Сұрақ-жауап арқылы сабақты Дәйексөз.Тәрбиеші балаларға «Жақсы бала-қуаныш» деген мақалды түсіндіріп береді.
-Жақсы бала жақсы істерімен ата-анасын, туған-туыстарын, достарын қуантады
1.Отбасында неше адам тұрады?
2.Бауырларын нешеу?
3.Достарын барма?
-Қандай адамды жақсы дейміз?
-Жақсы адам болу үшін не істеу керек?
Ойын: «Белсенділік жаттығуы»
-балалар тәрбиешімен бірге тапсырманы әртүрлі қимылмен , ыммен көрсетеді.
Тәрбиешінін көмегімен өлеңді жаттау.
Ағайынбыз бәріміз.
Өленің жазған: Ә.Дүйсенбиев.
Әнің жазған: М.Әубакиров.
1.Жақсылыққа, бақытқа,
Талпынған әр уақытта.
Бала біткен дос,бауыр
Болмасын еш тосқауыл.
Қ- сы:
Ақпыз,қара,сарымыз,
Ағайынбыз бәріміз!
Ортақ болсын асқар тау,
Жеміс толы бақша-бау.
Болсын жер мен су да ортақ,
Болсын бізге ту да ортақ.
Сергіту сәті.Музыка әуенімен қимыл-қозғалыс жасау.
| |
Әр бала өз отбастары туралы айтып береді.
Бір-бірлерімен дос екендерің түсінеді.
Әнді жаттауға, оны түсінуге,мағынасын түсініп орындау.
Сергіту жаттығуын барлығы орындарынан тұрып жасайды.
|
Рефлек
сивті – түзетуші
лік
|
Ғажайып сөздер.
-балалар сабақта айтып үйренген сөздерді қайталап айтады. Бүгінгі ұ.о.іс-әрекетінде біз адамдардың бір-біріне деген ыстық ықыласын, мейірімділігін, сүйіспеншілігін сөз еттік. Табиғатқа, қоршаған ортаға қамқорлық көрсету, адамдарға жақсылық таныту жақсы қасиет екенін ұғындық.түсіндіру.
Балалар сабаққа қызығушылық танытып өлеңді қайталау арқылы сабақты қорытындылау.
|
Әнге қосылып айту.
|
Күтілетін нәтиже:
Нені біледі: Сұрақтарға толық жауап берді. Бауыр,дос ұғымдарын білді.
Достарыңызбен бөлісу: |
