Г. Д. Ахметова Редакционная коллегия сборника
жүктеу/скачать 3.86 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Задачи курса
- Наименование раздела лекции практика комп. за- нятия форма кон- троля
| Цели курса:
• интеллектуальное развитие учащихся, формиро- вание качеств мышления, характерных для экономической деятельности и необходимых для успешной социализации учащихся и адаптации их к реальной жизни; изучение вза- имодействия математики и экономики с целью привития устойчивого интереса, усвоения, углубления и расши- рения знаний учащихся; профориентация. Задачи курса: — сформировать у школьников понимание значения экономики для общественного прогресса; понимание эко- номических проблем России и возможных путей их прео- доления; — сформировать представление об идеях и методах экономики, об организации деятельности в сфере эконо- мики и банковского дела; — познакомить учащихся с терминологией, встречаю- щейся при изучении курса, помочь понять ее и правильно использовать; — научить учащихся применять математический ап- парат при решении экономических задач; — школьники должны овладеть конкретными эконо- мическими знаниями, необходимыми для изучения других школьных предметов, для применения в практической де- ятельности, для выбора будущей профессии и продол- жения образования; — привить навыки работы в группах, быть их ли- дером, выступать, вести переговоры, отстаивать свои интересы; — познакомить школьников с интересующими их про- фессиями в области экономики, требованиями, предъяв- ляемыми к работникам этой сферы. Литература: 1. Шершнев, В. Г. Линейная алгебра ч.1. Учебное пособие. М.: Менеджер, 2007. Наименование раздела лекции практика комп. за- нятия форма кон- троля 1 Метод математических моделей. Понятие о матема- тических моделях. Математические модели в эко- номике. 1 2 Функции в экономике. Линейная функция. Функции спроса и предложения. Равновесная цена. Понятие эластичности функции. 1 1 3 Системы уравнений и рыночные отношения. Мо- дель Леонтьева — задача о межотраслевом ба- лансе. 1 2 1 4 Уравнение прямой на плоскости. Геометрическая интерпретация линейного неравенства с двумя пе- ременными. Графическое решение системы нера- венств. Графический метод нахождения экстремума функции с экономическими параметрами при огра- ничениях. (задача о рационе). 1 2 1 5 Банковские операции. Сравнение различных спо- собов начисления процентов на вклад при помощи приведения к эффективной годовой ставке. 1 1 1 6 Финансовые потоки и стоимость инвестиций. Раз- личные способы расчета современной стоимости потока платежей. 1 2 1 Итого: 6 8 4 защита кур- совой работы Всего по дисциплине: 18 251 9. Педагогика высшей профессиональной школы 2. Сагитов, Р. В., Шершнев В. Г. Линейная алгебра.Часть 2. Учебное пособие.М., «Менеджер», 2007. 3. Практикум по математике. Математика и экономика. М., Изд. ГОУ им. Г. В. Плеханова, М.,2009. 4. Четыркин, Е. М. Финансовая математика. М., Изд.дом «Дело» РАНХиГС, 2011, 392 стр. 5. Чуйко, А. С., Шершнев В. Г. Математические основы финансового обслуживания. М: Менеджер, 2010. 6. Быканова, О. А. Индивидуальные контрольные задания по дисциплине «Финансовая математика». М., ФГБОУ ВПО «РЭУ им. Г. В. Плеханова», 2014. 7. Быканова, О. А., Филиппова Н. В. Профориентационная работа со школьниками и мотивированными абитури- ентами в экономическом вузе. Изд. «Молодой ученый», «Педагогика высшей школы», № 1, 2015. жүктеу/скачать 3.86 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|