*5. СӨЖ-ді орындау және бағалау критерилері

*5. СӨЖ-ді орындау және бағалау критерилері:

1. Микробиология және вирусология (жалпы бөлім): Оқу құралы/Ү.Т.Арықпаева, К.Х.Алмағамбетов, Н.М.Бисенова, Н.Б.Рахметова, Г.Д.Асемова, Койшебаева к.Б., Бисембаева С.К., Калина Н.В./1-ші басылым.(Медициналық және фармацевтикалық мамандық бойынша жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған оқу құралы)-Астана, 2005.-208 бет;

2. Микробиология және вирусология(жеке бөлімі): Оқу құралы /Ү.Т.Арықпаева, К.Х.Алмағамбетов, Н.М. Бисенова, Ә.Ө.Байдүйсенова, Н.Б.Рахметова, Г.Д.Асемова/1-ші басылым. (Медициналық және фармацевтикалық мамандық бойынша жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған оқу құралы)-астана,2006.-199 бет.

3.Жалпы микробиология (оқу әдістемелік құрал). Микробиология кафедрасының профессорлары Б.А. Рамазанова, А.Л. Котова, Қ.Қ. Құдайбергенұлы, оқытушылар: Б.М. Хандиллаева, Г.Р. Амзеева, Т.С. Бегадилова, А.М. Бариакова, Д.Ж. Батырбаева. Алматы-2006, 176 бет.

4.Жеке микробиология (оқу-әдістемелік құрал). Микробиология кафедрасының профессорлары Б.А.Рамазанова , А.Л.Котова, Қ.Қ. Құдайбергенұлы, доценттер С.Ш.Шакиев, А.А. Стамкулова, Н.Т. Таурбаева, оқытушылар: Б.М. Хандиллаева, Г.Р. Амзеева, Т.С. Бегадилова, А.М. Бармакова, Д.Ж. Батырбаева. Алматы-2006. - 176 б.

5. Медициналық микробиология. Оқулық ./ Б.А.Рамазанова, Қ.Құдай бергенұлы, А.Л.Котова, т.б.-Алматы. 2011-683 бет.

Микроорганизмдер морфологиясы (оқу-әдістемелік құрал). Рамазанова Б.А., Котова А.Л., Құдайбергенұлы Қ.Қ., Хандилаева Б.М., Амзеева Г.Р.- Алматы, 2007. -128б.

Микроорганизмдер физиологиясы (оқу-әдістемелік құрал) . Рамазанова Б.А., Котова А.Л., Құдайбергенұлы Қ.Қ., Хандилаева Б.М., Амзеева Г.Р., Алматы,2007.-132б.

Микроорганизмдер экологиясы (оқу-әдістемелік құрал). Рамазанова Б.А., Котова А.Л., Құдайбергенұлы Қ.Қ., Хандилаева Б.М., Амзеева Г.Р.- Алматы -2007. – 96б.

Микробтарға қарсы қолданылатын препараттар (оқу-әдістемелік құрал) Рамазанова Б.А., Котова А.Л., Құдайбергенұлы Г.Р. – Алматы, 2007. -48б.

Инфекция туралы ілім (оқу-әдістемелік құрал). Рамазанова Б.А., Құдайбергенұлы Қ.Қ., КотоваА.Л., - Алматы , 2007ж. -112 б.

Жалпы микробиологиядан лабораториялық сабақтар бойынша оқу - әдістемелік құрал (А.Л. Котованың ред.). – Алматы, 1997.

8. Бақылау (сұрақтар, тесттер)

Сұрақтары:

1. Қанды агарда майда, шеті жасыл гемолизді аймақпен қоршалған колониялар бактериялар:

А)клебсиелла

В) пневмококтар

С) стрептококтар

Д) риккетсиялар

Е) хламидиялар

2. Қайсыбір штаммдары тоқ ішекте болмай қалуынан дисбактериоз ауруы туындайтын бактерия.

А) эшерихия

В) сальмонелла

С) шигелла

Д) клебсиелла

Е) протея

3. Кәдімгі шартты-патогенді микроорганизм.

А) сальмонелла

В) псевдомонада

С) эшерихия

Д) клебсиелла

Е) протея

4. Негізгі резервуарлары үй жануарлары болып келетін ішек инфекциясының қоздырғыштары:

А) вибриондар

В) иерсиниялар

С)шигеллалар

Д) кампилобактериялар

Е) эшерихиялар

№ 15.

Коллоквиум сұрақтары.

1. 
   Аскаридалардың биологиялық қасиеттері.
   
2. 
   Аскаридоздың лабораториялық диагностикасы.
   
3. 
   Острицалардың биологиялық қасиеттері.
   
4. 
   Энтеробиоздың лабораториялық диагностикасы.
   
5. 
   Цестодтың биологиялық қасиеттері.
   
6. 
   Геминолепидоздың лабораториялық диагностикасы
   
7. 
   Қанды зерттеу үшін алатын материалдар.
   
8. 
   Гемодақылды бөліп алу үшін қолданылатын орталар.
   
9. 
   Қанды зерттеуді жүргізу.
   
10. 
    Қанды зерттеудегі нәтижеге баға беру.
    
11. 
    Бактериемиямен және септицемиямен ауырған науқастарды емдеу.
    
12. 
    Іріңді-қабыну, жарақатты және күйікті инфекцияның этиологиясы.
    
13. 
    Іріңді инфекцияның микробиологиялық диагностикасы.
    
14. 
    Жоғарғы тыныс жолдарының қалыпты микрофлорасы.
    
15. 
    Жоғарғы тыныс жолдарын зерттеу үшін материалды алу.
    
16. 
    Төменгі тыныс жолдарының қалыпты микрофлорасы.
    
17. 
    Жоғарғы және төменгі тыныс жолдары инфекциясының этиологиясы.
    
18. 
    Қақырыққы бактериологиялық зерттеу жүргізу.
    
19. 
    Қақырықты зерттеудегі нәтижеге баға беру.
    
20. 
    Дисбактериозға зерттеу жүргізудің көрсеткіштері.
    
21. 
    Ішек микробиоценозының зерттеу әдістері.
    
22. 
    Ішек микробиологиялық зерттеудің схемасы.
    
23. 
    Ішекті зерттеу нәтижелерінің бағасы.
    
24. 
    . Зерттеу үшін зәр алу.
    
25. 
    Несепке бактериологиялық зерттеу жүргізу.
    
26. 
    Несеп зерттеуі нәтижесіне баға беру.
    
27. 
    Жыныс мүшелері инфекциясының этиологиясы.
    
28. 
    Несеп жыныс инфекциясына зерттеу материалын алу.
    
29. 
    Несеп жыныс жүйесі мүшелеріне бактериологиялық зерттеу.
    
30. 
    Дисбактериозға зерттеу жүргізу көрсеткіші.
    
31. 
    Микобактерияның морфологиялық және дақылдық белгілері.
    
32. 
    Микобактериоздардың лабораториялық диагностикасы.
    
33. 
    Оппортунистік микоздардың қоздырғыштары.
    
34. 
    Кандидоз қоздырғышының морфологиялық, физиологиялық және антигендік қасиеті.
    
35. 
    Кандидоз инфекциясының патогенезі, иммунитеті.
    
36. 
    Кандидоздың экологиясы, эпидемиологиясы, лабораториялық диагностикасы, алдын алу және емдеуі.
    
37. 
    Аспергилдің морфологиялық, дақылдық және патогендік қасиеті.
    
38. 
    Балалардың оппортунисттік инфекциялары.
    
39. 
    Оппортунистік инфекцияның ағзаға әсер ету прициптері.
    
40. 
    Балалардың созылмалы инфецияларының актуальдағы.
    
41. 
    Балалардың оппортунисттік инфекцияларының диагностикасы.
    
42. 
    Адамдардың және жануарлардың приондық ауруларының жіктелуі.
    
43. 
    Пайда болу себебін ескергендегі адамның приондық ауруларының типтері.
    
44. 
    Адамның прионды ауруларының диагностикасы.
    
45. 
    Көк ірің таяқшасы шақыратын аурулардың биологиялық қасиеті.
    
46. 
    Көк ірің таяқшасы шақыратын аурулардың лабораториялық диагностикасы.
    
47. 
    Гарднереллалардың биологиялық қасиеттері.
    
48. 
    Гарднереллалардың шақыратын аурулардың алдын-алуы және емдеуі.
    
49. 
    Клебсиелалардың биологиялық қасиеттері.
    
50. 
    Клебсиелалардың зертханалық зерттеу әдістері.
    
51. 
    Протеялардың биологиялық қасиеттері.
    
52. 
    Протеялар шақыратын аурулардың алдын-алуы және емдеуі.
    

Ережеге сәйкес, оқыту барысында бірнеше бақылау түрі колданылады.

Оқу журналына орташа бағасы қойылады.

Аралық бақылау

Бақылау түрі	Баға	Бағалау критерийі
Тестілеу/әңгімелесу	Өте жақсы 95-100 балл 90-94 балл	Студент жауап беру кезінде ешқандай қателік немесе сәйкессіздік жібермегенде қойылады. Пәннің және басқа пәндердің ғылыми жетістіктерін қолдана отырып, оқылатын пәннің теориясы мен концепциясына және бағыттарына сүйене отырып критикалық бағалау береді. Тест сұрақтарына 86-100% дұрыс жауап берді.
	Жақсы 85-89 балл 80-84 балл 75-79 балл	Студент жауап беру кезінде маңызды қателік жібермегенде, студенттің өзінің түзетуімен принциптік сәйкессіздіктер мен қателіктер жібергенде, оқытушы көмегімен бағдарлама материалдарын жүйелей білгенде қойылады. Тест сұрақтарына 75-85% дұрыс жауап берді.
	Қанағаттанарлық 70-74 балл 65-69 балл 60-64 балл 50-54 балл	Студент жауап беру кезінде принциптік сәйкессіздіктер мен қателіктер жібергенде, тек оқытушы көрсеткен оқу әдебиеттерімен шектеліп, материалдарды жүйелеуде едәуір қиыншылық танытқанда қойылады. Тест сұрақтарына 50-74% дұрыс жауап берді.
	Қанағаттанарлық сыз 0-49 балл	Студент жауап беру кезінде принциптік қателіктер жібергенде,сабақ тақырыбы бойынша негізгі әдебиетті қолданбаса, пәннің ғылыми терминологиясын пайдалана алмай, ойсыз, стилистикалық қателіктер жібергенде қойылады. Тест сұрақтарына 50% -дан төмен дұрыс жауап берді.

Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы
Биохимия, биология және микробиология кафедрасы

Дәрістер кешені


Пән: Клиникалық микробиология
Мамандық Мейірбике ісі
Оқу сағатының көлемі (кредит): 90 сағат (2 кредит)
Курсы және оқу семестрі: 4, VII

Шымкент 2013 жыл.

Биохимия, биология және микробиология кафедрасы оқу бағдарламасы «Мейірбике ісі» мамандығы негізінен құрастырылып, кафедра мәжілісінде талқыланды:

кафедрасының меңгерушісі, м.ғ.к Есіркепов М.М.

№ 1

1. 
   Тақырыбы: Клиникалық микробиологияға кіріспе. Мақсаты мен міндеттері, зерттеуге арналған обьекттер және материалдар.
   

3. 
   Дәріс тезистері.
   

Клиникалық микробиология туралы түсінік

Клиникалық микробиология – медициналық микробиологияның саласы, ара-қатынасын анықтау, ағза мен микробтың ара – қатынасын реттеу, патологияда, динамикада қабыну процесі кезінде жүргізілген клиникалық немесе толық жазылып кету.

Клиникалық микробиологияның тапсырмасы медициналық микробиологияға жақынырақ. Олардың маманының анықтамасы клиникалық микробиология ШПМ бір микроб тобын бір ауру тобы – оппортунистік инфекция және бір антропогенді экосистема – ауруханаішілік мекемені зерттейді.

Осымен, клиникалық микробиологияның тапсырмалары:

1. 
   Биологияны оқу және ШПМ – ның ІҚА адамдағы этиология және патогенездегі ролі.
   
2. 
   Микробиологиялық диагностикадағы өңдеу және зерттеу әдістері, арнайы терапия және микробық аурудың профилактикасы, инфекциялық емес стационарлы кездесуі.
   
3. 
   Микробиологиялық аспектілердің зерттелуінің АІИ-дағы мәселесі, дисбактериоздағы микробтың дәрілік тұрақтылығы.
   
4. 
   Микробиологиялық негіздеу, ауруханалық стационардағы антимикробтық іс-шараны бақылау.
   
5. 
   Илюстративті материал: кестелер, плакаттар, схема, мультимедиялық проектор.
   

Клиникалық микробиологияның жаңа технологиясының бірі жылдам және бәсең зерттеу жүргізу болып табылады.

Иммундыферментті әдіс және иммунофлюоресцентті әдістің кең қолданылуы табылды, ол науқастың ағзасындағы антиденелер мен антигендердің табылуына көмектеседі. Молекулярлы биологиялық әдістің көмегімен полимераздық тізбектік реакция – лигазды тізбектік реакция ЛТР және т.б. науқастан алынған қоздырғыштың генетикалық материалын анықтайды. Нақты әдістің 99%-ға жетеді. Жауабы,жалғасы 3 сағат ішінде беріледі.

Клиникалық микробиологияның маңызды бір бөлігі болып лабораториялық зерттеуден алынған нәтиженің интерпретациясы табылады. Әсіресе ШПМ шақырған аурулар диагностиканың нәтижелерінің интерпретациясы қиын. Соңғы жылдарда инфекциялық патологияда ШПМ-ң ролі кеңеюде. Ол мына факторларға байланысты: экологиялық өзгерістер, қоғамның урбанизациясының дамуы, емдеуге арналған антимикробты препараттардың кеңінен қолданылуы және ағзаның иммунды статусына әсер ететін себептер. Осы факторлар комплексі әсерінен ағзадағы микробиоценоз эволюциясының өзгеруінен эндогенді флораға жататын ШПМ мен шақырылған аурулар санының көбеюіне әкеледі.

Соңғы жылдар зерттеулері адам организмінің қалыпты микрофлорасының ұғымын басқаша сипаттады. Эндогенді флора колониялық резистенттік қасиеті бар екені белгілі болды, ол қалыпты микроценоздың түрлік және сандық тұрақтылығын қамтамасыз етеді. Берілген микроценоз патогенді микроорганизмдердің көбеюіне және осы микроценоздың басқа өкілдерінің шектен тыс жерлерге және өздерінің экологиялық ортасынан тыс жерлерге

таралуы.

1. 
   1. Воробьев А.А., Кривошейн Ю.С., Широбоков В.П. «Медицинская и санитарная микробиология» "Академия" – 2003. – 464 б.
   
2. 
   Борисов Л.Б. «Медицинская микробиология, вирусология, иммунология» МИА, 2001.- 734 б.
   
3. 
   Маянский А.Н. «Микробиология для врачей». – Нижний Новгород: 1999. — 400 б.
   
4. 
   Тец В.В. «Справочник по клинической микробиологии» – СП Стройлеспечать. –1994.–224 б.
   

1. 
   Н. Красильников А II. «Справочник по антисептике». - Минск. – Выс. шк.- 1995.-367б.
   
2. 
   «Медицинская микробиология» Гл. ред. В.И. Покровский, O.K. Поздеев. - М.: ГЭОТАР МЕДИЦИНА, 1998, 2001, 2006. — 1200 б.
   
3. 
   Тец В.В. «Руководство к практическим занятиям по медицинской микробиологии, вирусологии и иммунологии» – М.:Медицина, 2002. - 352 б
   

1. 
   Клиникалық микробиология нені оқытады ?
   
2. 
   Клиникалық микробиологияның мақсаты мен міндеті?
   
3. 
   Клиникалық микробиологияның тәжірибе саласында мейірбике ісі бакалаврындағы маңызы қандай?
   

1. 
   
   жүктеу/скачать 1.19 Mb.
   
   Достарыңызбен бөлісу: