Тип и методы урока:
Комбинированный урок. Рассказ, обмен мнениями, размышления, развитие критического мышления, использование информационных технологий, развитие творческих способностей учащихся.
Примечания к уроку:
В процессе обучения учитель обращает внимание учащихся на следующие вопросы:
Характеристика внутренней политики Тауке хана.
Роль совета биев в казахском обществе в период правления Тауке хана.
Укрепление ханской власти и роль свода законов “Жеты жаргы” в казахском обществе.
Критерии оценки:
Вопросы, предлагаемые для оценки знаний учащихся:
Основная задача Тауке хана и деятельность казахских биев.
Вопросы, рассматриваемые в своде законов “Жеты жаргы”. Что такое кун?
Как вы понимаете слово “курылтай”, какие вопросы рассматриваются на нем?
Какие вопросы нашли свое решение на Каракумском курылтае?
Лист оценки
0 – не участвовал в работе, 1 – участвовал на среднем уровне, 2 – участвовал активно, 3 – участвовал очень активно.
Достарыңызбен бөлісу: |
