МАЗМҰНЫ
КІРІСПЕ....................................................................................................................
1.Оқу процесінде ғылыми көзқарасты қалыптастырудың теориялық және әдістемелік негіздері.................................................................................................
1.1 Ғылыми көзқарасты және олардың оқушылар арасында даму деңгейі.........
1.2 Оқушыларлың ғылыми көзқарастарын қалыптастырудың психологиялық-педагогикалық аспектілері..................................................................................................................
1.3 Тіршіліктану бөлімін оқыту процесінде ғылыми көзқарасты қалыптастыруға бағытталған оқу қызметін ұйымдастырудың жетекші принциптері,тіршіліктің ұйымдасу деңгейлері......................................................
2.Оқушылардың оқу-зерттеу іс-әрекетінің әдістемесі...........................................
2.1 Мектеп жағдайында оқушылардың ғылыми-зерттеу қызметін ұйымдастыру..............................................................................................................
2.2 Биология сабақтарындағы және сабақтан тыс уақыттағы зерттеу жұмыстары................................................................................................................
2.3 Тіршіліктану бөлімін оқытуда оқу-зерттеу іс-әрекетін пайдалану тәжірибесінің нәтижелері..................................................................................................................
ҚОРЫТЫНДЫ...........................................................................................................
ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ.........................................................
Кіріспе
Тақырып бойынша оқушыларға білім беруде мұғалімнің көздеген негізгі мақсаты, оқушылардың ғылыми көзқарасын қалыптастыру. Сонымен бірге оқушылардың логикалық ойлауын дамыту, өз беттерінше тіршіліктің пайда болуы туралы көзқарасты таңдай білуге үйрету.
Достарыңызбен бөлісу: |
