Методические рекомендации по составлению дифференцированных сор и соч по учебным предметам



Pdf көрінісі
бет45/156
Дата29.11.2022
өлшемі5.93 Mb.
#466041
түріМетодические рекомендации
1   ...   41   42   43   44   45   46   47   48   ...   156
по составлению дифференцированных СОР и СОЧ по учебным предметам ОГН 5-9 классов в условиях инклюзии

 
 
____________________________, мои маленькие подружки. Когда-то я 
была крошечной и совсем не светилась. Я смотрела на вас и мечтала. 
 
____________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________ 
____________________________!
 Жду писем от вас. 
 
 


83 
Критерий оценивания 
№ 
задания 
Дескрипторы 
Баллы 
Обучающийся 
Формулирует вопросы
направленные на оценку 
содержания текста, и 
отвечает на вопросы, 
выражая своё мнение по 
теме.



составляет «тонкий» вопрос

составляет «толстый» вопрос. 1 
высказывает своё мнение 

формулирует причины 

Пишет творческую работу 
от лица героя с 
использованием эпитетов, 
сравнений и фразеологизмов

пишет письмо объёмом 40-60 
слов 

соблюдает структуру письма 

пишет от лица героя 

использует в письме 2 эпитета 2 
использует в письме 2 
сравнения 

использует в письме 1 
фразеологизм; 



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   41   42   43   44   45   46   47   48   ...   156




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет