Методические рекомендации по составлению дифференцированных сор и соч по учебным предметам



Pdf көрінісі
бет121/156
Дата29.11.2022
өлшемі5.93 Mb.
#466041
түріМетодические рекомендации
1   ...   117   118   119   120   121   122   123   124   ...   156
по составлению дифференцированных СОР и СОЧ по учебным предметам ОГН 5-9 классов в условиях инклюзии

 
Writing 
Task.2  Complete the text. Use the words: the beach, on holiday, likes, camping, spend. 
Planning a Holiday 
Sam and his friends want to go __________together. They usually __________ their 
holidays at the beach. They looked at some holiday brochures, but are not sure where they want 
to go for their holiday. Sam ________city breaks and playing in the parks, but he doesn’t like 
camping. All his friends like beach holidays. His friend, Egor likes city breaks, but he also likes 
_________ and city parks. Another friend, Nick likes to spend his holiday at ____________, but 
he doesn’t like city parks He thinks they are noisy. 


216 
Rubrics for providing information to parents on the results of Summative Assessment 
for the
unit “Holidays and Travel” 
Learner’s name _____________________________________________ 
Assessment criteria 
Level of learning achievements 
Low 
Middle 
High 
Identify the meaning and 
Experiences 
Experiences some 
Correctly finds the 
details of the reading 
difficulties in 
difficulties in finding 
meaning and details 
texts. 
Identifying the 
the meaning and 
in the reading text. 
Meaning and 
details in the reading 
Completes the task 
details in the text. 
Text. Makes some 
mostly 
Completes the task 
mistakes in True and 
appropriately. 
Mostly incorrect. 
False answers. 
Write a text adhering to the 
layout and format of a given 
genre with some support. 
Apply correct spelling 
vocabulary. Connect the parts 
of the sentences with basic 
coordinating conjunction with 
support. 
Experiences 
difficulties in 
linking the parts of 
the sentences 
correctly using basic 
connectors. 
Feels rather confident 
writing 
sentences. Makes few 
mistakes in 
linking the parts of the 
sentences. 
Identifies the 
connectors well. 
Feels confident to use 
them. 
Links the parts of the 
sentences 
using basic connectors. 
Completes the task 
correctly. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   117   118   119   120   121   122   123   124   ...   156




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет