Инклюзивті білім беру саясатының Саламан Декларациясына сəйкес
міндеттерін атап көрсетіңіз.
Саламан Декларациясына сəйкес инклюзивті білім беру
саясатының міндеттері мынадай:
• Əрбір бала білім алуға құқылы жəне оны алуға тиіс.
•
Əрбір баланың дара қабілеттері, қызығушылықтары,
қажеттіліктері жəне оқуға деген мұқтаждықтары болады.
•
Білім
беру
жүйесіне
оң
өзғерістер, яғни осы
мұқтаждықтарды қанағаттандыру мақсатына орай өзгерту.
Осыған орай, инклюзивті білім берудің негізгі 8 принципі
туындайды.
Яғни ол мына принциптер:
1.
Адам
құндылығы
оның
мүмкіндігіне
қарай
қабілеттілігімен, жеткен жетістіктерімен анықталады.
2. Əрбір адам сезуге жəне ойлауға қабілетті.
3. Əрбір адам қарым-қатынасқа құқылы.
4. Барлық адам бір-біріне қажет.
5. Білім шынайы қарым-қатынас шеңберінде жүзеге асады.
6. Барлық адамдар құрбы-құрдастарының қолдауы мен
достығын қажет етеді.
7.Əрбір студент
жетістікке жету үшін өзінің мүмкіндігіне
қарай орындай алатын əрекетін жүзеге асыру.
8. Жан- жақтылық адам өмірінің даму аясын кеңейтеді.
2
2
2
Нашар көретін жəне көрмейтін балаларды оқыту кезінде қолданылатын
əдіс-тəсілдерді атап көрсетіңіз.
2
2
3
ЕББҚ бойынша бірінші топ балаларына қандай балаларды
жатқызамыз , атап көрсетіңіз.
Ерекше білім беруге кажеттілігі бар балалардын темендегідей
топтары корсетіледі:
1-топ - психикалык жане дене дамуында
турлі бузылымдары бар балалар, олар:
керу, есту, сейлеу бузылымдары, зияты,
трек - козгалыс аппараты, психикалык дамуы тежелген жане
эмоционалды ерік-жігер аясы закымдалтан балалар.
2-топ - окытудаты ерекше киындыктары
бар, ягни мінез-кулык жане эмоциялык
Достарыңызбен бөлісу: |
