Модели кредитных систем оценки освоения образовательных программ в единицах трудоемкости
жүктеу/скачать 464.75 Kb. Pdf көрінісі
|
| Великобритания.
В Великобритании довольно большой опыт, особенно в высшем образовании, применения систем кредитонакопления и зачетов. Она (Великобритания) создает объединенную интегрированную национальную систему кредитов. Наиболее ярко выражен прогресс в Шотландии. В Зеленой книге по обучению в течение всей жизни подчеркивается важность создания всеобъемлющих шотландских кредитов и квалификационных рамок. В публикациях по образованию отмечается значительный шаг в направлении объединенной кредитной системы Великобритании. Она создана на позициях всего высшего образования Великобритании, поддерживает стандарты, делает прозрачными программы и устанавливает общий курс на кредитонакопление и зачеты. Все квалификации должны быть определены в терминах минимального количества кредитов на определенном уровне. Каждый модуль должен быть определен в терминах результатов, кредитов и уровней. Существующие в Великобритании программы, основанные на кредитах, предлагают промежуточные квалификации после каждого года очного обучения по бакалаврской программе. В Великобритании кредиты обеспечивают измерение результатов обучения в виде определения числа часов обучения, требуемых для получения этих результатов. Большинство вузов присваивают одну единицу кредита результата обучения на определенном уровне, которая обычно составляет 10 часов обучения. В последних публикациях отмечаются следующие особенности: - кредиты становятся более связанными в получении образования; - дальнейшая работа по их развитию должна привести к большей сходимости относительно уровня проникновения в Европу; - в более узком смысле ECTS кредит должен быть связан с местным толкованием этого уровня; - больше сотрудничества и прозрачность между организациями, ответственных за качество, является основным требованием для развития системы кредитов ECTS в образовании через всю жизнь; - когда частные лица желают засчитать кредиты с одной квалификации на другую, многие виды образования могут быть не охвачены, поэтому должно быть различие между «общими» и «специфическими» кредитами. Польша Введение системы кредитов ECTS в Польше пока ограничивается только экспериментом, представляется интересным тот факт, что в эксперимент по внедрению системы кредитов вступили большое количество ВУЗов, при этом тестирование системы ведется только по одной специальности – химия. Это, в общем, понятно, поскольку в образовательной программе данного направления имеют место все виды студенческой деятельности (лекции, семинары, лабораторные работы и т.д.). Экспериментальный Проект контролируется Польским химическим академическим сообществом. По последним данным, идет активное привлечение польских ВУЗов к эксперименту, причем образовательные учреждения (с химическими факультетами) сами заявляют о своем желании вступить в Экспериментальный Проект. жүктеу/скачать 464.75 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|