Балалардың шығармашылық дағдыларын, зерттеу іс-әрекетін дамыту

49 
зерттейді, 
ерекшеліктерін беруге 
талпынады 
ішінара зерттейді, 
ерекшеліктерін беруге 
талпынады 
зерттеуге, 
ерекшеліктерін беруге 
талпынбайды 
4-
Ш.8
ермексаз, сазбалшық, пластикалық кесектерден әртүрлі тәсілдерді қолданып, 
бейнелерді мүсіндейді: 
әртүрлі тәсілдерді 
қолданып, мүсіндейді 
ішінара әртүрлі тәсілдерді 
қолданып, мүсіндейді 
 мүсіндемейді, 
мүсіндеудің әртүрлі 
тәсілдерін қолдана 
алмайды 
4-
Ш.9
бірнеше бөліктен тұратын заттарды пішіндейді, олардың орналасуын ескере
отырып, пропорцияларды сақтай отырып, бөліктерді байланыстырады: 
заттарды 
пішіндейді, 
бөліктерді 
байланыстырады 
заттардың кейбір бөліктерін 
пішіндейді, бөліктерді 
байланыстыруға тырысады 
пішіндемейді бөліктерді 
байланыстыра алмайды 
4-
Ш.10
ертегілер мен қоршаған өмір тақырыптарына қарапайым композициялар 
құрастырады: 
композициялар 
құрастырады 
ішінара композициялар 
құрастырады 
композициялар 
құрастыра алмайды 
4-
Ш.11
ұжымдық жұмысқа қатысады: 
ұжымдық жұмысқа 
белсене қатысады 
бастама көрсетпестен 
ұжымдық жұмысқа қатысады 
ұжымдық жұмысқа 
қатыспайды 
4-
Ш.12
мүсіндеуде қауіпсіздік ережелерін сақтайды: 
мүсіндеуде 
қауіпсіздік 
ережелерін сақтайды 
мүсіндеуде 
кейде 
қауіпсіздік 
ережелерін 
 сақтамайды 
қауіпсіздік ережелерін 
сақтамайды 
Жапсыру 
4-
Ш.13
қайшыны дұрыс ұстайды және оны қолдана алады: 
қайшыны дұрыс 
ұстайды және оны 
қолдана алады 
 ересктің көмегімен 
қайшыны дұрыс қолдана 
алады 
қайшыны дұрыс ұстай 
алмайды және оны 
қолдана алмайды 
4-
Ш.14
жемістерді, көгөністерді, гүлдерді, оюларды түрлі тәсілдермен қияды: 
түрлі тәсілдермен 
қияды 
ішінара түрлі тәсілдермен 
қияды 
түрлі тәсілдермен қия 
алмайды 
4-
Ш.15
бірнеше бөліктерден тұратын заттарды орналастырады және желімдейді: 
орналастырады 
және желімдейді 
ішінара орналастырады 
және желімдейді 
орналастыра алмайды, 
желімдеуге 
талпынбайды 
4-
Ш.16
қазақ оюларының бөліктерінен, өсімдік және геометриялық пішіндерден өрнектер 
жасайды, оларды кезектестіріп ретімен желімдейді: 
өрнектер жасайды, 
ретімен желімдейді 
ішінара өрнектер жасайды, 
ретімен желімдейді 
өрнектер жасауға 
талпынбайды, 
ретімен желімдей 
алмайды 
4-
Ш.17
ұжымдық жұмыстарды орындауға қатысады: 
ұжымдық 
жұмыстарға 
қызығушылықпен 
қатысады
ұжымдық жұмыстарға 
белсенділік танытпайды 
 жұмысты өзі орындайды 

50 
4-
Ш.18
жапсыруда қауіпсіздік ережелерін сақтайды, жұмысты ұқыптылықпен орындайды: 
қауіпсіздік 
ережелерін 
сақтайды, 
ұқыптылықпен 
орындайды 
ішінара қауіпсіздік 
ережелерін сақтайды, 
ұқыптылықпен орындайды 
қауіпсіздік ережелерін 
сақтамайды, 
Құрастыру 
4-
Ш.19
құрылыс бөлшектерін ажыратады және атайды, оларды құрылымдық қасиеттерін 
ескере отырып пайдаланады: 
ажыратады және 
атайды, 
пайдаланады 
ішінара ажыратады және 
атайды, пайдаланады 
ажыратып атай 
алмайды, пайдалана 
алмайды 
4-
Ш.20
өз бетінше ойдан құрастырады: 
өз бетінше ойдан 
құрастырады 
құрастыру кезінде 
негізінен дәстүрлі, таныс 
бейнелерді қолданады 
ойдан құрастыруға 
құрастыруға 
талпынбайды 
4-
Ш.21
қағаз парағын түрлендіреді, «оригами» үлгісі бойынша қарапайым пішіндер 
құрастырады: 
«оригами» үлгісі 
бойынша қарапайым 
пішіндер 
құрастырады 
«оригами» үлгісі бойынша 
қарапайым пішіндер 
құрастыруға тырысады 
«оригами» үлгісі 
бойынша қарапайым 
пішіндер құрастыра 
алмайды 
4-
Ш.22
табиғи және қалдық заттардан құрастырады: 
құрастырады 
ішінара құрастырады 
құрастыруға 
талпынбайды 
4-
Ш.23
заттарды өз бетінше таңдап, ойдан композиция құрастырады: 
өз бетінше 
таңдайды, 
құрастырады 
ішінара өз бетінше 
таңдайды, құрастырады 
өз бетінше таңдай 
алмайды, 
құрастыруға 
талпынбайды 
4-
Ш.24
қазақ халқының табиғи материалдардан жасалған бұйымдарымен, тұрмыстық 
заттарын, олардың қандай материалдан жасалғанын біледі: 
материалын біледі 
ішінара материалын біледі 
материалын білмейді 
Музыка 
4-
Ш.25
музыканы тыңдау мәдениетін сақтайды (музыкалық шығармаларды алаңдамай 
соңына дейін тыңдайды), таныс шығармаларды таниды, олардың мазмұны 
туралы айтады: 
музыканы
тыңдайды, 
музыкалық 
шығармаларды 
алаңдамай соңына 
дейін тыңдайды 
музыкаға ішінара 
қызығушылық танытады,
әрдайым музыканы аяғына 
дейін тыңдамайды 
қызығушылық 
танытпайды, 
музыканы аяғына 
дейін тыңдамайды 
4-
Ш.26
әнді созып, сөздерін анық айтады, таныс әндерді сүйемелдеумен және 
сүйемелдеусіз орындайды: 
анық айтады, 
сүйемелдеумен және 
сүйемелдеусіз 
орындайды 
ішінара анық айтады, 
сүйемелдеумен және 
сүйемелдеусіз орындайды 
анық айта алмайды, 
сүйемелдеумен және 
сүйемелдеусіз 
орындай алмайды 
4-
Ш.27
музыканың ырғағымен жүреді, қимылдарды музыкамен сәйкестендіреді,
қимылдарды орындауда шапшаңдық пен ептілік танытады: 

51 
ырғақпен жүреді, 
сәйкестендіреді, 
шапшаңдық пен 
ептілік танытады 
ырғақпен жүреді, 
қимылдарды музыкамен 
сәйкестендіруге тырысады 
музыка ырғағымен 
жүре алмайды,
мызыка ырғағына 
сәйкес қимылды 
өзгерте алмайды 
4-
Ш.28
ұлттық би өнеріне қызығушылық танытады, би қимылдарын орындайды: 
қызығушылық 
танытады, би 
қимылдарын 
орындайды 
ішінара қызығушылық 
танытады, би қимылдарын 
орындайды 
қызығушылық 
танытпайды, би 
қимылдарын 
орындауға 
талпынбайды 
4- 
Ш.29
музыка жанрларын анықтайды: 
анықтайды 
ішінара анықтайды 
анықтауға 
талпынбайды 
4- 
Ш.30
ағаш қасықтар, сылдырмақтар, асатаяқ, сазсырнай, домбырада қарапайым
әуендерді ойнайды: 
әуендерді ойнайды 
 тырысады 
әуендерді ойнай 
алмайды 
Әлеуметтік-эмоционалды дағдыларды қалыптастыру 
Қоршаған ортамен таныстыру 
4 - 
Ә.1
бала өзінің «Мен» бейнесін көрсетеді, ойын ашық айтады, өзінің пікірін 
білдіреді, өзімен санасқанды, өзін құрметтегенді ұнатады: 
пікірін білдіреді, өзімен 
санасқанды, 
құрметтегенді 
ұнатады 
ішінара пікірін білдіреді, 
өзімен санасқанды, 
құрметтегенді ұнатады 
пікірін білдірмейді, 
мән бермейді 
4 - 
Ә.2
отбасының ересек мүшелерінің еңбегі туралы біледі, еңбек етуге қызығушылық 
танытады, тапсырманы жауапкершілікпен орындауға тырысады: 
еңбегі туралы біледі, 
тапсырманы 
жауапкершілікпен 
орындайды 
ішінара еңбегі туралы біледі,
тапсырманы ішінара 
орындайды 
еңбегі туралы білуге . 
,жауапкершілікпен 
орындауға 
талпынбайды 
4- 
Ә.3
айналасында болып жатқан жағдайларды ой елегінен өткізіп, өзінің әділ пікірін 
білдіреді: 
әділ пікірін білдіреді 
пікірін білдіруге тырысады 
пікірін білдіруге 
талпынбайды 
4 - 
Ә.4
өзінің туған жерін біледі, атайды, Мемлекеттік рәміздерге (ту, елтаңба, әнұран) 
құрметпен қарайды, өз Отанын – Қазақстан Республикасын мақтан тұтады: 
біледі, атайды 
мақтан тұтады 
біледі, атайды, ойын 
жеткізуге қысылады
біледі, атайды, ойын 
білдірмейді 
4- 
Ә.5
жолда жүру ережелерін, қоғамдық көліктегі мінез-құлық мәдениетінің ережелерін 
біледі: 
ережелерін біледі 
ішінара ережелерін біледі 
ережелерін білуге 
талпынбайды 
4 - 
Ә.6
ауа-райындағы және табиғаттағы маусымдық өзгерістерде қарапайым байланыстар
орната алады, қоршаған ортада, табиғатта қауіпсіздікті сақтайды: 
байланыстар орната 
алады, қауіпсіздікті 
сақтайды 
ішінара байланыстар
орната алады қауіпсіздікті 
сақтайды
байланыстар орната 
алмайды, қауіпсіздікті 
сақтауға талпынбайды 

жүктеу/скачать 1.78 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: