что для достижения оздоровительного резуль-
тата нет необходимости применения большого количе-
ства физических упражнений. К таким средствам оздо-
ровительных занятий мы относим оздоровительный бег,
шейпинг, дыхательные гимнастики, виды восточных еди-
ноборств, спортивные и подвижные игры, атлетическая
гимнастика, плавание и др.
Выводы:
1. Наиболее сдерживающим фактором в приобщении
студенческой молодежи к занятиям физической куль-
турой является отсутствие свободного времени (25,2%).
В связи с этим, требуется улучшение пропаганды для
осознания молодежью значимости занятий физическими
упражнениями и в целом здорового образа жизни. Для
этого лучше воздействовать на молодых людей беседами,
правильной организацией занятий по физическому воспи-
танию, а также средствами массовой информации. Кроме
того, необходимо ставить каждого студента в центр вни-
мания, индивидуально подходить при выборе физических
упражнений, оценке его деятельности с учетом индивиду-
альных способностей и состояния здоровья.
2. Практические занятия по физическому воспитанию
являются наиболее значимым средством формирующим
интерес к ним (37,1%). При этом ведущие цели к занятиям
физической культуры у молодежи связаны с улучшением
здоровья и повышением физической подготовленности.
В тоже время занятия по физическому воспитанию не удов-
летворяют потребность учащейся молодежи к ним в том,
что они не учитывают личностных характеристик, не улуч-
шают компоненты здоровья и не направлены на физиче-
ское совершенствование. Таким образом, содержание фи-
зического воспитания должно быть в корне пересмотрено.
3. Для эффективного внедрения компонентов здо-
рового образа жизни нужны многолетние исследования
включающие изучение в динамике влияния различных
факторов на развитие и формирование у молодежи по-
ложительного отношения к занятиям физической куль-
турой, поиск и разработку оздоровительных, педагогиче-
ских и психологических основ и механизмов воздействия
для физического совершенствования учащейся молодежи
и методов управления ею, а также определения причин,
объективно препятствующих этому процессу.
Достарыңызбен бөлісу: |