Будьте
внимательны. Часто оценка снижается потому, что сту-
дент что-то упустил из виду, потому что был невнимателен.
7.
Не
бойтесь ошибаться. Однако допустив ошибку, задумайтесь о
ее причинах. Часто предупредить ошибку можно, предварительно посове-
товавшись с руководителями практики.
19
Литература
1.
Битянова, М.Р. Как измерить отношения в классе: Социометрический метод
в школьной практике / М.Р. Битиянова. – М.: Чистые пруды, 2005.
2.
Венгер, А.Л. Психологические рисуночные тесты: илл. руководство /
А.Л. Венгер. – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003.
3.
Лаак, Я. Психодиагностика: проблемы содержания и методов / Я. Лаак. – М.:
Институт практической психологии, Воронеж: НПО «МОДЭК», 1996.
4.
Лучшие психологические тесты / сост. М.В. Оленникова. – М.: АСТ, 2010. –
639 с.
5.
Маховер, К. Проективный рисунок человека / К. Маховер. – М.: Смысл,
1996.
6.
Основы психологического исследования / А.М. Гадилия
[
и др.
]
. – Минск:
БГРУ, 2008. –67 с.
7.
Практикум по возрастной психологии: учеб. пособие / под ред. Л.А. Головей,
В.Ф. Рыбалко. – СПб.: Речь. – 688 с.
8.
Практическая психодиагностика / сост. Д.Я. Райгородский. – Самара:
БАХРАХ. – М., 2001.
9.
Романова, Е.С. Графические методы в психологической диагностике /
Е.С. Романова, О.Ф. Потемкина. – М.: Дидакт, 1991.
10.
Сборник психологических тестов: пособие. В 3 ч. / сост. Е.Е. Миронова. –
Минск: ЭНВИЛА, 2005.
20
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1
СХЕМА ЗАКЛЮЧЕНИЯ ПО ДАННЫМ
ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКОГО
Достарыңызбен бөлісу: |
