Мектеп туралы анықтама Сыныптар саны – жиынтықтар



бет7/43
Дата22.02.2024
өлшемі0.91 Mb.
#492809
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   43
МЕКТЕП ҰЖЫМЫМЕН ЖҰМЫС
Мектептің кадрлық әлеуеті жоғары: мұғалімдердің 75% жоғары және бірінші біліктілік санатына ие. Педагогикалық ұжымның орташа жасы – 45 жас. Мұғалімдердің 70 пайызы 40 жастан асқандар. Бұл мектепте жоғары білікті, тәжірибелі ұстаздар ұжымы бар екенін аңғартады.
Мектеп ұжымы

Мұғалімнің жалпы саны

Білімі




сапалық құрамы




жоғары

арнаулы

магистр

Жоғары

Педагог-
зерттеуші

Бірінші

Педагог-сарапшы

Екінші

Педагог-
модератор

Санаты жоқ

Оқу жылының басы

80

76

4

11


4

24

-

16

2

10

24

Оқу жылының аяғы

82

78

4

12


4

25

-

11

3

11

24

Курсты қайта даярлау

курс өткен жылдары

Біліктілікті арттыру курстарынан өтті

2021-2022

5

2022-2023

49 ( +3 мұғалім жоспар бойынша )

Биылғы оқу жылында жас мамандардың ұжымдағы үлес салмағының өсу тенденциясы байқалды: жас мамандардың саны (0 жылдан 3 жылға дейін жұмыс өтілі бар) 2021-2022 жылдары – 5 (8%). Педагогтардың біліктілік деңгейі мен курстық қайта даярлау динамикасын талдау кәсіптік дайындық сапасын арттырудың тұрақты үрдісі бар деген қорытынды шығңаруға болады.
Сәтті жақтары: Мектеп барлық пәндер бойынша толық мамандармен қамтамасыз етілді. Педагог мамандардың кәсіби біліктіліктерін жетілдіру мақсатындағы жоспарланған іс-шаралар толық ұйымдастырылып, өткізілді. Жас мамандарға тәлімгерлік үрдісі тарапынан әдістемелік көмек көрсетіліп, шебер сыныптар, коучингтер, онлайн вебинарлар ұйымдастырылды.. Педагогтар қызметіндегі жаңашылдық, ұжым мүшелері арасындағы ізгілікті байланыс, қызмет бойынша жұмыстың жүйелігі.
Сәтсіз жақтары:
·Тәрбие жұмысындағы инновациялық бағыттың қалыптаспауы;
·Дарынды оқушылармен жұмысты жандандыру
·Зерттеу тобы тарапынан кері байланыстың әлсіздігі;
Түзету мүмкүндіктері:  өзін-өзі оқыту, жетілдіру арқылы білім жетілдіру, үздіксіз тәжірбие алмасу, әр түрлі деңгейдегі сайыстарға қатысу.


Қазақстан Республикасының «Тіл туралы» заңының орындалуы туралы анықтама
Қазақстан Республикасының «Тілдер туралы» заңын іске асыруда келесі нормативтік құжаттар басшылыққа алынады: Қазақстан Республикасының «Тілдер туралы» заңы; Қазақстан Республикасында тілдерді дамыту мен қолданудың 2011-2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы (Жарлық 29.06.2011ж); Облыстық Білім беру басқармасының 2019-2020 жылдарға арналған іс-шаралар жоспарын жүзеге асыру, Павлодар қаласы білім беру бөлімінің 2019-2020 жылдарға арналған іс-шаралар жоспары; Қазақстан Республикасының мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты; Әр жаңа оқу жылына арналған Білім және ғылым министрлігінің әдістемелік нұсқау хатта ұсынылған бағдарламасы, оқулықтар.
Педагогикалық ұжымының, оның ішінде қазақ тілі және әдебиет пәндері мұғалімдерінің әдістемелік бірлестігінің жұмысы тікелей жоғарыда аталған нормативтік құжаттардың орындалуына бағытталды және мектепішілік бақылауға алынып, директордың қатысуымен өтетін отырыстарда қаралды.
Мақсаты: Оқытудың жаңа әдіс-тәсілдерін қолдана отырып, замануи талаптарға сай, бәсекеге қабілетті жан-жақты дамыған, өздігінен білім ала-алатын, коммуникативік ақпараттық құзыреттілігі мол тұлғаны қалыптастыру.
Міндеттері:

  1. - Мемлекеттік тілдің ролін арттыру, оның қарқынды енгізілуін, ҚР «Тіл туралы» заңын орындалуына ат салысу.

  2. - Білім беру технологияларының мәнін және қазіргі кездегі жағдайларда олардың тұлғаның қалыптасуына ықпал деңгейін табу.

  3. - Ақпараттық технологияларын меңгеру және қолдану бойынша әрекет бағдарламасын құрастыру.

  4. - Педагогикалық–инновациялық технологияларды талдап, сараптама жасау, тәжірибеде қолдану;

  5. - Оқушылардың әрекет жасауларына назар аудару;

  6. - Мемлекеттік тілдің ролін арттыру, оның қарқынды енгізілуін және оқушыларды оқытудың сапасын арттыру жұмыстарын жалғастыру.

Мемлекеттік тілді меңгерту жолында мектептің жұмыс жүйесі 3 бағытта ұйымдастырылған:
1-бағыт-оқушылармен жұмыс;
2-бағыт-ұстаздармен жұмыс;
3-бағыт-ағартушылық жұмыс.
Оқушылардың басты міндетіне бағдармалық материалды меңгеру, ал мұғалімнің басты міндетіне балаларды қазақ тілін жетік білуге үйрету және оқыту әдісін таңдай білу. Мемлекеттік тіл барлық мектептегі оқушыларға оқытылады.
Мемлекеттік тілді дәріптеуде «Павлодар дарыны» орталығының оқуларының орны ерекше. Оқушыларымыз қазақ жазушылардың шығармадары бойынша оқуларға қатысып келесі нәтижелерге ие болды:



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   43




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет