Физико-математический факультет



жүктеу/скачать 2.63 Mb.
бет4/32
Дата10.06.2016
өлшемі2.63 Mb.
#127074
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   32
Содержание курса/дисциплины: Основы сферической и практической астрономии. Развитие взглядов на строение мира. Кинематика солнечной системы. Основы небесной механики.

Законы всемирного тяготения. Инструменты и методы астрофизики и радиоастрономии. Физика солнечной системы. Физика звезд. Наша Галактика. Основы внегалактической астрономии. Основы космогонии и вопросы космологии. кинематика солнечной системы; основы небесной механики; закон всемирного тяготения; методы и приборы астрофизики и радиоастрономии; физика солнечной системы; физика звезд; галактика.

Рекомендуемая литература

  1. Бакулин П.И., Кононович Э.В., Мороз В.И. Курс общей астрономии. – М.: Наука, 1983

  2. Астрономия / Дагаев М.М., Демин В.Г., Климишин И.А., Чаругин В.М. – М.: Просвещение, 1983

  3. Дагаев М.М. Книга для чтения по астрономии. –М.: Просвещение, 1980.

  4. Куликов К.А. Курс сферической астрономии.-М.: Наука, 1979.

  5. Марленский А.Д. Основы космонавтики. Факультативный курс. – М.: Просвещение, 1985.

  6. Зигель Ф.Ю. Звездная азбука.- М.: Просвещение, 1980

  7. Навашин М.С., Телескоп астронома-любителя. – М.: Наука, 1979

  8. Белов К.П., Бочкарев Н.Г. Магнетизм на Земле и в космосе. – М.: Наука, 1983.

  9. Гуревич Л.Э., Чернин А.Д. Происхождение галактик и звезд. – М.: Наука, 1983

  10. Симоненко А.Н. Метеориты – осколки астероидов – М.: Наука, 1979.

Методы проведения занятий: Традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия; интерактивные методы – работа с подгруппами, презентация, решение задач, использование интерактивной доски

Методы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, государственный экзамен, итоговая оценка.

Язык обучения: казахский, русский.

Необходимые условия обучения по специальности (уровни): библиотечный фонд, электронные учебники, интернет-классы, электронные образовательные ресурсы (Межреспубликанская электронная библиотека).
Название курса/дисциплины/юнита – Радиоэлектроника

  • Код дисциплины - Rad 3305

  • Тип дисциплины – базовый, по выбору

  • Год обучения: 3-й

  • Семестр обучения: 6 семестр

  • Количество кредитов – 3 кредита

  • Ф.И.О лектора: Махмутов Б. - кандидат химических наук.

Цели курса - дать знания о принципах работы и строеними интегральних схем и особенности практического применения современных оптоэлектронных и полупроводниковых приборов.

Пререквизиты: электротехника

Содержание курса/дисциплины: Теория и расчет цепей постоянного и однофазного переменного токов, физические процессы и методы расчета пассивных и активных цепей, резонансные явления в одиночных и связанных системах, переходные процессы в линейных цепях, электрические фильтры, трехфазные цепи переменного тока.Теория информации, анализ радиотехнических сигналов, электронные приборы, полупроводниковые приборы, интегральная микроэлектроника, линейные, нелинейные и параметрические цепи, аналоговые устройства, теория передачи и приема информации на расстоянии, элементы цифровой электроники, функциональные узлы цифровой техники, микропроцессоры и микропроцессорные системы. Достижения и тенденции развития современной радиоэлектроники.


  • Рекомендуемая литература

1. Евсюков А.А. Электротехника. М.: Прсвещение, 1979. -248 с.

2. Скаржепа В.А. и др. Электроника и микросхемотехника. Учебник в 2ч. К.: Высшая школа, 1991.

3. Аваев И.А., Наумов Ю.Е. Основы микроэлектроники.: Учебное пособие для ВУЗов – М.: Высшая школа, 1991.

4. Жаңабергенов Қ. Электроника негіздері. Алматы, 1992.

5. Глазенко Т.А., Пряншиников В.А. Электротехника и основы электроники. М.: Высшая школа, 1996.

6.Морозов Б.Б. Электротехника, электроника и импульсная техника. М: Высшая школа, 1998.

7.Титце Ч., Щенк К. Полупроводниковая схемотехника. Справочное руководство. М.: Высшая школа, 1987.

8. Китаев В.Е., Шляпинтох Л.С. Электротехника және өнеркәсіптік электроника негідері. Алматы, 1982.

9. Степаненко И.П. Основы электроники: Учебное пособие для ВУЗов. –М.: Сов.Радио, 1980.

10. Ахметов Б.С. Системотехника негіздері. Ақтөбе, 2006ж.



Методы проведения занятий: Традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия; интерактивные методы – работа с подгруппами, презентация, решение задач, использование интерактивной доски

Методы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, государственный экзамен, итоговая оценка.

Язык обучения: казахский, русский.

Необходимые условия обучения по специальности (уровни): библиотечный фонд, электронные учебники, интернет-классы, электронные образовательные ресурсы (Межреспубликанская электронная библиотека).
Название курса/дисциплины/юнита – Статистическая физика и основы физической кинетика.

Код дисциплины - SFOFK4212

  • Тип дисциплины – базовый, обязательный

  • Год обучения: 4-й

  • Семестр обучения: 7 семестр

  • Количество кредитов – 3 кредита

  • Ф.И.О лектора: Абдукаримов Б.- кандидат физико-математических наук, акад. профессор

Цели курса : ознакомить с основными положениями статистической физики и физической кинетики;

Пререквизиты: «Механика», «Молекулярная физика»

Содержание курса/дисциплины: Основные положения статистической физики. Статистическая термодинамика. Статистическое распределение системы в термостате. Свойства идеальных и реальных газов. Равновесие фаз и фазовые переходы. Квантовая статистика идеального газа. Элементы теории флуктуаций. Основы теории неравновесных процессов. Основы физической кинетики.

Рекомендуемая литература

1. Л.Д.Ландау, .М.Лифщиц . Статистическая физика. – М.:Наука, 1976.-584 с.

2. И.П.Базаров,Э.В.Геворкян,П.Н.Николаев Термодинамика и статистическая физика. – М.:МГУ, 1986.

3. И.П.Базаров, Э.В.Геворкян, П.Н.Николаев Неравновесная термодинамикаи физическая кинетика – М.:МГУ, 1989.

4. А.С.Василевский, В.В.Мултановский. Статистическая физика и термодинамика – М.:Просвещение, 1985.

5. И.А.Красников. Термодинамика и статистическая физика(Теория равновесных систем). – М.:МГУ, 1991



6. И.А.Красников. Термодинамика и статистическая физика(Теория неравновесных систем). – М.:МГУ, 1987

Методы проведения занятий: Традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия; интерактивные методы – работа с подгруппами, презентация, решение задач, использование интерактивной доски

Методы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, государственный экзамен, итоговая оценка.

Язык обучения: казахский, русский.

Необходимые условия обучения по специальности (уровни): библиотечный фонд, электронные учебники, интернет-классы, электронные образовательные ресурсы (Межреспубликанская электронная библиотека).
Название курса/дисциплины/юнита – Электронная теория вещества

  • Код дисциплины - ETV 4214

  • Тип дисциплины – базовый, обязательный

  • Год обучения: 4-й

  • Семестр обучения: 7 семестр

  • Количество кредитов – 1 кредит

  • Ф.И.О лектора: Раимбаева Ж..- кандидат педагогических наук, доцент.

Цели курса – дать углубленные знания по электронной теории вещества

Пререквизиты: курс общей физики, математический анализ

Содержание курса/дисциплины: Теория кристаллической решетки. Зонная теория кристаллов. Статистика носителей зарядов. Кинетические явления в кристаллах. Магнитные свойства вещества. Сверхпроводимость. Плазма. Метод квазичастиц.

Рекомендуемая литература

  1. Свирский М.С. Электронная теория вещества М., Просвещение, 1980.

  2. Павлов П.В., Хохлов А.Ф. Физика твердого тела. М.: ВШ, 1985.

  3. Киттель Ч. Введение в физику твердого тела. М., 1978.

  4. Шмидт В.В. Введение в физику сверхпроводников. М., 1982.

  5. Жаңабергенов Қ. Электроника негіздері. Алматы., Мектеп, 1989.

Методы проведения занятий: Традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия; интерактивные методы – работа с подгруппами, презентация, решение задач, использование интерактивной доски

Методы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, государственный экзамен, итоговая оценка.

Язык обучения: казахский, русский.

Необходимые условия обучения по специальности (уровни): библиотечный фонд, электронные учебники, интернет-классы, электронные образовательные ресурсы (Межреспубликанская электронная библиотека).
Название курса/дисциплины/юнита – Экологическая безопасность и паспортизация учебных заведений и лабораторий.

  • Код дисциплины - CV2201

  • Тип дисциплины – базовый, по выбору

  • Год обучения: 2-й

  • Семестр обучения: 3 семестр

  • Количество кредитов – 3 кредита

  • Ф.И.О лектора: Жайсаңбаев Т.Р. – кандидат педогогических наук, акад. профессор.

Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции)- вооружение студентов теоретическими знаниями и практическими навыками проведения экологического мониторинга, заполнения и анализа экологической паспортизации

Пререквизиты: экология, педагогика.

Содержание курса/дисциплины: Значимость и важность предмета для подготовки будущих учителей физики, Понятие безопасности, опасности и экологической безопасности их составные части. О школе и учебном месте, техническая характеристика школы и классов. «Природа-человек»: составная часть глобальной системы. Природно-климатическая характеристика движения транспортных средств. Характеристика озеленения школьных земельных участков. Научно-технический прогресс и его экологические последствия. Схема материально-производтвенной части человеческой жизнедеятельности на Земле. Экологическое последствия Байконура и космических полетов источники и среда электрмагнитного загрязнения. Радиоактивная безопасность загрязнения ионизированными лучами. Шумовые загрязнения. Источники атмосферного загрязнения.

Рекомендуемая литература

1. Акимова Т.А., Хаскин В.В. Экология – М.: ЮНИТИ, 1995

2. Атмосфералық ауаны қорғау туралы. ҚР-ның заңы // Егемен Қазақстан.-2002.-16 наурыз.

3. Әділов Ж. Қала мен қоршаған орта.-Алматы: Ана тілі,

4. Баешов А., Дәрібаев Ж.Е. Экология негіздері-Түркістан, “Яссауи университеті”, 2000ж.

5. Букс И.И., Фомин С.А. Экологическая экспертиза и оценка воздействия среду-М.: Изд-во МНЭПУ, 1999.

6. Жайсаңбаев Т.Р. Байқоңыр және ғарыштық ұшырылымдарының экология зардаптары // Ізденіс-поиск-2001.-№2. 94-99б.

7. Жайсаңбаев Т.Р. Ғылыми-техникалық прогресс және оның экологиялық зардаптары // Ізденіс-поиск-2002.-№2. 94-99б.

8. Закон о национальной безопасности РК // Фемида-1998.-№9.-с.16-29.

9. Закон Республики Казахстан. Об охране окружающей среды /Казахстанская правда – 5 августа.-1997.



10. Закон Республики Казахстан. О радиоционной безопастности населения-Алматы: “Данекер”, 2000.

Методы проведения занятий: Традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия; интерактивные методы – работа с подгруппами, презентация, решение задач, использование интерактивной доски

Методы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, государственный экзамен, итоговая оценка.

Язык обучения: казахский, русский.

Необходимые условия обучения по специальности (уровни): библиотечный фонд, электронные учебники, интернет-классы, электронные образовательные ресурсы (Межреспубликанская электронная библиотека).
37. Название курса/дисциплины/юнита – Методы обработки физических результатов

  • Код дисциплины - CV2201

  • Тип дисциплины – базовый, по выбору

  • Год обучения: 2-й

  • Семестр обучения: 3 семестр

  • Количество кредитов – 3 кредита

  • Ф.И.О лектора: Алмагамбетова А.– кандидат педогогических наук, доцент.

  • Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции) - дать знания о методах обработки результатов эксперимента и привить навыки использовать их в исследованиях.

Пререквизиты: Общий курс физики.

Содержание курса/дисциплины: физические величины и методы их точности измерения. Виды погрешности измерений. Причины обсчета погрешностей. Методы обработки результатов измерения. Метод границ. Средне арифметический метод. Статистический метод. Метод малых квадратов.

  • Рекомендуемая литература

  1. Абдуллаев Ж. Жалпы физика курсы. Алматы, "Ана тілі", 1991.

  2. Гершензон Е.М.,Малов Н.Н. Курс общей физики. Электродинамика. М., "Просвещение", 1990.

  3. Детлаф А.А.,Яворский Б.М., Курс физики. М., "Высшая школа",1988.

  4. Савельев И.В. Жалпы физика курсы . Алматы ,"Мектеп"1988.

  5. Телеснин Р.В.,Яковлев В.Ф. Курс физики. Электричество. М.,1989.

  6. Тобаяқов Ж. Электр және магнетизм. Алматы, "Мектеп".1999.

  7. Фриш С.Э., Тимофеева А.В. Жалпы физика курсы. Алматы., "Мектеп", 1999.

  8. Королев Ф.С. Курс физики. Оптика, атомная и ядерная физика. М., "Просвещение",1978.

  9. Тлеубергенова Г.А., т.б. Жалпы физика курсының практикумы. Алматы., "Мектеп",1987.

  10. Лабораторный практикум по физике; Учебное пособие.- м.; Высшая школа,1982.

  11. Практикум по общей физике под редакцией В.Ф.Ноздрева. Издательство "Просвещение", М,1986.

Методы проведения занятий: Традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия; интерактивные методы – работа с подгруппами, презентация, решение задач, использование интерактивной доски

Методы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, государственный экзамен, итоговая оценка.

Язык обучения: казахский, русский.

Необходимые условия обучения по специальности (уровни): библиотечный фонд, электронные учебники, интернет-классы, электронные образовательные ресурсы (Межреспубликанская электронная библиотека).

Название курса/дисциплины/юнита – Электрический ток в различных средах

  • Код дисциплины - CV2202

  • Тип дисциплины – базовый, по выбору

  • Год обучения: 2-й

  • Семестр обучения: 3 семестр

  • Количество кредитов – 3 кредита

  • Ф.И.О лектора: Абдрахманов Н. – кандидат физика-математических наук, акад. профессор.

Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции) вооружить знаниями о свойствах электрического тока в различных средах.

Пререквизиты: Электричество и магнетизм.

Содержание курса/дисциплины: Электрическоее поле. Напряженность электрического поля. Электорстатическая индукция зарядов. Поляризация. Электрическое поле однородных диэлектриков. Потенциал. Энергия электрического поля потенциал. Связь между потенциалом и напряженностью электрического поля. Электрическая емкость. Энергия электрического поля. Постоянный электрической ток. Условия полного электрического тока Сила тока, плотность тока. Закон Ома. Связь сопротивления от температуры. Электрической ток в металлах. Электронная проводимость, связь сопротивления от температуры. Сверхпроводимость. Связь между электрической проводимостью и тепловой проводимостью. Термоэлектронные явления. Электрические свойства полупроводников. Собственная и приместная проводимость полупроводников, p-n переходов. Электрической ток в газах и вакуме. Электрической ток в электролитах. Полупроводниковый триод, транзистор. Движение электронов в электрическом и магнитном поле.

  • Рекомендуемая литература

1. Грановский В.л: Электрический ток в газах, “Наука”, 1971

2. Леб Л. Основные процессы электрических разрядов в газах, Гостехиздат, 1950

3. Пенинг Ф.М. Электрические разряды в газах, ИЛ, 1960

4. Энгель А. Ионизованные газы Физматгиз, 1959

5. Френсис Г. Ионизационные явления в газах, Атомиздат, 1964

6. Герасимов Т.Ф. Электрический ток в газах и вакуума Л., Учпедгиз, 1957

7. Папалекси Н.Д. Курс физики Т 2, Гостехиздат, 1950

Методы проведения занятий: Традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия; интерактивные методы – работа с подгруппами, презентация, решение задач, использование интерактивной доски

Методы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, государственный экзамен, итоговая оценка.

Язык обучения: казахский, русский.

Необходимые условия обучения по специальности (уровни): библиотечный фонд, электронные учебники, интернет-классы, электронные образовательные ресурсы (Межреспубликанская электронная библиотека).
Название курса/дисциплины/юнита – Физические приборы и пределы их измерения


  • Код дисциплины - CV2202

  • Тип дисциплины – базовый, по выбору

  • Год обучения: 2-й

  • Семестр обучения: 3 семестр

  • Количество кредитов – 3 кредита

  • Ф.И.О лектора: Аманбаева М. – старший преподователь.

Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции) - дать сведения о физических приборах, привить навыки их правильного использования

Пререквизиты: Общий курс физики

Содержание курса/дисциплины: точность измерения физических величин. Измерение механических, молекулярных, электромагнитных, оптических, атомных и ядерного величин. Приборы электродинамической, электростатической, электромагнититка, магнито электрической, феррадинамической, индуктической, вибрационной, термоэлектрической системы и методы их работы с ними. Методы расширение пределы измерения величин.

  • Рекомендуемая литература

1. Абдуллаев Ж. Жалпы физика курсы. Алматы, "Ана тілі", 1991.

2. Гершензон Е.М., Малов Н.Н. Курс общей физики. Электродинамика. М., "Просвещение", 1990.

3. Детлаф А.А.,Яворский Б.М., Курс физики. М., "Высшая школа",1988. Г Калашников С.Г.

4. Электричество. М., "Наука",1989.

5.Савельев И.В. Жалпы физика курсы . Алматы ,"Мектеп"1988.

6. Телеснин Р.В.,Яковлев В.Ф. Курс физики. Электричество. М.,1989.

7. Тобаяқов Ж. Электр және магнетизм. Алматы, "Мектеп".1999.

8. Фриш С.Э., Тимофеева А.В. Жалпы физика курсы. Алматы., "Мектеп", 1999.

9. Королев Ф.С. Курс физики. Оптика, атомная и ядерная физика. М., "Просвещение",1978.

10. Тлеубергенова Г.А., т.б. Жалпы физика курсының практикумы. Алматы., "Мектеп",1987.

11. Лабораторный практикум по физике; Учебное пособие.- м.; Высшая школа,1982.

Методы проведения занятий: Традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия; интерактивные методы – работа с подгруппами, презентация, решение задач, использование интерактивной доски

Методы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, государственный экзамен, итоговая оценка.

Язык обучения: казахский, русский.

Необходимые условия обучения по специальности (уровни): библиотечный фонд, электронные учебники, интернет-классы, электронные образовательные ресурсы (Межреспубликанская электронная библиотека).

Название курса/дисциплины/юнита – Механика твердого дела


  • Код дисциплины - CV2203

  • Тип дисциплины – базовый, по выбору

  • Год обучения: 2-й

  • Семестр обучения: 3 семестр

  • Количество кредитов – 3 кредита

  • Ф.И.О лектора: Раимбаева Ж.С. – кандидат педогогических наук, доцент.

Цели курса студент должен освоить знания о физических свойствах твердых тел, знать их основные характеристики и параметры.

Пререквизиты: механика.

Постреквизиты: Классическая, квантовая механика при обучении физики твердого тела студент получает полное сведения о свойствах физических тел, их основных характеристках, сведения об об основных параметрах, использовать эти тела в практике и уметь конструировать, использовать в промышленных и научно-исследовательских целях.

Содержание курса/дисциплины: Движение твердых тел. Момент количества движение. Кинетическая энергия вращение твердого тела. Плотностное движение тел. Момент инерции некоторых= тел. Теорема Гюйгенса- Штейнера. Кинетическая энергия плотностного движения тела. Свободные оси. Главная ось инерции. Применение законов динамики твердых тел. Гироскоп. Гироскопические силы. Движение свободного гироскопа.

  • Рекомендуемая литература

1. Арызханов Б.С. Физика. - Алматы,1997ж.

2. Волькенштейн В.С. Жалпы физика курсының есептер жинағы. - Алматы: Мектеп,1974.

3. Гершензон Е.М., Малов Н.Н. Курс общей физики. Механика - М., Просвещение,1987.

4. Детлаф А.А., Яворский Б.М. Курс физики. - М.,ВШ, 1986.

5. Қойшыбаев Н., Шарықбаев А. Физика оқу құралы. – Алматы, 2001.Т.1.

6. Матвеев А.Н. Механика и теория относительности. – М., 1976.

7. Савельев И.В. Курс физики - М., Наука, 2005. Т.1

8. Сивухин Д.В. Общий курс физики - М., Наука, 1987,Т.1

9. Стрелков С.П. Механика - М., Наука, 1975.

10. Фриш С.Э., Тиморева А.В. Жалпы физика курсы. – Алматы, 1977.

11. Хайкин С.Э. Физические основы механики. - М., Наука, 1976

12. Жоғары математика. Қысқаша курс. /Айдос Е.- Алматы, 2003 ж.



Методы проведения занятий: Традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия; интерактивные методы – работа с подгруппами, презентация, решение задач, использование интерактивной доски

Методы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, государственный экзамен, итоговая оценка.

Язык обучения: казахский, русский.

Необходимые условия обучения по специальности (уровни): библиотечный фонд, электронные учебники, интернет-классы, электронные образовательные ресурсы (Межреспубликанская электронная библиотека).
жүктеу/скачать 2.63 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   32



©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет