41
Практические умения решения физических
задач нарабатываются
нарешиванием большого количества физических задач на уроках и дома.
•
3. Формирование мотивов учения и познание интересов
Мотив — побудительная причина учения. Виды мотивов представ-
лены на рисунке 2.6.
Рис. 2.6. Виды мотивов
•
4. Развитие физического мышления учащихся
Мышление — высшая
ступень человеческого познания,
процесса
отражения объективной действительности.
Более низкими формами отра-
жения мира являются ощущения и восприятия. Основными видами мыш-
ления, которые развиваются на уроках физики, являются:
понятийное, об-
разное, теоретическое, творческое, системное, космическое (глобальное).
•
5. Формирование научного мировоззрения и целостной научной
Достарыңызбен бөлісу: 
