Кафедра микробиологии, вирусологии и иммунологии умкд, стоматология



бет21/63
Дата20.07.2016
өлшемі9.08 Mb.
#212160
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   63

Конечные результаты обучения


Сформировать занания о:

- нормальной микрофлоре полости рта;

- значении нормальной микрофлоры полости рта для здоровья в целом;

- определении степени тяжести и причинах возникновения дисбактериоза;

- микроскопии и культивировании исследуемого материала.

Сформировать навыки по:

- взятию исследуемого материала при дисбактериозе из ротовой полости;

- интерпретации полученных результатов исследования.



Основные вопросы темы:

1. Когда происходит первичное заселение микроорганизмов в полость рта?

2. Чем характеризуется состав микрофлоры полости рта у детей до года?

3. Как меняется микрофлора полости рта после прорезывания зубов?


Методы обучения и преподавания (малые группы, дискуссия,сит.задачи, работа в парах,презентации, кейс-стади и т.д.)

Пассивный метод- опрос, объяснение.

Активный метод (Выполнение и обсуждение практических работ, оформление протоколов. работа с мультимедийными базами данных, компьютерными моделями и программами.)


Интерактивный (решение ситуационных задач, работа в группах, блиц-опрос, деловые и ролевые игры, мозговой штурм, критическое мышление, мини-исследования и т.п.)

Литература:

Контроль ( вопросы,тесты, задачи и пр):

Вопросы:
  1. Как влияет на состав нормальной микрофлоры гормональный фон организма?

  2. Какие микроорганизмы чаще выделяют при протезном стоматите?

  3. Обладают ли нормальные обитатели микробиоценоза полости рта патогенным потенциалом?

  4. Какую микрофлору полости рта относят к аутохтонной?

  5. Какую микрофлору полости рта относят к аллохтонной?

  6. Перечислите основных представителей микробиоценоза полости рта, дайте им краткую характеристику.

  7. Какие физиологические функции выполняет нормальная микрофлора полости рта?



Тесты

  1. Основные факторы, влияющие на микрофлору полости рта:

а) свойства слюны и интенсивность ее образования

б) анатомо-физиологические особенности полости рта

в) характер питания

г) соматические заболевания

д) все вышеперечисленное

Правильный ответ: д



  1. Положительная роль микрофлоры полости рта:

а) иммуномодулирующая

б) витаминообразующая

в) участие в переваривании пищи

г) антагонистическая

д) все вышеперечисленное

Правильный ответ: д



  1. В составе микрофлоры полости рта определяют:

а) 3-4 вида микроорганизмов

б) 10-20 видов

в) 50-100 видов

г) 100-200 видов

д) 200-500 видов

Правильный ответ: г



  1. Количество микроорганизмов в полости рта зависит от:

а) времени суток

б) слюнообразования

в) гигиенического содержания полости рта

г) аномалий, затрудняющих омывание слюной

д) всего вышеперечисленного

Правильный ответ: д



  1. Биотоп полости рта с более высокими показателями средних t0:

а) подъязычная область

б) воспаленный десневой карман

в) корень языка

г) зубная бляшка

д) слюнные железы

Правильный ответ: б



  1. Биотоп полости рта с наиболее низким содержанием О2:

а) поверхность зубов

б) слизистая щеки

в) поверхность языка

г) парадонтальный карман

д) ротовая жидкость

Правильный ответ: г



  1. Биотоп полости рта, в котором наиболее велика доля аэробов:

а) поверхность языка

б) поверхность зубов

в) слизистая щеки

г) парадонтальный карман

д) ротовая жидкость

Правильный ответ: а



  1. Соотношение анаэробы : аэробы в ротовой жидкости:

а) 1:1

б) 3-10 : 1

в) 100 : 1

г) 1000 : 1

д) 10000 : 1

Правильный ответ: б



  1. Соотношение анаэробы : аэробы на поверхности зубов:

а) 1:1

б) 10 : 1

в) 100 : 1

г) 1000 : 1

д) 10000 : 1

Правильный ответ: в



  1. рН нестимулированной слюны в норме составляет:

а) 4,2 – 5,5

б) 7,25 – 8,5

в) 5,5 – 6,4

г) 8,5 – 9,44

д) 6,4 – 7,25

Правильный ответ: д



  1. Полость рта эмбриона в норме заселена:

а) стерильна

б) аэробами

в) факультативными анаэробами

г) облигатными анаэробами

д) лактобактериями

Правильный ответ: а



  1. Для микрофлоры ротовой полости 2-4 месячного ребенка характерно все, к р о м е:

а) появления факультативных анаэробов

б) преобладания облигатных анаэробов

в) наличия нейссерий и гемофилов

г) наличия микроаэрофильных стрептококков

д) наличия дрожжеподобных грибов р.Candida

Правильный ответ: б



  1. В дошкольном возрасте в полости рта в норме отсутствуют:

а) лактобактерии, актиномицеты, коринебактерии

б) дрожжеподобные грибы р. Candida

в) бактероиды, спирохеты, простейшие

г) стрептококки

д) вейллонеллы, фузобактерии

Правильный ответ: в



  1. При потере зубов у взрослого человека обнаруживают следующие изменения микрофлоры полости рта:

а) снижение количества облигатных анаэробов

б) увеличение количества дрожжеподобных грибов рода Candida

в) увеличение количества эшерихий

г) увеличение количества энтерококков

д) все вышеперечисленное

Правильный ответ: д



  1. На спинке языка из оральных стрептококков преобладают:

а) S. mitis

б) S. mutans

в) S. hominis

г) S. salivarius

д) все вышеперечисленные

Правильный ответ: г



  1. В десневой жидкости в норме преобладают:

а) аэробы

б) факультативные анаэробы

в) строгие анаэробы

г) микроаэрофилы

д) капнофилы

Правильный ответ: в



  1. Концентрацию органических кислот в полости рта снижают:

а) стрептококки

б) лактобациллы

в) актиномицеты

г) вейллонеллы

д) все вышеперечисленные

Правильный ответ: г



  1. Для лактобактерий характерно (верно все, к р о м е):

а) способны выживать в кислой среде

б) составляют до 20 % всей микрофлоры полости рта

в) обладают низкой вирулентностью

г) продуценты антибиотиков

д) факультативные анаэробы

Правильный ответ: б



  1. Вейллонеллы – антагонисты кариесогенной микрофлоры за счет:

а) активного потребления молочной кислоты

б) активного закисления среды

в) выделения бактериоцинов против S. mutans

г) активного потребления О2

д) активного выделения О2

Правильный ответ: а



  1. Антагонистами дрожжеподобных грибов Candida в ротовой полости являются:

а) лептотрихии

б) бифидобактерии

в) лактобактерии

г) стрептококки

д) все вышеперечисленные

Правильный ответ: д



  1. Для пептострептококков характерно все, к р о м е:

а) образуют споры

б) низкая сахаролитическая активность

в) высокая протеолитическая активность

г) могут вызывать гнойно-воспалительные инфекции челюстно-лицевой области

д) Гр (+)

Правильный ответ: а



  1. Для актиномицетов характерно все, к р о м е:

а) палочки или ветвящиеся нитчатые элементы

б) относятся к царству Грибов

в) ферментируют углеводы до органических кислот

г) составляют основу зубных бляшек

д) коагрегируют с другими бактериями

Правильный ответ: б



  1. Для микробиологической характеристики дисбактериозов полости рта определяют:

а) стрептококки, лактобактерии, стафилококки, Candida, группу кишечной палочки

б) коринебактерии, кишечную палочку, бифидумбактерии, нейссерии

в) стрептококки, пептострептококки, фузобактерии, вейллонеллы

г) спирохеты, актиномицеты, бактероиды, простейших

д) сальмонеллы, шигеллы, кишечную палочку, бифидобактерии

Правильный ответ: а



  1. Для дисбиотического (компенсированного) сдвига характерно:

а) повышение количества 1 вида условно-патогенных бактерий

б) появление 1 вида патогенных бактерий

в) преобладание лактобактерий

г) преобладание дрожжеподобных грибов Candida

д) снижение количества стрептококков

Правильный ответ: а



  1. Для дисбактериоза III степени характерно:

а) выявление патогенной монокультуры, снижение количества физиологической микрофлоры

б) ассоциация патогенных бактерий с дрожжеподобными грибами

в) увеличение количества лактобактерий

г) увеличение количества дрожжеподобных грибов Candida

д) всего вышеперечисленного

Правильный ответ: а



  1. Основные факторы, влияющие на микрофлору полости рта:

а) буферная емкость слюны

б) гигиеническое содержание полости рта

в) состояние иммунной системы

г) вредные привычки

д) все вышеперечисленное

Правильный ответ: д



  1. Отрицательное влияние микрофлоры полости рта:

а) продукция органических кислот

б) накопление адъювантов и иммуносупрессивных агентов

в) возбудители эндогенной инфекции

г) кариесогенность

д) все вышеперечисленное

Правильный ответ: д



  1. Видовой состав микрофлоры полости рта:

а) относительно постоянен

б) представлен резидентными микроорганизмами

в) представлен транзиторными микроорганизмами

г) зависит от возраста

д) все вышеперечисленное

Правильный ответ: д



  1. На количественный состав микрофлоры полости рта влияют:

а) соматические заболевания

б) характер принимаемой пищи

в) заболевания СОПР

г) плохо пригнанные зубные протезы

д) все вышеперечисленное

Правильный ответ: д



  1. Биотопы полости рта с наиболее низким содержанием О2:

а) поверхность зубов и языка

б) слизистая щеки и неба

в) парадонтальный карман и зубная бляшка

г) складки и крипты слизистой

д) ротовая жидкость

Правильный ответ: в



  1. Соотношение анаэробы : аэробы в гингивальной борозде:

а) 1:1

б) 10 : 1

в) 100 : 1

г) 1000 : 1

д) 10000 : 1

Правильный ответ: г



  1. Биотоп полости рта, в котором наиболее велика доля аэробов:

а) поверхность языка

б) поверхность зубов

в) слизистая щеки

г) парадонтальный карман

д) ротовая жидкость

Правильный ответ: а



  1. рН нестимулированной слюны в норме составляет:

а) 4,2 – 5,5

б) 7,25 – 8,5

в) 5,5 – 6,4

г) 8,5 – 9,44

д) 6,4 – 7,25

Правильный ответ: д



  1. Для микрофлоры полости рта новорожденного характерно все, к р о м е:

а) большое количество аэробов

б) присутствие факультативно-анаэробных бактерий

в) колонизация всей микрофлорой матери

г) наличие лактобактерий

д) практическое отсутствие облигатных анаэробов

Правильный ответ: в



  1. В складках и криптах слизистой ротовой полости 2-4 месячного ребенка впервые появляются:

а) вейллонеллы и фузобактерии

б) облигатные аэробы

в) нейссерии и коринебактерии

г) актиномицеты

д) дрожжеподобные грибы рода Candida

Правильный ответ: а



  1. При прорезывании молочных зубов в полости рта:

а) исчезают облигатные аэробы

б) появляются облигатные аэробы

в) увеличивается количество облигатных анаэробов

г) появляются вейллонеллы и фузобактерии

д) уменьшается количество S. mutans и S. salivarius

Правильный ответ: в



  1. В норме в период полового созревания ротовая полость впервые колонизируеся:

а) S. mutans, S. salivarius

б) вейллонеллами, фузобактериями

в) грибами рода Candida

г) бактероидами, спирохетами, простейшми

д) нейссериями, гемофилами

Правильный ответ: г



  1. При потере зубов в пожилом возрасте:

а) снижается количество облигатных анаэробов

б) повышается количество облигатных анаэробов

в) снижается количество дрожжеподобных грибов рода Candida

г) исчезают факультативно-анаэробные бактерии

д) исчезают аэробные бактерии

Правильный ответ: а



  1. Среди микрофлоры полости рта здорового взрослого человека преобладают:

а) капнофилы

б) микроаэрофилы

в) факультативные анаэробы

г) облигатные анаэробы и микроаэрофилы

д) облигатные аэробы

Правильный ответ: г



  1. Для складок и крипт слизистой полости рта характерно все, к р о м е:

а) Peptostreptococcus spp.

б) S. aureus

в) Lactobacillus spp.

г) S. mitis, S. hominis

д) Veillonella spp.

Правильный ответ: б



  1. Протоки слюнных желез в норме:

а) интенсивно обсеменены облигатно-анаэробной флорой

б) стерильны или содержат незначительное количество облигатно-анаэробных бактерий

в) заселены гемофилами, псевдомонадами

г) заселены микрофлорой зубного налета

д) колонизированы подвижными микроорганизмами

Правильный ответ: б



  1. Микрофлора ротовой жидкости представлена:

а) микроаэрофилами

б) облигатными анаэробами

в) факультативными анаэробами

г) спирохетами, псевдомонадами, микоплазмами

д) всеми вышеперечисленными микроорганизмами

Правильный ответ: д



  1. Положительная роль вейллонелл в микробиоценозе полости рта:

а) активно потребляют О2

б) синтезируют витамин К

в) утилизируют молочную кислоту

г) продуцируют молочную кислоту

д) высокая протеолитическая активность

Правильный ответ: в



  1. Стрептококки полости рта:

а) антагонисты ацидофильных бактерий

б) антагонисты фузобактерий и коринебактерий

в) антагонисты актиномицетов

г) синергисты щелочелюбивых бактерий

д) синергисты фузобактерий и коринебактерий

Правильный ответ: б



  1. Для лактобактерий характерно все, к р о м е:

а) Гр(+), не образующие спор палочки

б) ацидофильность

в) синтез молочной кислоты

г) колонизация полости рта в период полового созревания

д) в норме составляют < 1% микрофлоры полости рта

Правильный ответ: г



  1. Наибольший удельный вес в микрофлоре полости рта имеют:

а) лактобактерии

б) стрептококки

в) стафилококки

г) вейллонеллы

д) спирохеты

Правильный ответ: б



  1. Для оценки дисбактериоза полости рта определяют количество:

а) стрептококков

б) стафилококков

в) лактобактерий

г) Candida

д) все вышеперечисленное

Правильный ответ: д



  1. Оцените результат микробиологичес-кого анализа дисбактериоза полости рта: стрептококки – 107, лактобактерии – 103, стафилококки – 103, Candida – 102, E. coli – отсутствует.

а) норма

б) дисбиотический сдвиг

в) дисбактериоз I-II степени

г) дисбактериоз III степени

д) дисбактериоз IV степени

Правильный ответ: а



  1. Для дисбактериоза I-II степени характерно:

а) снижение титра лактобактерий

б) выявление 2-3 патогенных видов

в) субкомпенсированная форма

г) наличие клинических симптомов

д) все вышеперечисленное

Правильный ответ: д



  1. Для дисбактериоза IV степени характерно:

а) выявление патогенной монокультуры, снижение количества физиологической микрофлоры

б) ассоциация патогенных бактерий с дрожжеподобными грибами р. Candida

в) увеличение количества лактобактерий

г) увеличение количества дрожжеподобных грибов Candida

д) всего вышеперечисленного

Правильный ответ: б



  1. Через какое время в полости рта новорожденного формируется аутофлора:

    1. сразу после рождения

    2. через 2 ч

    3. через 2 недели

    4. через 2 месяца

    5. через 1 год

  2. Микробиоценоз ротовой полости здоровых людей характеризуется:

    1. малым количеством микроорганизмов

    2. обитанием до 300 видов микроорганизмов

    3. представлен только кокками

    4. представлен только палочками

    5. представлен только извитыми формами бактерий

  1. Комменсалы полости рта, противокариозное действие которых связано с катаболизмом молочной кислоты:

    1. актиномицеты

    2. вейллонеллы

    3. лактобациллы

    4. стрептококки

    5. стафилококки

  1. Спирохеты и бактероиды начинают вегетировать в полости рта:

    1. сразу после рождения

    2. при прорезывании зубов

    3. к 14-15 годам

    4. в старческом возрасте

    5. при наличии сьемных протезов

  1. Наиболее специфичные для полости рта микроорганизмы:



  1. стоматококки

  2. нейссерии

  3. вейллонеллы

  4. коринебактерии

  5. лактобациллы

  1. Облигатные анаэробы начинают вегетировать в полости рта:

    1. сразу после рождения

    2. при грудном вскармливании

    3. при прорезывании зубов

    4. при смешанном вскармливании

    5. в семилетнем возрасте


ТЕЗАУРУС (глоссарий):

Микрофлора

Биотоп

Дисбактериоз



Пробиотики

Эубиотики


Примерный хронометраж занятия:




п/п

Этап занятия

Содержание этапа занятия

Методы обучения

(по выбору преподавателя)

Методы контроля

(по выбору преподавателя)

Отведенное время, на этап / мин

1

Вводный

Приветствие, перекличка, оглашение темы, цели и задач, оглашение осваиваемых компетенций, мотивационная характеристика

-

-

10 мин.

2

Контроль

исходного

уровня

знаний


Определение исходного уровня знаний по данной теме

-

Тестирование

30 мин.

3

Бодрячок

-

Интерактивный

-

5 мин.

4

Перерыв

-

-

-

5 мин.

5

Основной этап

Устройство светового микроскопа и техника микроскопирования.

Оценка полученных результатов.

Техника безопасности.


Пассивный

(объяснение, демонстрация, наблюдение).



Активный

(Выполнение и обсуждение практических работ, оформление протоколов, рабочих тетрадей, работа с мультимедийными базами данных, компьютерными моделями и программами.)


Интерактивный

(решение ситуационных задач, кроссвордов, работа в группах, блиц-опрос, деловые и ролевые игры, мозговой штурм, критическое мышление, мини-исследования и т.п.)



Проверка рабочей тетради

30 мин.

6.

Этап проверки


Заключительный контроль знаний.

Обратная связь.



Пассивный

Интерактивный




Тестирование

5 мин.

7.

Подведение итогов занятия.

Обсуждение достижения целей и решения поставленных задач, освоенных компетенций.

Оглашение оценок и выставление их в журнал


Заполнение оценочных листов

Пассивный


-

10 мин

8.

Комментарии к домашнему заданию по теме следующего занятия

-

Пассивный


-

5 мин



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   63




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет