iv
Проблемы и перспективы
развития образования
Шишкина И. В.
Проблемы гражданского образования в рамках социализации учащихся . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .192
Ярмоленко Г. Г., Эпова О. Л.
Возможности дидактических инструментов ОТСМ-ТРИЗ в начальной
школе при организации
продуктивного обучения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .193
6 . В Н Е Ш К О Л Ь Н А Я П Е Д А Г О Г И К А
Рябова Л. А.
Развитие воспитательной компоненты в творческих объединениях КГБУ ДО «КЦИТР» . . . . . . . . . . . . . . . 197
7. Д Е Ф Е К Т О Л О Г И Я
Достарыңызбен бөлісу: 
