Задание 30. Определите формы числа у данных слов . Укажите, могут ли  они употребляться в форме другого числа

41
любимым моим упражнением. Я знал его наизусть и, несмотря на то, каж-
дый день находил в нём новые незамеченные красоты. (П). 3. Наш долг – 
защищать крепость до последнего нашего издыхания. 9. Пошел дождь, да 
ещё со шквалом, и ос вежил атмосферу (Г.). 10. Давление в котле было равно 
6 атмосферам. 11. Явился на сцену чай со сливками, с маслом и кренделя-
ми (Т.). 12. Летом, в жаркие дни, багульник выделяет такое обилие эфирных 
масел, что у непривычного человека может вызвать обморочное состояние 
(Арс.).13. Выражался он необыкновенно изящно и, видимо, щеголял свои-
ми манерами (Т.). 14. – Вот так, дядя, устроил шту ку... Теперь только оста-
ется улизнуть благородным мане ром (М.-Сиб.). 23. Лечился я и у докторов, 
и к профессорам в Казань ездил, и грязями разными лечился, и воды пил, 
и чего только я не перепробо вал! (Ч.). 24. Втаскивают, гогочущую, крича-
щую на все лады птицу, поросят, свиней, овец (Сераф.).
Задание 32. Перепишите, исправляя ошибки в употреблении существи-
тельных единственного и множественного числа .
1. В чернильнице у Плюшкина было не чернило, а какая-то заплесневев-
шая жидкость. 
2. Его мелочность, скаредность вызывает у всех негодования и презрения. 
3. Татьяне свойственны тонкие понимания русской природы. 
4. Мировоззрения Базарова и Павла Петровича Кирсанова различны.
5. В конце XIX–начале XX века в России происходили бурные развития 
обществен ного движения.
6. Держась за перило, Сергей быстро взбежал по лестнице. 

жүктеу/скачать 2 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: