Книга «Практическая грамматика русского языка»

190
3. Какие товары в Москве самые дешёвые по сравнению с другими рос-
сийскими городами?
4. Для кого Москва оказывается самым дорогим городом и почему?
5. Какие преимущества даёт статус “дорогого города”?
6. Знаете ли вы, где находятся перечисленные в тексте города?
• Как вы понимаете словосочетания чистота эксперимента, обойдёт-
ся дешевле, обзаводиться собственным жилищем, привлекать ин-
вестиции.
• Почему Москву называют златоглавой?
• Найдите в тексте прилагательные, определите их лексико-граммати-
ческий разряд и синтаксическую функцию.
Запомните!
• При форме сравнительной степени (более светлый) должен быть ука-
зан предмет сравнения (более светлый, чем . ..) или следует добавить 
усилительное слово ещё . 
• Не употребляются формы «более лучший», «более худший» и т.п., по-
скольку второе слово само по себе уже выражает значение сравнитель-
ной степени.
• В литературном языке приняты такие формы сравнительной степени 
имён прилагательных: бойче, звонче, ловче, слаще, хлестче (а не «бой-
чее», «звончее», «ловчее», «слаже», «хлеще»).
• Прилагательные рад и горазд употребляются только в краткой форме.
Задание 290. Раскройте скобки, поставив прилагательное в простой или 
сложной превосходной степени . Объясните ваш выбор . Проверьте место ударе-
ния в простой степени по словарю .
1. Перед строителями храма Христа Спасителя в Москве стояли (сложный) ин-
женерные задачи. 2. Февраль – (короткий) и (холодный) месяц года. 3. Ночью 
мы с трудом прошли (узкий) часть пролива. 4. День рождения – (прекрасный) 
повод собрать вокруг себя родных, друзей и хороших знакомых. 5. Весна в этом 
году (тёплый) за последние пять лет. 6. Чтобы приготовить это (простой) блюдо, 
надо взять (большой) сковороду и налить в неё масло. 7. Ты допустил (грубый) 
ошибку, нельзя было вести себя так легкомысленно, надо было посоветовать-
ся со специалистами. 8. В музее собрана (богатый) коллекция камней и мине-
ралов, а также представлены (красивый) изделия из них. 9. День Победы 1945 
года остался (яркий) и (незабываемый) воспоминанием моего детства. 10. Тебе 
надо обязательно с ним познакомиться! (Умный) человек, (приятный) в обще-
нии. 11. Задания, которые ты мне дал, были (лёгкий) по сравнению с теми, кото-

191
рые мне давались раньше. 12. Я не знал, что делать, мы оказались в (сложный) 
ситуации. 13. Возьми с собой только (необходимый) вещи. 14. Он мастер сво-
его дела, обладает (высокий) квалификацией, кроме того, он (милый) человек. 
15. К обеду мы пересекли (длинный) мост через Волгу. 16. На его долю выпали 
(тяжёлый) испытания. 

жүктеу/скачать 2 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: