«мектепке дейінгі балалық шақ» республикалық орталығы мектепке дейінгі кіші жастағЫ
«Денсаулық» білім беру саласындағы негізгі әдістемелік бағыттардың
жүктеу/скачать 1.5 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Дене шынықтыру Негізгі қимылдар
| «Денсаулық» білім беру саласындағы негізгі әдістемелік бағыттардың қысқаша мазмұны:
- балалардың бөлмеде, таза ауада дене қимылдарын жақсартатындай және ұзақ уақыт барысында қимыл-қозғалыстарына кедергі жасамайтындай қоршаған ортадағы қауіпсіздіктерін қамтамасыз етіңіз; - балаларды спорт залында және таза ауада өтетін ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінде қолдары оңай жететін, түрлі әрекет жасауға көмектесетін (биіктік, мөлшер, орналасқан жері) материалдармен қамтамасыз етіңіз; - мектепке дейінгі ұйымдарда педагогикалық процессте балалардың денсаулығы мен қауіпсіздігіне жауап беріңіз; - сақтандыру шараларына назар аударып, медициналық көмек көрсете отырып, балалардың денсаулығына қамқорлық жасайды; тиімді сапалы тамақтандыру мен күнделікті ұйымдастырылған оқу іс-әрекеттері, ойындар ұйымдастыруды қамтамасыз етіңіз; - өз ұлтының және басқа ұлттың салт-дәстүрі мен мәдениетіне барабар бала денесінің дамуына жағдай жасаңыз; - балаларға қауіпті жағдайлар мен зорлық-зомбылық көрсету тәрізді әлеуметтік жағдайларды түсінуге көмектесіңіз. Дене шынықтыру Негізгі қимылдар Бала денесінің дамуына әсер ететін қимыл белсенділіктерін қамтамасыз ету. Дене жаттығулары мен қимылды ойындарға қызығушылықтарын қолдау. Балаларды түрлі материалдар және құрал-жабдықтармен қамтамасыз ету. Құрал-жабдықтарды педагогикалық, гигиеналық және эстетикалық талаптарды есекере отыра таңдау және топ бөлмесінде орналастыру. Қимылдау түрлеріне (лақтыру, көтерілу) жағдай жасау. Дененің әртүрлі қалыпта қозғалуына жағдай жасау. Мүмкіндігі шектеулі балаларға лайық құрал-жабдықтар қолдану және оларға басшылық жасауға жағдай туғызу. Қимыл белсенділігін арттырудың қауіпсіз болуы үшін қауіпсіз құрал-жабдықтарды қолдануға жағдай жасау. Балаларға жаңа қимыл-қозғалыс дағдыларын (секіртпемен секіру, суда жүзу) меңгерту. Заттармен ойындарды әзірлеу, заттарды лақтыруға, домалатуға және тосып алуға жаттықтыру. Ересектер мен баланың арасындағы әрекеттерді құру. Мысалы, орындық, таяқша, қорап, құрсаулардан кедергілер құрастыру және тапсырмалар беру: «Қораптың, орындықтың астынан, таяқшаның жанынан жүгіріп өт». Балаларға төбеден және айналмалы соқпақтан жоғары, төмен жүгіруді қамтамасыз ету. Қалаға, көшеге серуенге шыққанда қауіпсіздікті және балаларды бақылауды қамтамасыз ету. Балаларға құрдастарымен еркін қарым-қатынас жасауына мүмкіндік туғызу. Жүру, жүгіру, секіру, лақтыру және тосып алу, еңбектеу, өрмелеу сияқты қимылдардың негізгі түрлерін орындау барысында тұрақты дағдыларды қалыптастыру үшін мүмкіндік жасау. Балалардың бұлшық ет күштерін қажет ететін әрекеттерге қатысу мүмкіндіктерімен қамтамасыз ету. Мысалы, бір аяқпен секіру, секіртпемен секіру, допты қағып алу, аласа кедергілерден аттау, қолынан келетін еңбек түрлеріне қатысу. жүктеу/скачать 1.5 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|