Ибб сессия нжгадс
жүктеу/скачать 4.15 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Орташа ақыл-ой кемістігі
- Ауыр ақыл-ой кемістігі
| Жеңіл ақыл-ой кемістігі Ақыл-ойы бұзылған балалармен жұмысты
оның жағдайы туралы толық суретті алғаннан кейін ғана бастауға болады. Сонымен, егер сіздің алдыңызда ақыл-ой кемістігі бар балаңыз болса, онымен жұмыс істеу өте қарапайым болады. Оның құрдастар тобымен қарым-қатынаста қиындықтары сирек кездеседі, мұндай балалар материалды өз бетінше меңгере алады, бірақ балалардың көпшілігі сияқты емес. Бірақ соған қарамастан олар жалпы білім беретін мектептердегі жүйелі сабақтарға қатысады. Өмір бойы бұл диагноз ешқайда кетпейді, бірақ адамдар қалыпты өмір сүре алады, кəсіпорында жұмыс істейді, достары мен отбасылары болуы мүмкін. Кейде оларға сырттан көмек қажет болуы мүмкін, бірақ жақын адамдар оларға мамандардың қатысуынсыз көмектесе алады. Орташа ақыл-ой кемістігі Мұндай диагноз ақыл-ойы бұзылған балалардың он пайызына ғана қойылады. Бұл деңгейдегі ақыл-ой кемістігі бар балалардың ерекшеліктерін мектепке дейінгі жаста да анықтауға болады. Мектепке баратын уақыт келгенде(шамамен алты-жеті жас), бұл баланың интеллектісі екі-үш жасқа сəйкес келеді. Сондықтан мұндай балалар жалпы білім беретін оқу орындарына жіберілмейді.Көбінесе бұл диагноз Даун синдромы бар балаларда байқалады. Олар қалыпты өмір сүруге, басқа адамдармен қарым-қатынас жасауға қабілетті, бірақ ересек адам оны бағыттай алуы үшін олар үнемі бақылауда болуы керек. Мұндай деңгейдегі ақыл-ой кемістігі бар балалардың дамуы біршама баяу жəне олар екінші сыныпқа арналған мектеп бағдарламасын əрең меңгереді. Жасөспірімдік шақта олар да қиынға соғады, өйткені балалардың адамгершілік нормалары мен мінез-құлық ережелерін меңгеруі қиынға соғады, соның салдарынан құрдастарымен қарым-қатынаста күрделі мəселелер туындайды. Ауыр ақыл-ой кемістігі Бұл ең сирек диагноз. Ол ақыл-ой кемістігі бар балалардың үш-төрт пайызына ғана беріледі. Алғашқы көріністерді өмірдің алғашқы айларында байқауға болады, өйткені арнайы білімі жоқ адам да дамудағы кейбір ауытқуларды көре алады. Бұл балалар басқаларға қарағанда бəрін кеш үйренеді. Оларға отыруды, содан кейін жорғалауды жəне жүруді үйрену қиынырақ, горшокты пайдалану да əрқашан білімнің қиын кезеңі болып табылады. Сөйлеу қабілеті туралы мүлдем ештеңе айтуға болмайды, өйткені бала өз ойын азды-көпті анық жеткізе алу үшін бірнеше жыл қажет. Сондай-ақ физикалық дамуда проблемалар бар, денсаулығында күрделі мəселелер бар.Қорқынышты, бірақ мұндай бұзылу деңгейі бар балаЗияткерлік өмірдің он екінші жылында ғана екі-үш сөзден тұратын сөйлем құра алады. Ал он бес жасында ақыл-ойы қатты тежелген ұл немесе қыз алты жасар баланың интеллектіне ие болады. Балалардың бір пайызында ғана кездесетін тағы бір диагноз бар – бұл жүктеу/скачать 4.15 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|