Үлгілік оқу жоспары техникалық және кәсіптік білім



жүктеу 4.06 Mb.
бет17/18
Дата17.06.2016
өлшемі4.06 Mb.
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18

Білімдер:

- режиссер және балетмейстердің жұмысын;

- фольклорлық, классикалық, тарихи- тұрмыстық және балдық билерінің негіздерін;

Іскерліктер:

- хореграфияда қазіргі бағыттарын пайдалануды;

- хореграфиялық суретін және хореграфиялық мәтінін құруды;

- театрландырылған қойылымдарда хореграфия негіздерін пайдалануды.



БҚ 1.

БҚ 2.


БҚ 3

БҚ 4


БҚ 5

БҚ 6


БҚ 7

БҚ 8


БҚ 9
КҚ 3.7.1.

КҚ 3.7.2.

КҚ 3.7.4.

КҚ 3.7.5.

КҚ 3.7.6.

КҚ 3.7.7.

КҚ 3.7.8.

КҚ 3.7.9.

КҚ 3.7.10.

КҚ 3.7.11.






АП.10

Музыка сауаты:

музыкалық дыбыс және нота жазбасы; ырғақ; өлшем; екпін; интервалдар; лад және тональдік; аккордтар; мажор және минор сатыларындағы интервалдар; музыкалық тілдегі синтаксис; әуен; мажорлық және минорлық ладтарындағы аккордтар; кезең; жетісатылық диатоникалық ладтар; транспозициялар; мелизмдер.



Білімдер:

- скрипка ,бас кілтіндегі нота жазылуын, ырғақтық бөліну түрлерін;

- интервал, лад, аккордтар классификациясын;

- тональдікті анықтауды;



Іскерліктер:

- өлшемдегі ұзақтықтарды топтастыруды;

- өтілген интервалдарды жазбаша және күйсандықта құру, аккордтарды дыбыстан және тональдікте айналымымен және шешілуімен құрастыруды;

- өтілген ладтары және тональдікті дыбыстан құрып және күйсандықта ойнауды;

- кезеңдік түрде музыкалық шығарманы (үзіндіні) сараптауды;

- кезеңдік түрде музыкалық

шығарманы (үзіндіні) сараптауды.


БҚ 1.

БҚ 2.


БҚ 3

БҚ 4


БҚ 5

БҚ 6


БҚ 7

БҚ 8
КҚ 3.7.1.

КҚ 3.7.2.

КҚ 3.7.4.

КҚ 3.7.5.

КҚ 3.7.6.

КҚ 3.7.7.

КҚ 3.7.8.

КҚ 3.7.9.

КҚ 3.7.10.

КҚ 3.7.11.





АП.11

Музыкалық аспап күйсандық:

музыкалық сауаттылықтың негізі; клавиатура; ырғақ; такт; толық емес такт; тыныс алу; альтерациялық белгілер; музыкалық фразалар мен сөйлемдер; музыканың мәнерлеу құралдары; аспапта ойнау; ойнау аппаратының қойылымы; гаммаларды, аккордтарды, арпеджиоларды ойнап үйрену; нотаны парақтан бірден оқу; есту қабілеті арқылы теру; фортепианолық жанрлық музыканы өңдеу және түсіру;

фортепианоға арналған би музыкасы; әртүрлі жанрлардағы шығармаларды талдау және үйрену; парақтан бірден оқу.


Білімдер:

- отырғызу ережесін, қол қойылымын;

- нота сауаттылығын;

- музыкалық аспаптың құрылымын;

- ойнау позициясын;

- дыбыс алудың әдіс-тәсілдерін;

- бір позициядан келесі позицияға ауысудың қағидаларын;

- музыкалық шығарманы орындап үйрену кезеңіндегі әдістерін;



Іскерліктер:

- шығарманы орындауды;

- дыбыстың қалыптасуына және динамикаға жұмыс жасауды;

- музыкалық шығарманың түрі, мінез-құлқы, мазмұны бойынша жұмыс жасауды;

- нотаны парақтан бірден оқуды;

- өз жұмысында аспапты қолдануды;

- музыкалық шығарма бойынша өзіндік жұмыс жасауды.


БҚ 1.

БҚ 2.


БҚ 3

БҚ 4


БҚ 5

БҚ 6


БҚ 7

БҚ 8
КҚ 3.7.1.

КҚ 3.7.2.

КҚ 3.7.4.

КҚ 3.7.5.

КҚ 3.7.6.

КҚ 3.7.7.

КҚ 3.7.8.

КҚ 3.7.9.

КҚ 3.7.10.

КҚ 3.7.11.





АП.12

Музыка әдебиеті және халық шығармашылығы:

қазақ халық музыкалық шығармашылық; қазақ халқының музыкалық поэтикалық салт-дәстүрі; қазақ халықтық кәсіби музыкалық классикасы; қазақ халықтық кәсіби әндер шығармашылығы; қазақ халқының аспаптық музыкасы; қазақ халқының аспаптық музыкасының негізгі жанрлары және өкілдері; Қазақстан музыка мәдениеті; Қазақстандағы ән және хор музыкасы; опера өнері; Қазақстан композиторларының балеттік музыкасы; Қазақстан композиторларының симфониялық музыкасы; контаталар және ораториялар; аспаптық концерттер; Қазақстан композиторларының аспаптық камералық шығармалары; шетел музыка әдебиеті; XVII, XVIII, XIX ғасырлардағы музыка мәдениеті; музыкадағы романтизм; ТМД халықтарының музыкасы; XX ғасырдағы музыканың даму кезеңдері; орта Азия халықтарының музыкасы.



Білімдер:

- ауызша халықтық және кәсіби музыкалық шығармашылықтың негізгі жанрлары мен әдет- ғұрыптарын;

- қазақтың халықтық кәсіби музыкалық классиктерінің атақты тұлғаларын;

- Қазақстан музыкалық өнерінің дамуының негізгі кезеңдерін;

- Қазақстан композиторларының шығармашылығын;

- кәсіби музыкалық шығармашылығының негізгі жанрларын;

- музыка өнерінің дамуының негізгі кезеңдерін, шетел музыкасының тұлғаларын;

- орыс және кеңес одағы кезеңіндегі музыка өнерінің атақты тұлғаларын;



Іскерліктер:

- лектор рөлінде баяндауды;

- музыка мәдениетін уағыздауды;

- музыкалық шығармаларға сараптама жасауды;

- музыка және халықтық шығармашылығының сүйіспеншілігіне тәрбиелеуді;

- әлем классикасын және Қазақстан музыка мәдениетін насихаттауды.



БҚ 1.

БҚ 2.


БҚ 3

БҚ 4


БҚ 5

БҚ 6


БҚ 7

БҚ 8
КҚ 3.7.1.

КҚ 3.7.2.

КҚ 3.7.4.

КҚ 3.7.5.

КҚ 3.7.6.

КҚ 3.7.7.

КҚ 3.7.8.

КҚ 3.7.9.

КҚ 3.7.10.

КҚ 3.7.11.





АП.13

Дүниежүзілік әдбиеті: дүниежүзілік әдбиетінің қалыптасу және даму кезеңдері; халық ауыз шығармашылығы;

халықтардың ежелгі әдебиетінің идеясы, мазмұны, кейіпкерлері; әдебиет жанрлары; қазақ, шығыс, батыс-европалық әдеби шығармаларының поэтикасы; әдебиеттегі жаңа бағыттары мен ағыстары; шығарманың жанр-стильдік ерекшеліктері; көпшілік қойылымдарда әдебиеттің пайлану маңызы.



Білімдер:

- ежелгі әдебиетінің белгілі шығармаларын;

- қазақ классиктерінің шығармаларын;

Іскерліктер:

- сценариге және мәнерлеп оқуға көркем әдебиеттен материал таңдауды;

- кәсіптік әрекетте таңдаулы дүниежүзілік шығармалардың және қазақ әдебиетінің жетістіктерін пайдалануды.


БҚ 1.

БҚ 2.


БҚ 3

БҚ 4


БҚ 5

БҚ 6


БҚ 7

БҚ 8
КҚ 3.7.1.

КҚ 3.7.2.

КҚ 3.7.4.

КҚ 3.7.5.

КҚ 3.7.6.

КҚ 3.7.7.

КҚ 3.7.8.

КҚ 3.7.9.

КҚ 3.7.10.

КҚ 3.7.11.





АП.14

Сахна жабдықтары және спектакльді көркемдеп безендендіру:

сахна құрылымы (авансцена, арырсцена, трюм, партал); сахна алаңы; сахнаның жоғарғы жабдықтары (штанкеттік көтерулер, софит көтерулері); жарық беру және проекпциялық жабдықтар; жарық беру эффектлері және еліктеулер; сахнаны көркемдеп безендендірудегі композиция негіздері;

түс жүргізудің негіздері; болжау сурет және нобай; сахна киімідері, театр станоктары, фуркілері;

сахна киімін тігу және оның элементтерін көшіру;

бутафория мен реквизиттерді жасау;

заттар мен маталарды көркемдеп өңдеу;

көлемді маскалар мен декорацияларды жасау.


Білімдер:

- сахна құрылымын;

- сахна жабдықтарын;

- жарық беру жабдықтарды пайдалануды;



Іскерліктер:

- сахнаны композициялық түрде безендендіруді;

- қойылымдарға қажетті бутафория, реквизиттерді, масқалар мен декорацияларды жасауды;

- спектакльдер мен қойылым сахналарын безендендіруді;

- жарық беру және проекциялық жабдықтарын пайдалануды;

- спектакльдерді, костюмдерді безендендіретін болжау сурет, нобайларды жасауды.



БҚ 1.

БҚ 2.


БҚ 3

БҚ 4


БҚ 5

БҚ 6


БҚ 7

БҚ 8


БҚ 9
КҚ 3.7.1.

КҚ 3.7.2.

КҚ 3.7.4.

КҚ 3.7.5.

КҚ 3.7.6.

КҚ 3.7.7.

КҚ 3.7.8.

КҚ 3.7.9.

КҚ 3.7.10.

КҚ 3.7.11.






АП.15

Көркемөнерпаз театр ұжымымен жұмыс жасау әдісі:

көркемөнерпаз театр ұжымымен жұмыс жасау жалпы әдісі және түрі; дайындық жұмыстардың маңызы, олардың мақсаттары және ұйымдастырылуы; эстетикалық тәрбие берудегі көркемөнерпаз театр ұжымының ролі және мәні; театр ұжымының қалыптасуындағы педагогика және психология негіздеріне сүйенуі; театр ұжымының жұмысын ұйымдастыру; жұмыс түрін таңдау; көркемөнерпаз театр ұжымының жетекшісінің мақсаттары және міндеттері; ұжым жетекшісінің ұйымдастыру-шығармашалақ қызметтері; оқу-тәрбие және көркемдік жұмыстарын жоспарлау.



Білімдер:

- көркемөнерпаз театр ұжымымен жұмыс жасау жалпы әдісін және түрін;



Іскерліктер:

- ұжымды спектакль қоюға шығармашалық жұмысқа ұйымдастыруды;

- көркемөнерпаз театр ұжымын қалыптастыруды;

- актер шеберлігі сабағын жүргізуді;

- дайындық өткізу және қойылым қоюды.


БҚ 1.

БҚ 2.


БҚ 3

БҚ 4


БҚ 5

БҚ 6


БҚ 7

БҚ 8


БҚ 9
КҚ 3.7.1.

КҚ 3.7.2.

КҚ 3.7.4.

КҚ 3.7.5.

КҚ 3.7.6.

КҚ 3.7.7.

КҚ 3.7.8.

КҚ 3.7.9.

КҚ 3.7.10.

КҚ 3.7.11.






ӨО және КП

Өндірістік оқыту және кәсіптік практика




КП. 00

Кәсіптік практика




КП.01

«Мәдениет демалыс қызметінен» оқу тәжірибесі:

тәжірибенің мақсаты және міндеттері; мәдени демалыс мекемелеріне оқу саяхатты; әр түрлі мерекелік шараларға қатысу және оларды талдау; сценарий құрудың тәсілдері; мәдени демалыс шараларын дайындау және өткізілу тәжірибесін игеру; көпшілік шаралар түрлер; балалар ертеңгіліктерін, концерттерді, мейрамдарды жоспарлау; жоспар түрлері; МДМ-деғі есептер және есеп алу; бюджет және қаржылықпен қамтамасыз ету; шығармашылық ұжым жұмысын ұйымдастыру.



Іскерліктер:

- мәдени шараның сценарийін құрып, шараны ұйымдастыруды және өткізуді;

- көпшілік шараның эпизоттарын және кульминациясын анықтауды, сценарийдің композициясын құрастыруды;

- сценарийді сараптауды;



- концерттік бағдарламаны құру және оны дайындауды;

Дағдылар:

- мәдени-демалыс шаралардың ұйымдастыруынан және өткізуінен;

- шығармашыл ұжымның және мәдени-демалыс мекемелерінің іс-әрекеттерін ұйымдастырудан.


КҚ 3.7.1.

КҚ 3.7.2.

КҚ 3.7.3.

КҚ 3.7.4.

КҚ 3.7.5.

КҚ 3.7.6.

КҚ 3.7.7.

КҚ 3.7.8.

КҚ 3.7.9.

КҚ 3.7.10.

КҚ 3.7.11.











КП.02.1

040301-3-1 – «Педагог-мәдени демалыс ұйымдастырушы, би ұжымының жетекшісі» біліктілігі бойынша кәсіптік тәжірибе:

хореография ұжымын ұйымдастыру және оны қалыптастыру; оқу-тәрбие және дайындық жұмыстары; хореография ұжымының қатысушыларының теориялық және кәсіптік деңгейін жетілдіру; концерт ұйымдастыру және өткізу; орындау процесінің ерекшеліктері; теориялық білімдерін шыңдауда таңдаулы би ұжымдарынан тәжірибе алу.



Іскерліктер:

- хореографиялық ұжымды ұйымдастыруды;

- би суретін құруды;

- би қоюды;

- репертуар таңдауды;

- би өнерін насихаттауды;



Дағдылар:

- ұжымда хоргеографиялық сабақтарын ұйымдастыруып өткізуінен;

- қазақ билерін, халық билерін, дүние жүзі халықтарының билерін, және қазіргі заманғы, бал билерін қоюдан;

- жеке би қоюды, оны орындауды үйретуден;

- оқу-тәрбие, дайындық, концерттік жұмыстарын жүргізуден.


КҚ 3.1.1.

КҚ 3.1.2.

КҚ 3.1.3.

КҚ 3.1.4.

КҚ 3.1.5.

КҚ 3.1.6.

КҚ 3.1.7.

КҚ 3.1.8.

КҚ 3.1.9.

КҚ 3.1.10.

КҚ 3.1.11.











КП.02.2

040301-3-2 – «Педагог-мәдени демалыс ұйымдастырушы, халық аспаптар оркестрінің (ансамблінің) жетекшісі»

біліктілігі бойынша кәсіптік тәжірибе:

халық аспаптар оркестрінің жетекшісінің оқыту, үйрету іс-әрекеттері; педагогикалық үрдіс; ұжымды ұйымдастыру, қалыптастыру және дамыту; оқу-тәрбие және дайындық жұмыстары; үйірмені және сабақты ұйымдастыру, аспапта ойнауды үйрету тәсілі; орындау үрдісінің ерекшеліктері; оркестрге қатысушыларының шығармашылық деңгейін жетілдіру; шығармаларды орындауды үйрету, концертті ұйымдастыру және өткізу.



Іскерліктер:

- оркестр ұжымын құруды;

- орындау шеберлігінің деңгейін анықтауды;

- репертуарды таңдауды және концертте орындауды ұйымдастыруды;

- тәрбие шығармашылық жұмысты өткізуді;

- қазақ халқының музыкалық өнерін насихаттауды;

- халық аспатарында ойнауды үйретуді;

Дағдылар:

- оркестр ансамбльін ұйымдастырудан және сабақты өткізуден;

- музыкалық шығарманы жаттату және дайындық жұмыстарын жүргізуінен;

- балаларды халық аспаптарда ойнауды үйретуден;

- балалар ұжымымен жұмыс жүргізуінен;

- оқу-тәрбие, концерт, дайындық жұмысын өткізуден.



КҚ 3.2.1.

КҚ 3.2.2.

КҚ 3.2.3.

КҚ 3.2.4.

КҚ 3.2.5.

КҚ 3.2.6.

КҚ 3.2.7.

КҚ 3.2.8.

КҚ 3.2.9.

КҚ 3.2.10.

КҚ 3.2.11.





КП.02.3

040301 3-3 – «Педагог-мәдени демалыс ұйымдастырушы, сәндік қолданбалы өнер шеберлігі ұжымының жетекшісі»

біліктілігі бойынша кәсіптік тәжірибе:

әсемдік қолданбалы өнер ұжымын құру және жұмысын ұйымдастыру; құрал-жабдықтар, құжаттар, өңдеу материалдары; жұмыс әдістері және түрлері; технологиялық карталар; сурет және композиция; ағаш, мыс, сүйек, мүйіз, жүн, тері, киіз материалдарынан қажетті бұйымдар жасау; бұйымдарды өңдеу; ұжым қатысушыларының жұмыстарынан көрме ұйымдастыру.



Іскерліктер:

- әсемдік қолданбалы өнер ұжымын ұйымдастыруды;

- бұйымдарға қажетті материалдарды таңдауды;

- бұйымдарды жасау және өңдеуді;

- жаңа технологияны, жаңа материалдарды жұмыста пайдалануды;

Дағдылар:

- қолданбалы өнер үйірменсін және сабақты ұйымдастырудан;

- қазақ халқының қолданбалы өнер бұйымдарын жасаудан және материалдарды өңдеуден;

- балалар және балалар ұжымымен жұмыс жүргізуінен;

- қолөнер бұйымдарын жасаудан.


КҚ 3.3.1.

КҚ 3.3.2.

КҚ 3.3.3.

КҚ 3.3.4.

КҚ 3.3.5.

КҚ 3.3.6.

КҚ 3.3.7.

КҚ 3.3.8.

КҚ 3.3.9.

КҚ 3.3.10.

КҚ 3.3.11.





КП.02.4

040301- 3-4 – «Педагог-мәдени демалыс ұйымдастырушы, балалар ұжымының музыкалық жетекшісі» біліктілігі бойынша кәсіптік тәжірибе:

кәсіптік және көркемөнерпаз хор ұжымдарының шығармашылығымен танысу; ұжымның жұмыстарын сараптау; репертуар таңдаудың принциптері; хор ұжымымен және кіші топтармен /ансамбль/, жеке орындаушылармен тәжірибиелік сабақтар жүргізу; әр түрлі жастағы балаларға түрлі музыкалық шаралардың сценарийін құру; әр жастағы балалар ұжымдармен музыкалық сабақ жүргізу.



Іскерліктер:

- шығармашыл ұжымның жұмыстарымен танысу және талдауды;

- әр түрлі жастағы балаларға түрлі музыкалық шаралардың сценарийін құруды;

Дағдылар:

- музыкалық шығармамен жұмыс жүргізуінен;

- балалар хор ұжымымен сабақ жүргізуден;

- шығармашылық жұмыстарды концерттерде көрсетуден.



КҚ 3.4.1.

КҚ 3.4.2.

КҚ 3.4.3.

КҚ 3.4.4.

КҚ 3.4.5.

КҚ 3.4.6.

КҚ 3.4.7.

КҚ 3.4.8.

КҚ 3.4.9.

КҚ 3.4.10.

КҚ 3.4.11.





КП.02.5

040301-3-5 – «Педагог-мәдени демалыс ұйымдастырушы, көпшілік театрландырылған қойылымдарының режиссері» жетекшісі біліктілігі бойынша кәсіптік тәжірибе: Шығармашыл ұжыммен жұмыс; сценарий құру; сценарийді экспликациялау; көпшілік мерекелерді қою; ұйымдастыру-шығармашылық жұмыстар; шығармашылық түпкі ойын жүзеге асыру.

Іскерліктер:

- көпшілік шаралардың сценарийін құруды;

- шығармашылық түпкі ойын жүзеге асыруды;

Дағдылар:

- көпшілік мерекелерді қоюдан;

- ұйымдастыру-шығармашылық жұмыстардан.


КҚ 3.5.1.

КҚ 3.5.2.

КҚ 3.5.3.

КҚ 3.5.4.

КҚ 3.5.5.

КҚ 3.5.6.

КҚ 3.5.7.

КҚ 3.5.8.

КҚ 3.5.9.

КҚ 3.5.10.

КҚ 3.5.11.





КП.02.6

040301-3-6 – «Педагог-мәдени демалыс ұйымдастырушы, эстрадалық-үрмелі оркестрінің (ансамблінің) жетекшісі»

біліктілігі бойынша кәсіптік тәжірибе:

эстрадалық – үрмелі аспаптар оркестрінің (ансамблінің) жетекшісінің оқыту, үйрету іс-әрекеттері, педагогикалық процесі; ұжымды ұйымдастыру, қалыптастыру және дамыту; оқу-тәрбие және дайындық жұмыстары; үйірмені және сабақты ұйымдастыру, аспата ойнауды үйрету тәсілі; орындау процесінің ерекшеліктері; оркестрге қатысушыларының шығармашылық деңгейін жетілдіру; шығармаларды үйретіп ойнату, концертті ұйымдастыру және өткізу.



Іскерліктер:

- оркестр ұжымын құруды;

-о рындау шеберлігінің деңгейін анықтауды;

- репертуарды таңдауды және концертте орындауды ұйымдастыруды;

- тәрбие шығармашылық жұмысты өткізуді;

- қазақ халқының музыкалық өнерін насихаттауды;

- халық аспатарында ойнауды үретуді;

Дағдылар:

- оркестр ансамбльін ұйымдастырудан және сабақты өткізуден;

- музыкалық шығарманы жаттату және дайындық жұмыстарын жүргізуінен;

- балаларды халық аспаптарда ойнауды үйретуден;

- балалар ұжымымен жұмыс жүргізуінен;

- оқу-тәрбие, концерт, дайындық жұмысын өткізуден.



КҚ 3.6.1.

КҚ 3.6.2.

КҚ 3.6.3.

КҚ 3.6.4.

КҚ 3.6.5.

КҚ 3.6.6.

КҚ 3.6.7.

КҚ 3.6.8.

КҚ 3.6.9.

КҚ 3.6.10.

КҚ 3.6.11.





КП.02.7

040301-3-7 – «Педагог-мәдени демалыс ұйымдастырушы, көркемөнерпаз театр ұжымының режиссері» біліктілігі бойынша кәсіптік тәжірибе: театрландырылған ұжымдарының жұмыстарымен танысу; театрландырылған ұжымдарының жұмыстарын талдау; театрландырылған қойылымдарды, эстраданың түрлі формаларының сценарийлерін құру; қойылымдармен жұмыс; сахналық бейнерімен жұмыс істеу; қойылымдарды безендендіру жұмысы; қойылымдардың көрсетілуін ұйымдастыру.

Іскерліктер:

- қойылымдарға көркемдік материалдарың жинақтауды;

- қойылымдардың муызкалық, техникалық, жарықтармен жабдықтауды;

- театрландырылған қойылымдарды, эстрадалық түрлі шағын формаларын режиссерлауды (миниатюра, скетч,интермедиа);



Дағдылар:

- театрландырылған қойылымдарды, эстрадалық түрлі шағын формаларының режиссерлаудан;

- шағын және ірі театрландырылған қойылымдарындағы актерлік жұмыс жасаудан.


КҚ 3.7.1.

КҚ 3.7.2.

КҚ 3.7.3.

КҚ 3.7.4.

КҚ 3.7.5.

КҚ 3.7.6.

КҚ 3.7.7.

КҚ 3.7.8.

КҚ 3.7.9.

КҚ 3.7.10.

КҚ 3.7.11.





КП.03.

«Мәдениет демалыс қызметінен» диплом алдындағы тәжірибе:

ұйымдастыру сұрақтары; оқушының жеке жоспары; МДМ басшылық ету; тәжірибе базаларының жұмысы бойынша есеп беру, есепке алу және жоспарлау; әдістемелік жұмысы; мәдени-демалыс шараларды және мейрамдарды ұйымдастырып өткізу; оқушылардың іс қағаздарды жүргізуі және өткізген жұмыстары бойынша есеп.


1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18


©dereksiz.org 2016
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет