М а 3 м ұ ны кіріспе


БАСТАУЫШ СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ ҰЖЫМДЫҚ ТАНЫМ ІС-ӘРЕКЕТІНЕ НЕГІЗДЕЛГЕН СЫНЫПТАН ТЫС ЖҰМЫСТАР



бет5/10
Дата26.09.2022
өлшемі7.01 Mb.
#461406
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Бастауыш сынып оқушыларының ұжымдық танымдық іс-әрекетінің даму жолдары озгерилген

БАСТАУЫШ СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ ҰЖЫМДЫҚ ТАНЫМ ІС-ӘРЕКЕТІНЕ НЕГІЗДЕЛГЕН СЫНЫПТАН ТЫС ЖҰМЫСТАР

2011-2012 оқу жылында мемлекеттік тәжірибе жинақтаудан Қызылорда қаласындағы №10 Ыбырай Алтынсарин атындағы қазақ орта мектебінде өттім.


Тәжірибе жинақтау кезінде оқушылардың ұжымдық таным іс-әрекетін айқындай алатын жұмыстар сабақта және сабақтан тыс тәрбие сағаттарында іске асты. Төменде сол өткізілген шаралардың жоспарларын ұсынып отырмын.


Пәні:Қазақ тілі
Тақырыбы: Қазақ тілі
Сабақтың білімділік мақсаты:
Зат есімдер туралы білімдерін кеңейту. Жалпы және жалқы
есімдер туралы білімдерін тиянақтау. Жалқы және жалпы
есімдерді бір бірінен айырмашылығы ретінде айыра алуға
үйрету.Жалпы есімді жалқы есімге айналдыруды үйрету.
Сабақтың тәрбиелік мақсаты:
Бірін-бірін құрметтеуге , мұғалім мен оқушылар арасындағы жақсы атмосфераны құру. Ұжымшылдыққа, тиянақтылыққа тәрбиелеу. Алдына мақсат қоя білуге, оған
жетудің тиімді жолдарына бағыт беру.
Сабақтың дамытушылық мақсаты:
Талдап, зерттей оқу арқылы өз бетімен жұмыс жасау
дағдыларын дамыту. Оқушылардың сөздік қорын барынша дамыту. Ұжымшылдықпен жұмыс істеу, басқалардың ойын тыңдау қабілеттерін қалыптастыру. Коммуникативтік құзыреттіліктерін қалыптастыру.
Сабақ түрі: Топтық саяхат
Сабақ типі : Жаңа білімді пысықтау.
Технологиясы: ДОТ, КОТ элементтері
Сабақтың негізгі әдіс – тәсілдері: Түсіндіру, шығармашылық, проблемалық,
сұрақ – жауап
Сабақ көрнекіліктері: Түсіндірме көрнекіліктері:

  • Карлсонның суреті

  • «Карлсон және Балақай» мульфильмі

Қызықтыру көрнекіліктері:

  • Көңіл – күй фишкалары

  • Бағалау фишкалары

  • Түрлі түсті гүлдер

Практикалық көрнекіліктер:





Сабақ барысы

І қатар


ІІ қатар


ІІІ қатар





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет