15
3 . н а р о д н о е т в о р ч е С т в о
Экспликация метаязыкового сознания индивида
с позиции типологии речевых жанров (на материале немецкого идиолекта)
Костомаров петр иванович, старший преподаватель
томский политехнический университет
Д
ля современной мировой полевой лингвистической
науки характерны такие тенденции, как междисци-
плинарный характер исследований, предание объектам
полевого описания статуса открытых, гетерогенных, не-
стабильных языковых образований, пересмотр роли кон-
тактирующих и мажоритарных языков, использование
инструментария корпусной лингвистики (и следующий
из этого рост количества работ со статистической об-
работкой данных), изучение явлений, характерных для
микроуровней описываемого языкового коллектива. На-
ряду с этим у исследователей «малых» языков «малых»
языков отмечается активный рост интереса к бытовой ин-
терпретации языковой действительности. В работах этого
ряда центральное место занимают вопросы «ЧТО ду-
мает неспециалист о языке и КАК он это вербализует».
Метаязыковая рефлексия «наивных» говорящих (native
speakers) изучается с целью последующего расширения
научных знаний о языке, полученных традиционными ме-
тодами.
Наряду с этим в последнее десятилетие в рамках антро-
поцентрической парадигмы усилился интерес лингвистов
к изучению человека как языковой личности. Вычленение
нового объекта исследования – языковой личности –
становится приоритетным направлением в развитии лин-
гвистики. Внимание ученых фокусируется также и на из-
учении характеристик языковой личности, позволяющих
выстроить мировоззренческие позиции человека, выявить
особенности его речевого поведения, проследить процесс
сохранения языка в сознании человека, а также осветить
проблему выражения знаний личности о языке в жан-
ровом аспекте.
Актуальность предлагаемой работы обусловливается
необходимостью тщательного исследования личностных
аспектов метаречевой деятельности говорящего индивида
в рамках простых речевых жанров.
Задача настоящей статьи заключается в том, чтобы
описать при помощи спектра простых речевых жанров
особенности метаязыкового сознания рядовой личности –
Якова Кондратьевича Дамма (далее Я.К.), родившегося в
1920 году в поселке Шиллинг Саратовской области, ныне
проживающего в Томской области.
Метаязыковое сознание определяет осознанное по-
нимание языка и способы его выражения. Как пишет
И.Т. Вепрева в своей книге «Языковая рефлексия в пост-
советскую эпоху», «метаязыковое сознание как проекция
сознания существует на двух уровнях: уровне теорети-
чески систематизированного сознания, представленного
системой научных понятий, теоретических суждений и
концепций, входящих в область лингвистической науки, и
уровне обыденного сознания в форме массовых эмпири-
ческих знаний и представлений, полученных в результате
практически-духовного освоения действительности» [1, c.
68]. Автор книги указывает на то, что структура обыден-
ного метаязыкового сознания проецирует языковые ре-
алии, реализующиеся в рамках фактического речевого
поведения личности и отражающихся в совокупности ме-
татекстов, которые используются языковой личностью.
Следует отметить, что «метатексты имеют два важ-
нейших плана характеризации: по линии связи с мышле-
нием он отражают закономерности осмысления языковой
действительности, выявляют типичные представления
о языке, свойственные данной языковой общности, по
линии связи с коммуникацией выступают в первичном
виде как единицы речевого взаимодействия адресанта и
адресата, как речевой акт, реализующий определенную
цель, в отраженном виде как зафиксированный иссле-
дователем как результат речевой деятельности говоря-
щего» [2, c. 55].
Метатексты исследуемого говорящего индивида спо-
собны по-разному отражаться в рамках различных речевых
жанров. Необходимо отметить, что в рамках речевого по-
ведения указанной личности выявлен ряд высказываний,
отражающих жанр самооценки, который входит в систему
оценочных жанров. Жанр самооценки реализуется по-
средством признака взаимоотношения субъектов речи, в
которых актуализируются качества информанта в комму-
3. Народное творчество
Исследование выполняется при финансовой поддержке Гранта Президента РФ для поддержки молодых российских учёных и ведущих научных школ
(МК-4113.2012.6)
16
Актуальные проблемы филологии (II)
никативном общении. Чаще всего встречаются высказы-
вания информанта, направленные на связное описание
индивидуальных качеств самого говорящего в про-
цессе общения с другими людьми. … Haven uns gebracht
Достарыңызбен бөлісу: |