Дифференциальный диагноз синдрома полидипсии, полиурии

Document Outline

• 1. Место проведения: кафедра, учебная комната.
• 2. Продолжительность занятия: один час.
• 3. Организационная форма обучения: закрепление знаний; обобщение.
• 4. Форма занятия. Клиническое практическое занятие
• 5. Организационная форма :
• - вопросно-ответная (опрос);
• - развернутая беседа на основе плана;
• - групповая дискуссия: направляемая.
• 6. Проводится:
• а) по дидактическим целям:
• - исследование ведущих проблем;
• - углубление;
• - обобщение и систематизация знаний.
• б) по способу и характеру проведения:
• - обзорная.
  • Сахарный диабет – дифференцирующие признаки
  • Несахарный диабет – дифференцирующие признаки
  • Острый интерстициальный нефрит – дифференцирующие признаки