15
ПРаКТичНІ ПОРаДи сОЦІаЛьНиМ ПРаЦІВНиКаМ, ПсихОЛОгаМ Та ВОЛОНТЕРаМ
зумілих для людини речей, оскільки вони можуть викликати в неї занепо-
коєння, чи навіть загрозу, а така ситуація також не буде сприяти ефектив-
ному спілкуванню;
одяг спеціаліста, який надає допомогу людині, яка перебувала в стесовій
•
ситуації, не повинен бути надто яскравим. Також рекомендується звести
до мінімуму кількість прикрас;
якщо людині складно відповідати на запитання, спеціалісту необхідно
•
дочекатись, поки вона заспокоїться та сама почне розмову. Якщо ж
пауза затягується надто довго, бажано підтримати людину скористав-
шись доброзичними репліками
(наприклад: «Я вас уважно слухаю,
продовжуйте, будь ласка», «Для того, щоб я змогла /зміг надати Вам
необхідну допомогу, мені важливо все те, що ви говорили, продовжуй-
те, будь ласка» тощо);
у випадку, коли людина необґрунтовано звинувачує оточуючих у своїх
•
неприємностях (у тому числі спеціаліста, який з нею працює), не потрібно
відкрито їй перечити, тим більше сперечатися з нею. Краще визнати право
людини на критику та запропонувати йому відкласти спірні
питання до кін-
ця зустрічі та пояснити їй, що якщо час буде витрачено на дискусію, людина
не зможе отримати необхідну допомогу (оскільки час зустрічі є обмеженим).
Якщо ж людина буде продовжувати таку поведінку, необхідно тактовно їй пові-
домити, що спеціаліст має право припинити розмову, якщо вона не стосується
розв’язання проблеми.
При формуванні порад та рекомендацій, спеціалісту слід дотримуватись таких
правил:
пропонувати не один, а відразу декілька варіантів (по можливості різних),
•
аби людина змогла вибрати для себе той, що підходить їй найбільше;
поради повинні враховувати
реальні умови життя людини, її можливості
•
та індивідуальні особливості;
необхідно гарантувати людині можливість отримувати необхідні поради
•
уже в процесі вирішення проблеми в межах вибраного варіанту.
Достарыңызбен бөлісу: