«Это не просто еще один кирпичик в стене».
Стена чудес – это место в классе, где ученики могут задавать вопросы во время урока, которые будут рассмотрены в конце занятия.
Методический совет
Дайте ученикам несколько вопросов для начала, напри- мер, вопросы, начинающиеся с «что», «когда», «где», «кто»,
«почему».
В идеале в классе должен быть информацион- ный стенд или доска на соответствующей высоте, чтобы ученики могли ее легко достать.
Используя бумагу или картон черного цвета, смастерите «кирпичики» и дайте ученикам мел для письма. Им понравится идея с граффити на «стене».
Предложите ученикам записать вопросы во вре- мя урока. Это особенно хорошо работает в начале изучения новой темы или раздела учебного мате- риала, отлично, если изначально есть какой-нибудь исследовательский проект. Во второй части этой книги размещены идеи, которые можно исполь- зовать вместе с идеей «Стена чудес». Ученики вы- бирают «кирпичик», пишут свой вопрос и прикре- пляют его к Стене чудес.
Ученики могут остаться анонимными, если они этого хотят. Часто случается так, что многие тоже захотят задать тот же вопрос.
Перед окончанием урока подойдите к стене и прикрепите к ней все вопросы. Учитель не отве- чает на эти вопросы. Вопросы составлены для дру- гих учеников в классе, которые могут предложить свои ответы.
Формирование структуры и задач: скаффолдинг в системе обучения письменной речи
72
Все: глаза, уши, нос, рот и руки
«Дайте ученикам реальный опыт, исследуя их чувства».
Достарыңызбен бөлісу: |
