Экология негіздері
III. ҰОҚ тақырыбы бойынша жұмыс
жүктеу/скачать 0.7 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- (Т) «Бұрыштар» сыни тұрғыдан ойлау стратегиясы. Бөлме өсімдіктерін күту керек пе, керек емес пе
- (Ұ, Т)Өзекті мəселе.
- (Ұ)Сергіту сəті.
| III. ҰОҚ тақырыбы бойынша жұмыс
6 – 27 мин. (Ұ)«Əли мен Айя. Ағаш отырғызу» мультфильмінен үзінді көруді ұсыну. Өсімдіктер тіршілік иесі жəне пайдасы өте зор. Бөлме өсімдіктері бөлмеге сəн береді.Ауаны тазартып тұрады. Бөлмедегі өсімдіктерді күнделікті суарып, жапырақтарының шаңын сүртіп отыру қажет.Топырақтарын күрекшемен қопсытып, қураған жапырақтарын тазалап отыру керек. Кейбір гүлдер гүл атпайды,тек жапырақ қалпында əдемі болып тұрады. (Т) «Бұрыштар» сыни тұрғыдан ойлау стратегиясы. Бөлме өсімдіктерін күту керек пе, керек емес пе? Топтарда түсіндіріңдер: 1-топ – керек, 2-топ – керек емес (Не үшін? Неге?). Педагогтер балалардың назарын болжамдар ұсынуды үйренуіне аударады. Балалар бұл кезде осы тіректі пайдалануына болатындығын ескертеміз: ықтимал болжамдайық мүмкін солай дейік ал, егер… (Ұ, Т)Өзекті мəселе. Бөлме өсімдіктерін күтуге су құюды жатқыза аламыз ба? БОЛЖАМДАР. Ойланшы, бұл іс-əрекет өсімдік тіршілігіне қалай көмектесті? (Ұ)Сергіту сəті. «Əли мен Айя. Ағаш отырғызу» мультфильмінен үзінді. Əліппе-дəптер 41 Шаршағанда ырғалып, Гүлге ұқсап демалам. Қанатымды бір қағып, Гүлдей болып жайқалам. (Ұ, Т) Бақылау. Педагог балаларға бөлме өсімдіктерін күтпесек не болатындығы туралы БОЛЖАМДАР ұсынуды сұрайды? Өсімдіктерді азайтып, не тіпті жойып жіберсек не болады болжамдаңыз. Ал егер өсімдіктерді көптеп отырғызып жүрсек не болады? (Таза ауа, желден). Сонымен өсімдіктерге су құю, дұрыс топыраққа отырғызу, өсімдікті күтуге жатқызуға бола ма? Өсімдіктерді қорғауға не керек? (Жарық, судың суреттері бейнеленген карточкалар тақтаға бекітіледі). Балалар педагогке гүлді отырғызуға көмектеседі. Əрбір іс- əрекетін түсіндіреді. Үй өсімдігі ауырып тұрғанда не істеу керек? (Проблемалық жағдай туғызу, балалар жауаптарын тыңдау). Басқа бөлмелерде өзін нашар сезінетін өсімдіктерді жинап, жуыну бөлмесін «емхана» ретінде пайдаланыңыз. Көптеген түрлеріне ыстық пен ылғал ем ретінде əсер етеді. Көптеген өсімдіктер «емханадан» кейін 3–6 күнде қайта қалпына келеді. Жуыну бөлмесінде тұрған өсімдіктерге суды көп құюға болмайды, өйткені олар ылғалды ауадан алады жəне де бөлмені желдетіп тұру керек . Өсiмдiктердiң сабақтары созылып бір жаққа қарай қисайып өседі. Нелiктен? Өсiмдiктер анық жарықтың жетіспеушілігіне ұшыраған жағдай. Мұндай жағдайдан шығу үшін өсімдік жарық көзіне қарай қисайып өсе бастайды. Бұл феномен қыстыгүнi жиiрек байқалады, себебі табиғи жарық көзі азаяды. Сабақтары ұзарған, бозарыңқы жапырақтар кездесуі – жарық көзінің кем екендігінің белгiсi. Бөлме өсімдігін күту – өсімдіктің өсуіне жағдай Ағаш, су, күн сəулесі бейнеленген карточкалар. Əліппе-дəптер Əліппе-дəптер. 42 жасау. Пайдалы іс-əрекет – нəтижесінде жақсы көрсеткіштер болатын іс-əрекет. Зиян келтіретін амалдар – өзінен кейін жамандық қана қалдыратын амалдар. жүктеу/скачать 0.7 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|