История Средневекового Казахстана: Методическое руководство



бет43/147
Дата09.01.2023
өлшемі397.5 Kb.
#468248
түріРуководство
1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   ...   147
DOC-20230109-WA0011.

Тип и методы урока:
Комбинированный. Рассказ, обмен мнениями, размышление, развитие критического мышления, использование информационных технологий, развитие творческих способностей учащихся.
Примечания к уроку:
В процессе обучения учитель обращает внимание учащихся на следующее:

  • Значение названия “кыпчак”.

  • Узнаем, что название “Дешт-и Кыпчак” означает Кыпчакская степь и что это является древним названием Великая степь.

  • Узнаем сведения о кипчаках.

  • Определим, когда и как создавалось Кыпчакское ханство.

Критерии оценки:
Нижеследующий план, записанный на доске учителем, окажет действенную помощь в выполнении учащимися письменного задания в виде тезисов:

  1. Регионы появления племенных объединений кипчаков.

  2. Период появления на исторической арене названия “кыпчак”.

  3. Кипчаки в составе Западного Тюркского каганата.

  4. Кипчаки в Кимакском каганате.

  5. Завоевание западных областей кипчаками. Половцы.

  6. Вытеснение кипчаками огузов с Арала и побережья Сырдарьи.

  7. Взаимоотношения между Кыпчакским ханством и государством Хорезм.

  8. Причины ослабления Кыпчакского ханства.

Лист оценки

№№ п/п

ФИО
ученика

Самооценка ученика

Оценка руководителя группы

Участие в групповой работе

Участие в выполнении заданий

Ответы на вопросы для
закрпепления темы

Итоговая оценка

























0 – не участвовал в работе, 1 – участвовал на среднем уровне, 2 – участвовал активно, 3- участвовал очень активно.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   ...   147




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет