Г) Стресс
– это эмоциональное состояние, возникающее при опасности, больших физических
и психических перегрузках, то есть в необычно трудных ситуациях.
В состоянии стресса человек может совершить действия невозможные в обычном состоянии (например, в случае опасности перепрыгнуть через 2-х метровый забор). Стресс сопровождается сильным нервным напряжением, при этом в кровь происходит выброс адреналина – гормона надпочечников. Это позволяет мобилизовать внутренние ресурсы человека, но оказывает вредное воздействие на психическое и соматическое здоровье, преждевременный «износ» организма. Поэтому увлечение экстримальными видами спора, действиями, провоцирующими выборс адреналина в кровь – скорее всего вредно, нежели полезно.
В то же время умеренный стресс может быть даже полезным, например, у спортсменов перед ответственными соревнованиями, у артистов перед премьерой, у студентов перед экзаменами.
Человеку, как уже говорилось, присущи высшие чувства. Это:
- нравственные чувства. К ним относятся: любовь, дружба, товарищество, патри-отизм, чувство долга, стыд, чувства симпатии и антипатии, привязанности, уважения, признательности, презрения, ненависти, трусости, жадности, зависти и др.;
- интеллектуальные чувства, возникающие в процессе умственной деятельности. К интеллектуальным чувствам относят: любознательность, чувство удивления, стремление к новому и т.д. Кроме того, чувство юмора, ирония.., цинизм – это тоже интеллектуальные чувства. Но если чувство юмора и ирония – в основе свой позитивные чувства, цинизм – издёвка, насмешка, основанные на озлобленности человека против того, кто лучше и выше его. Люди с чувством цинизма способны не создавать, а разрушать, не уважать, а унижать окружающих людей, но главное – они ни за что не чувствуют собственной ответственности;
- эстетические чувства (чувства прекрасного) проявляется при восприятии и создании человеком прекрасного, это любовь к красоте. Прекрасное, как писал Д.Кабалевский, порождает доброе. Красота, прекрасное – многообразны, но не многолики. Поэтому наряду с прекрасным существует и безобразное. Безобразное, как и прекрасное может быть талантливым. Но, в отличие от прекрасного, безобразное несёт «отрицательную энергетику», безобразное как в жизни, так и в искусстве, порождает зло, ненависть, агрессию. К сожалению, сегодня очень часто безобразное выдают за прекрасное. Последствия на лицо: агрессия, вражда, ненависть и т.п. – становятся нормой нашего бытия. А поэтому воспитание чувства прекрасного, развитие эстетического чувства и вкуса – задача, решив которую, мы одновременно сможем решить проблемы и нравственности, и патриотизма, и демографии, и, что несомненно, экономического роста…
Существенной особенностью всех психических процессов и личности в целом является активность – непроизвольная или произвольная. Непроизвольная актив-ность возникает без предварительного намерения человека, она вызывается какими-либо внешними причинами: холод, страх, голод и т.д. Непроизвольная активность не требует сознательного усилия.
Произвольная активность возникает по нашему намерению с заранее поставленной целью, она связана с нашим «Я» и протекает с сознательным усилием. Произвольная активность лежит в основе волевых действий. Волевое действие осуществляется по собственному решению человека, оно является осознанным и намеренным. Всякому волевому действию, поступку предшествует постановка цели. Успех нашей деятельности зависит от ясного представления этой цели и степени её желательности для нас. Таким образом, воля – это способность человека действовать в направлении сознательно поставленной цели, преодолевая при этом внешние и внутренние препятствия.
Достарыңызбен бөлісу: |