Әр мұғалім өз сабағының -көшбасшысы



бет4/12
Дата15.05.2023
өлшемі205.99 Kb.
#473721
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
жаңа әдіс-тәсілдер

Блум таксономиясы
Блум танымдық салада алты деңгейді бөлді, ол ең төменгі деңгей ретінде фактілерді қарапайым қабылдау мен танудан бастап анағұрлым күрделі және абстрактілі психикалық деңгейлерге қарай жылжи отырып, ең күрделісі бағалау деп жіктеді.

ТНАОҚ (DATT - Direct Attention Thinking Tools)
Тікелей назар аударуға арналған ойлау құралы –Эдвард де Боно ойлап шығарған.

  • С&Ж – Салдарлары және Жалғастыру
    Бұл құрал кейбір іс-қимылдардың, шешімдер мен ережелердің салдарларын көру үшін болашаққа көз жүгіртуге мүмкіндік береді.

  • ҚАҚ – Қосу, Алу, Қызықты
    Шешімдерді немесе міндеттерді қабылдағанға дейін сұрақтардың жан-жақты қаралғанына көз жеткізіңіз.

  • ТТБ - Тану, Талдау, Бөлу.

Тұжырымдаманы басқаруға ыңғайлы, неғұрлым кішірек бөліктерге бөліңіз.

  • БФЕ – Барлық факторларды ескеру
    Іс-қимылдарға, шешімдер мен жоспарларға байланысты барлық факторларды зерделеңіз.

  • ММЗ – Мақсаттар, Міндеттер, Заттар

Іс-қимылдарды қозғайтын ниеттерге толық және саналы түрде көңіл аударыңыз.

  • БМТ – Баламалар, мүмкіндіктер, таңдаулар

Баламаларды саналы түрде табуға тырысыңыз.

Біздің ойлауымыз құндылықтарымызға қызмет ететініне көз жеткізіңіз.

  • БМБ – Бірінші маңызды басымдықтар

Ең маңызды идеяларды, факторларды, заттарды, күтілетін нәтижелерді таңдаңыз.

  • ЖШҚӘІ – Жоба, Шешім, Қорытынды, Әдіс-тәсіл, Іс-қимыл

Бұл тәсіл ойлау барысында жасалған қорытындыларға, сол қорытындыдан туындайтын іс-қимылдарға тікелей көңіл бөлу үшін қолданылады.




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет