Образец экзаменационного билета
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ОРЕНБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
кафедра общей и коммунальной гигиены
направление подготовки (специальность) 32.05.01 Медико-профилактическое дело
дисциплина Общая гигиена
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №1
I. ВАРИАНТ НАБОРА ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ В ИС УНИВЕРСИТЕТА
II. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ
1. Предмет, содержание и задачи гигиены. Связь гигиены с биологическими, клиническими и другими дисциплинами. Значение гигиены в осуществлении различных мероприятий по укреплению здоровья и профилактике заболеваемости населения.
2. Состав и свойства почвы, гигиеническое значение. Геохимическое и токсикологическое значение почвы.
3. Бактериальный состав воздушной среды, количественная и качественная характеристика бактериального состава атмосферного воздуха, воздуха жилых, общественных и производственных помещений.
III. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
1.Выполнение практического задания № 1: определение светового коэффициента в учебной комнате.
2. Решение проблемно-ситуационной задачи № 15.
«____»_______________20___
Зав. кафедрой, д.м.н., профессор Боев В.М.
Декан медико-профилактического
факультета, д.б.н. доцент Михайлова Е.А.
Перечень дидактических материалов для обучающихся на промежуточной аттестации.
Таблицы:
- Физиологические нормы питания
- Таблица тангенсов для определения угла падения
- Таблицы шкал регрессии
Таблица соответствия результатов обучения по дисциплине и оценочных материалов, используемых на промежуточной аттестации.
№
|
Проверяемая компетенция
|
Индикатор достижения компетенции
|
Дескриптор
|
Контрольно-оценочное средство (номер вопроса/практического задания)
|
1
|
ОПК-3Способен решать профессиональные задачи врача по общей гигиене, эпидемиологии с использованием основных физико-химических, математических и иных естественнонаучных понятий и методов
|
Инд.ОПК3.1. Интерпретация данных основных физико-химических, математических и иных естественнонаучных понятий, и методов при решении профессиональной задачи
|
Знатьфакторы окружающей среды и их влияние на состояние здоровья населения и основные принципы гигиенического нормирования
|
вопросы №1, 3-14, 22-108
|
Уметьпроводить оценку факторов окружающей среды
|
практические задания №1 1-27
ситуационные задачи № 1-31
|
Владетьметодами оценки факторов окружающей среды
|
практические задания № 1-27
|
2
|
ПК-2 Способен и готов к участию в проведении санитарно-эпидемиологических экспертиз, расследований, обследований, исследований, испытаний, токсикологических, гигиенических, эпидемиологических, в том числе микробиологических, и иных видов оценок факторов среды обитания, объектов хозяйственной и иной деятельности в целях установления соответствия/несоответствия санитарно-эпидемиологическим требованиям и предотвращения вредного воздействия на здоровье населения
|
Инд.ПК.2.1 Оценка и интерпретация результатов испытаний, измерений, исследований факторов среды обитания, физических факторов
|
Знатьметодологические основы гигиенических исследований
|
вопросы №2, 15-21
|
Уметьпроводить оценку и интерпретацию результатов испытаний, измерений, исследований факторов среды обитания
|
практические задания № 1-27
ситуационные задачи № 1-4, 7, 11-24, 26, 28-31
|
Владетьметодами измерений химических, физических и биологических факторов окружающей среды
|
практические задания №1-27
|
3
|
ПК-9 Способен и готов к разработке, организации и выполнению комплекса медико-профилактических мероприятий, направленных на повышение уровня здоровья и снижения неинфекционной заболеваемости различных контингентов населения
|
Инд.ПК9.9. Гигиеническая оценка состояния факторов среды обитания (атмосферного воздуха, воздуха закрытых помещений, питьевой воды и водных объектов хозяйственно-бытового и рекреационного водопользования, почвы, физических факторов), жилых и общественных зданий, сооружений
|
Знатьгигиенические нормативы химических и физических факторов окружающей среды
|
вопросы №12-14, 36, 65, 73
|
Уметьоценивать химические и физические факторы окружающей среды
|
практические задания № 1-27
ситуационные задачи №1-4, 7, 11-24, 26, 28-31
|
Владетьнавыками оценки химических и физических факторы окружающей среды
|
практические задания №1-27
|
Инд.ПК9.7. Отбор проб для проведения исследований факторов среды обитания
|
Знать правила отбора проб воды, атмосферного воздуха, почвы и продуктов питания
|
вопросы №36, 60, 70, 99
|
Уметьпроводить отбор проб воды, атмосферного воздуха, почвы и продуктов питания
|
практические задания №5, 28
ситуационные задачи №11, 13, 14, 20
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
