Курс майя юкатекский (yucateco) Начальный уровень (Уровень начинающего) Источник: Universidad Autónoma de Yucatán
жүктеу/скачать 0.78 Mb.
|
УРОК ВОСЬМОЙ (8.3) XÒOK Máasewáal yéetel báalche’o’ob (продолжение) Yik’al Maya than-* Tsikbàal (диалог) (См. Оригинал 8.3) УРОК ВОСЬМОЙ (8.4) 1. Переведите предыдущий диалог. 2. Напишите маленький рассказ о животных. 3. Переведите на язык майя следующие предложения: а) Мой брат поёт все ночи (каждую ночь). b) Твой папа охотился на оленя и кролика. c) Девушку, которая поёт, зовут Мария. d) Твой брат пришёл в мой дом. e) В твоём доме много птиц? f) Есть ли цветы в твоём доме? (В твоём доме есть цветы?) g) Что купила твоя мама на рынке? 4. Трансформируйте следующие непереходные глаголы в переходные: kíim óok’ot
màan xèen
kìims k’àax
u’uy púuts’ul
tàal pòoch’il
túuch ka’ansah
kàambal il síit’ ok’ol lúubul
ahal wenel
áalkab báaxal
chùuy páan
ts’ah kon
sìibal k’uchul
líis t’òox
mèen k’ahóol
sa’atal tàas
k’ùub ts’àak
t’àan e’es
tùukul tòok
a’al k’áat
áantah chitàal
hàats’ màach
pàakat chùup
wa’atal báaxal
hóoya’ sùut
sùuk k’èex
káahal chùuk
ta’ak p’u’uhul
6. Проспрягайте упомянутые выше глаголы в настоящем обычном, настоящем ак-туальном, прошедшем и будущем временах. ПРИМЕРЫ: Настоящее обычное Настоящее обычное Настоящее актуаль. Настоящее актуаль. Непереходный глаг. Переходный глагол Непереход. глагол Переходный глагол Kin wok’ol kin wok’tik Tin wok’ol Tin wok’tik Прошедшее Прошедшее Будущее Будущее Непереходный глаг. Переходный глагол Непереход. глагол Переходный глагол Ok’olnahen Tin wok’tah Bíin ok’olnahen Bíin in wok’teh 8. Напишите на языке майя следующие предложения: а) У меня нет (никакого) сына. б) Все сыновья (дети) моей сестры ходят в школу. в) Дети моей другой сестры танцуют очень хорошо. г) Сегодня купите немного фасоли, только это (её) я буду есть. д) Твой брат купил достаточно цветов для своего дома. 9. Напишите прошедшее время глаголов, которые появляются в следующих предло-жениях: a) Ho’olheake’ (lúubul) ___________ ta k’àan b) Xlnèese tu (ka’ans) ____________ úok’ot ti’ mehen pàalal c) Máasewáale (t’àan) ____________ yéetel u k’àasil ba’al d) Le ba’alche’o’ob láah (wenel) _________ ma’ tu yu’ubo’ob u t’àan u yùumilo’ob yéetel u k’àasil ba’alo’. (Примечание переводчика: в оригинале два подчёркнутых слова написаны слитно: yùumilo’obyéetel – индюки (мн. ч.) и союз и; скорее всего, это техническая опечатка авторов) e) Tene’ tin (tùuch) _________ hunp’íit hanal ti’ a kìik. f) Teche’ (ok’ol) _________ ka’ah púuts’ a kìik. 10) Напишите пять предложений, где используются неопределённые местоимения и наречия времени. 11. Напишите на языке майя, что вам нравится на уроках и что вам не нравится. 12. Ответьте на языке майя на следующие вопросы, можно искать ответы в рассказе, который содержит эту единицу. 1. ¿Máax t’àanah yéetel máasewal? 2. ¿Ba’ax tu ya’alah ti’ le wíinik ka u bèeto’? 3. ¿Ba’ax meyahil ku bèetik le ba’alche’o’obo’? 4. ¿Bix u kuxtalo’ob ka’ach yéetel le winiko’? 5. ¿Ba’ax úuch ti’ le ba’alche’o’ob le ka tu yilaho’ob bix kéexik le wíiniko’? 6. ¿Ba’ax tu kanah le wíiniko’? 7. ¿Ba’axten káah u k’àay ch’íicho’ob bey ok’om óolale’? 8. ¿Hach wa tu hàahil tu yok’olo’ob? ¿Ba’axten? 9. ¿Ba’ax u k’áat ya’alto’on le úuchben tsikbala? 10. ¿Ba’ax u meyah t’u’ul? 11. ¿Ba’ax u meyah kàan? 12. ¿Tu’ux ku bin kéeh? 13. ¿Máax yàan tu hòol ts’ono’oto’ob? 14. ¿Ba’axten ku ye’esik beh pu’uhuy ti’ le wíiniko’? 15. ¿Ba’ax u meyah xkóokay? 16. ¿Bix u k’àay xk’òok’? 17. ¿Ba’ax u meyah le ch’íich’o’ob hats’uts u k’uk’melo’obo’? 18. ¿Ba’ax yéetel ku tséentikubah le wíiniko’? 19. ¿Tu’ux ku wenel le ba’al che’o’obo’? 20. ¿Ba’axten ma táan u wenel le wíiniko’? 21. ¿Ba’ax tu bèetah yo’olal yilik wa ku máan u chi’ichnakil? 22. ¿Ba’ax sáasìikuntik le áak’abo’? 23. ¿Ba’axten ma’ páahchah u yokol chitàal tu ka’ateni’? 24. ¿Ba’ax tu yilah u hóok’ol yáanal k’áax? 25. ¿Ba’ax ten ma’ páahchah u na’atik ba’axi’? 26. ¿Ba’ax yéetel chùup u puksi’ik’al le wíiniko’? 27. ¿Ba’ax ku ahawil ich áak’ab? 28. ¿Ba’axo’ob k’àasil ku bèetik le kisino’? 29. ¿Ba’ax tu ya’alah le k’àasil ba’al ka u bèet le wíinik ti’ le ba’alche’o’obo’? 30. ¿Ba’axten bin le u k’àasil ba’al le ka’ah ho’op’ u sáastalo’? 31. ¿Ba’axten layli’yàabiltha’an le ba’alche’o’ob tumen le wíiniko’? УРОК ДЕВЯТЫЙ (9.0) НАРЕЧИЕ Наречие - неизменяемое слово, которое модифицирует глагол. В языке майя, как и в испанском языке, также существуют наречия времени, места, способа, количества, сравнения, утверждения, отрицания и наречия сомнения. Ниже представлены наречия способа. Они приобретают различное значение, в за-висимости от того, изменяют они глагол или существительное, например: 1. hanen ma’alob 2. a ma’alob nòok’ a búukintmah В первом предложении наречие показывает предмет, который съеден с аппетитом. Во втором предложении наречие показывает, что человек считает, что должен хоро-шо одеваться. НАРЕЧИЯ СПОСОБА ДЕЙСТВИЯ ma’alob хорошо k’àas плохо bix как bey так; таким образом beyo так, как есть séeb легко, быстро chich долго длиться ka’anal высоко kàabal низко tu p’ìis размером с; en su punto (?) chàambéel медленно; quedito (непонятно: от quedar?)
Le mehen pàalalo’ ma’alob k’àaynahako’ob, le bèetik tu k’amo’ob le mak k’abo’. Ma’alob u bin ti’ xMáaria’ yéetel yíichan. A kìike’ sèen ma’alob u p’o’ le bèetik hach ku bisa’al nòok’ u p’o’e’. Chàan hPèedro’e’ hach ma’alob u xòokik tuláakal ba’al ts’íibta’an ich màaya.
Ta chuyah k’àas le nòok’o’ le bèetik lu’usa’atech meyah. Ma’ tàan a bin cha’an behla’e’, tumen k’àas ta ts’íibtahil a meyah.
¿Bix ta tsikbatih ti’ a na’ le lòob úuch o’onehake’? ¡Wa ka wil!, bix ok’olnahik u tàatah le xch’úupal úuch lòob ti’o’, tak tèen sèen tàakchah in wok’ol xan.
Hach séeb t‘àanahkech mixba’al tin na’atah. Séeb ta na’ati ba’ax tu ya’alah le máako’. H maánuele’ séeb tu koli’ ka’a k’àan k’áax. Le a chàan íits’ino’ séeb tàalik u ts’o’oks u meyah.
Hanen chàambéel mixmáak tokik a hanal. Chàambéel a péeksik le pak’alo’ yo’olal ma’ u kíimil. Tene’ ma’ tin wu’uyah ba’ax ta k’ayaho’ tumen hach chàambéel k’àaynahakech. Hach chàambéel a xíimbal mix bik’ìin a k’uchul tu’ux ka bin.
Táan u ya’ala’al hach chich u tàal u yìik’al le chak ik’alo’, yàan k tóohche’etik le naha’, yo’olal ma’ u lúubul. A kìike’ lúub tu k’àan, hach chich tu k’olil u pòol te’ lu’umo’, le bèetik ku’up u yìik’. Ch’a’ah a wìik chich yo’olal in wu’uyik wa yàan se’en ta sak óol. Chich t’an le pàalo yo’olal ma’ u máan chéen beyo’.
Xmaría’e’ tu bèetah ka’anal u ka’anche’il u pak’al p’àak yéetel ìik, chèen bey ma’ tu hàanta’al tumen u yala’ kàaxo’obo’. Wa’alen ka’anal a wil le óok’oto’. A k’axmah kàabal a k’àan, tumen sahakech a lúubul hach chich, wa ka’ kóotsok u sùumil a k’àan. Le ka’ah tàal le u k’a’ank’an cháakil x Rosana’e’ tu bulah le naho’ob yano’ob ti’ kabal lu’umo’. Le máako’ob u bèetmah u yotocho’ob ti’ ka’anal búutuno’ ma’ búulo’obi’.
k’àaba’ in kìik, le beetik táan in bin in t’an mah Lùupe utia’al xkùusih. 1. ¿Ba’ax hanalil kun u bèeteh? 2. Píibil k’éek’en, yéetel sak k’óol. 1. ¡Ah! lelo’ hach ma’alob u hóok’ol ti’. 2. Chéen p’el in luk’ul tu yotoch mah Lùupe’e’ kin máan tu nahil xPèet, táan in bisik u yìip’il in kìik u yutskíinteh tumen hach k’àas tu nup’ahil. Kexi’ ka’ u yutskíint behela’e’, tumen leti’ kun u búukíint in kìik tu k’ìin u k’àaba’. 1. ¿Bix túun kun u bèetih xlrma? wa ma’ ts’o’oksa’ab séeb yìipilo’. 2. Yàan u séeb p’o’ik le ìipil tu manah ti’ a na’e’ uti’a’al u búukíint ti’ le k’ìino, beyo’ ma’ tun ilbil wa ma’ túumben u nòok’i’. 1. Ma’alob ka’ u p’o’eh, yo’olal ma’ u yáalkab tu k’ìinil u búukíintiko’. 2. Bey úuchikten xan yéetel in nòok’, tin bisah chuybil utia’al in búukíint ka’ach túumben ha’abo’ ma’ chu’uyi’. 1. Ma’alob xBìis, áalkabnen tu’ux ka bin, chéen ba’ale’, bik lúubukech le kéen na’ahkech te’ ka’anal búutuno’, wa le kéen k’uchukech tu kàabalil, tumen hach chich kan a k’olilabah.
p’ìs k’iin in wu’uyik u yahil. УПРАЖНЕНИЯ 1. Переведите диалог (беседу) и обведите кружком (выделите) наречия способа действия. 2. Ответьте на языке майя на следующие вопросы. НАРЕЧИЯ КОЛИЧЕСТВА (МЕРЫ) ya’ab много mixba’al совсем не; вовсе; ничуть; сколько-нибудь ta’aytake’ почти; немного не хватает óolak почти hunp’íit немного; немножко bahux сколько hach очень, весьма, крайне
Pàal, sèen ya’ab a hanal ba’ale’ ma’ ta poloktal. A tàata’e’ ts’o’ok u li’isik sèenkech ya’ab i’inah utia’al a pak’e’ex le kéen k’uchuk u k’iinil pak’al.
màas ma’alob лучше màas k’àas хуже ne’ebix также как и bey he’ebix также как и
hach hàah очень верно, безусловно beyxan также, точно так же tu hàahil правда ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ НАРЕЧИЯ (наречия отрицания) ma’ не, нет mixbik’ìin никогда; ни разу mix xan также не(т), тоже не(т)
uchak возможно,.. bey wale’ возможно, пожалуй, может быть; кто знает
wóot bin tin wéetele’ he’el u p’atik in bine’. ¡A’alten he’ele’ XRòosa! Wa ma’e’ kin wok’ol.
behela’e’. XRòosa Ay xRita, chéen tumen táan a hach k’áat óoltikten ka’ in bisech te’ óok’oto, kin bin, tu hàahile’ mix tin tukultik in bin ka’achih. Sùuk in wa’alik ka’ach ti’ in na’e’: – Máan tene’ mixbik’ìin bíin in náans p’il ichil chéen yo’olal óok’ot, mix xan in bisik xchúupal óok’ot yéetel u hyàakunah, bik chéen púuts’uko’ob. He’elo’ le kin in bèet òok’in. УПРАЖНЕНИЕ Прочитав правильно диалог, отметьте красным цветом наречия утверждения и другим цветом наречия отрицания. Потом переведите диалог на русский язык. Ответьте на следующие вопросы: 1. ¿Ba’ax tu k’áatah xRita ti’ XRóosa? 2. ¿Ba’ax tu núukah xRóosa’a? 3. ¿Chéen bix he’el u cha’abal u bin xRita óok’ot tumen u na’e’? 4. ¿Ba’ax ma’an tumen Xroosa’a? 5. ¿Kux u na’ xRita ba’ax tu manah? 6. ¿Ba’ax ku ya’alik XRòosa ti’ XRita yo’olal le óok’oto’? 7. ¿Ba’ax ku ya’alik xRoosa ti’ u na’ mixbik’ìin bíin u bèeteh? 8. ¿Ba’axten ma’ uts tu t’àan XRòosa u bisik xch’úupal óok’ot yéetel u yàakunahi’?
– Ma’ tin manah le k’éek’eno’ tumen ko’oh. – Ma’ binen xòoki’ tumen k’oha’anen. 1. Составьте другие предложения с предлогами. 2. Переведите на русский язык все предложения в настоящем обычном времени. ПРИМЕРЫ СПРЯЖЕНИЯ НЕПЕРЕХОДНЫХ ГЛАГОЛОВ НАСТОЯЩЕЕ ОБЫЧНОЕ НАСТОЯЩЕЕ АКТУАЛЬНОЕ   
Kin k’am nikte’ Tin k’am nikte’ Ka k’am nikte’ Ta k’am nikte’ Ku k’am nikte’ Tu k’am nikte’ K k’am nikte’ T k’am nikte’ Ka k’am nikte’ex Ta k’am nikte’ex Ku k’am nikte’ob Tu k’am nikte’o’ob
Настоящее обычное всех непере- Напишите настоящее актуальное всех ходных глаголов в этой колонке следующих непереходных глаголов
Kin mak hòol Kin kòol sáansamal Kin xòok sèen ma’alob Kin ts’íib bul k’ìin Kin tok pàalal ti’ hàats Kin tóok sohol sáansamal Kin sìibal ti’ k’oha’an kin chùuy yéetel áak’ab
kin luk’ul tin meyah ée’same’en kin but’ lu’um kin lùuk’ yah kin cha’an óok’ot sáansamal kin meyah hach ya’ab kin ts’àah hanal yóok’ol mayek tu k’ìinil kili’ich pixano’ob kin t’àan ichil in wenel kin wahal óoxtéen ti’ áak’ab kin péek chàambéel kin wu’uy t’àan kin báaxal yéetel in peèk’o’ob kin tóohche’ pak’al kin lúubul le kéen wa’alahken kin t’ok nikte’ kin k’óol hatstik a wòok kin kutàal tin k’àan kin ch’a p’o’ in bèeteh kin xoltal tu nahil k’uh kin cha’an kàax sáansamal kin mot’tal yóok’ol tùunich hanal kin k’ax tsíimin k’áax
kin wa’atal chéen ti’hump’éel in wòok kin kots sùum yéetel in wíits’in kin hok xíiw sáansamal kin páak tu bèelil kin tàal màan ta wiknàal kin búul ch’ulik in wotoch le kéen in míisteh kin máan sáansamal kòonol kin nup’ ìipíil kin màan nikte’ sáansamal  kin lòox yéetel a suku’un
kin na’akal tu k’ab pak’áal kin wáalkab sáansamal kin k’oha’antal wa ma’ tin hanal kin k’uchul tu yotoch in ts’eh yùum le kéen xi’iken xochel kin bo’ol meyah kin k’áat tsol xikin kin bùul sáansamal kin wéenel tu k’abche’ kin p’áatal tin wotoch kin ku’uchul tumen in suku’un kin che’eh ta wéetel
kin pòoch’il ya’ab kin tùukul ta wéetel kin púuts’ul ti in na’ kin núuk t’àan kin bin ta wotoch kin wu’ul tin meyah
Напишите (составьте) 10 предложений с любым из непереходных глаголов: Глаголы ku’upul и úuchul могут спрягаться используя частицу ku, например: Ku yúuchul lòob ti’ máak wa ma’ táan u kanáantikubah. Ku ku’upul in wìik le éen áalkabnahken tumen yàanten xkok se’en. УРОК ДЕВЯТЫЙ (9.3) (См. Оригинал 9.3) ПРИМЕР СПРЯЖЕНИЯ ПЕРЕХОДНЫХ ГЛАГОЛОВ 
ПРОШЕДШЕЕ ВРЕМЯ БУДУЩЕЕ ВРЕМЯ
 k’amnahen tin wotoch... bin k’àamnahken
(и т. д. по списку) (и т. д. по списку) 
ПРИМЕРЫ ПРОШЕДШЕГО ВРЕМЕНИ БУДУЩЕЕ ВРЕМЯ ВСЕХ НЕПЕРЕХОДНЫХ ГЛАГОЛОВ ЭТОЙ КОЛОНКИ
mak hòolnahen bíin mak bòolnahken (и далее по списку) (и далее по списку)
УПРАЖНЕНИЕ Напишите 10 предложений в прошедшем времени и 10 в будущем времени. ТРАНСФОРМИРУЙТЕ НЕПЕРЕХОДНЫЕ ГЛАГОЛЫ В ПЕРЕХОДНЫЕ НЕПЕРЕХОДНЫЕ ПЕРЕХОДНЫЕ k’am mak kóol… и т. д. Переведите на русский язык предложения в настоящем обычном и актуальном вре-менах.
ПРИМЕРЫ СПРЯЖЕНИЯ ПЕРЕХОД- НАПИШИТЕ НАСТОЯЩЕЕ АКТУ- НЫХ ГЛАГОЛОВ В НАСТОЯЩЕМ АЛЬНОЕ ВРЕМЯ ПЕРЕХОДНЫХ ОБЫЧНОМ ВРЕМЕНИ ГЛАГОЛОВ Пример:
Kin k’amik xòoko’ob tin wotoch Tin k’amik pook’ ma’ tu páahtal in bin (и далее по списку)
ПРОШЕДШЕЕ ВРЕМЯ БУДУЩЕЕ ВРЕМЯ жүктеу/скачать 0.78 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|