Шағын шьғарма жазу оқушылардың тек жазу, тілді түсіну, сөйлеу қабілеттерін арттырып қана қоймай әр баланың жеке тұлға ретінде қалыптасуына себеп болады. Бұндай шығармаларды көп уақыт алмай 5 минуттық жазу ретінде өткізу әбден мүмкін. Шығарма тыңдау барысында диалогтағыдай баланың жіберген қателіктеріне емес, оның идеясына, өмірлік тәжірибесін сипаттай білу қабілетіне көбірек назар аударған жөн. Оқушылардың ағылшын сөздерін қолды үзбей бір-біріне тіркестіріп жазуы қиын, сондықтан кішкентай әріптерді қолын алмай жазғызу үшін көп жаттығу керек. Мемлекеттік тілде оқытылатын балаларға ағылшын орфографиясы көп қиыншылык келтіреді. Әртурлі сөздердегі әртүрлі әріптердің немесе әріптер қосындыларының оқылуы кейде бірдей болады: Road - rode Write - right Tale - tail Build – suit Laugh – brought Help - hour Ағылшын тіліндегі әріптердің айтылуы мен орфографиясьның сәйкес келмеуінің себебі ағылшын тілінде әріптерден көрі дыбыстар көп, 26 дауысты дыбыс жане 6 дауысты әріп бар. Сондықтан busy, daughter, language, beautiful, foreign деген қиын сөздерге назар аудару керек. Ағылшын орфографиясын білу ушін, оның заңдыльктарын жақсы білу кажет. Оқушылар мыналарды білуі тиіс: У әріпіне аяқталған сөздерге s жалғауьның қосылу жолдарын: Бірақ: city - cities, study - studies дауыстыларға «еd» жалғанады Play- played Carry - carried Дауыстыларға іng жалғау: Dig - digging Play - playing Сын есімнің шырайларының жалғаулары: еr, еst: Clean - cleaner - the cleanest Large – langer - the largest.
Достарыңызбен бөлісу: |
