3
Предисловие
В учебном пособии рассмотрены
наиболее существенные темы
предмета «Теория и методика избранного вида спорта», входящего
в число обязательных учебных дисциплин профессионального бло-
ка подготовки бакалавра физической культуры, профиль – спор-
тивная тренировка. Основными задачами для авторского коллекти-
ва стало обобщение научных и теоретико-методических основ
спортивной подготовки в циклических и командно-игровых видах
спорта, выделение и иллюстрация ее специфики и своеобразия. По-
этому логика изложения материалов учебного пособия – от общего
к частному.
В первой главе «Спортивный отбор и спортивная ориентация:
понятия,
сущностные характеристики, особенности реализации в
циклических и командно-игровых видах спорта» изложение мате-
риала строится таким образом, чтобы
раскрыть понятийный аппа-
рат, показать общие научно-теоретические представления и осо-
бенности спортивного отбора и спортивной ориентации в различ-
ных видах спорта, их объективные и
субъективные предпосылки,
основное содержание и противоречия.
Во второй главе «Общие основы и специфические характери-
стики видов подготовки в легкой атлетике, лыжных гонках и спор-
тивных играх» даны определения основных видов спортивной под-
готовки, выделены общие положения и иллюстрирована специфика
тренировочного процесса в данных видах спорта. Приведенные в
главе схемы и таблицы облегчают восприятие сущности теоретиче-
ской, физической,
технико-тактической, психологической и инте-
гральной подготовки спортсменов.
В третьей главе «Общие положения и особенности подготовки и
проведения соревнований в беговых видах легкой атлетики, лыж-
4
ных гонках и спортивных играх» дана характеристика основных
понятий,
структуры, видов и способов проведения соревнований,
особенностей определения спортивного результата в индивидуаль-
ных (на примере легкой атлетики и лыжных гонок) и в командно-
игровых видах спорта (на примере спортивных игр).
В работе над основным содержанием пособия авторы опирались
на труды ведущих специалистов в области теории и методики спор-
тивной подготовки. В их числе работы В.В. Бойко, А.А. Василько-
ва, Ю.В. Верхошанского, Л.В. Волкова, В.М. Зациорского, Л.М.
Куликова, Ю.Ф. Курамшина, Л.П.
Матвеева, М.Я. Набатниковой,
Н.Г. Озолина, В.Н. Платонова, В.Н. Селуянова, В.П. Филина, Н.А.
Фомина и др. Кроме того, в материалах пособия представлены ис-
следования специалистов в области спортивной подготовки лыж-
ников-гонщиков (М.О. Аксенов, И.М. Бутин, В.М. Ковязин, Г.П.
Петренко, В.Н. Потапов и др.), легкоатлетов (Р.А. Абзалов, В.П.
Губа, И.М. Козлов, Т.А. Краус, О.И. Павлова, А.И. Пьянзин, А.Д.
Скрипко, Ф.П. Суслов и др.), спортсменов в командно-игровых ви-
дах спорта (С.Н. Андреев, А.В. Беляев, Л.В. Булыкина, А.Я. Го-
мельский, В.П. Губа, Ю.Д. Железняк, А.П. Золотарев, А.П. Лаптев,
Г.В. Монаков, Ю.М. Портнов, М.В. Савин, Р.А. Саркисян, А.А. Су-
чилин и др.).
Предполагаем, что разделы, содержащие краткое изложение ма-
териалов глав, проблемные вопросы и
проверочные задания про-
граммированного типа расширят кругозор, позволят активизиро-
вать познавательную и научно-исследовательскую активность сту-
дентов и предоставят им возможность самостоятельно оценить сте-
пень усвоения учебного материала.
В данной работе, в отличие от действующих учебников и учеб-
ных пособий в области спортивной подготовки, общие методологи-
ческие положения конкретизируются
применительно к индивиду-
альным и командно-игровым видам спорта и дополняются анали-
зом актуальных проблем теории и методики спортивной подготов-
ки, а также заданиями для самостоятельной работы студентов.
5
Пособие адресовано прежде всего обучающимся по направле-
нию подготовки 034300.62 «Физическая культура», профиль –
«Спортивная тренировка», и практикующим тренерам. Кроме того,
оно может представлять определенный интерес и для студентов
других специальностей и профилей подготовки среднего и высшего
профессионального физкультурного образования, а также для пре-
подавателей и слушателей центров и
институтов повышения ква-
лификации в области физической культуры и спорта.
Достарыңызбен бөлісу: