МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ЗАНЯТИЙ
(практические, семинарские, лабораторные)
Кредит № 2
1. Тема 1. Классификация ядовитых веществ. Природные и синтетические яды. Газообразные и жидкие ядовитые вещества.
2. Цель: Формировать знания по основам классификации ядовитых веществ. Развивать коммуникативные навыки путем работы в группах и парах и нахождения общих решений при изучении ситуационных задач. Формирование правовой компетенции – по отдельным вопросам хранения и отпуска ядовитых соединений из аптечных организации.
3. Задачи обучения: Закрепить знания и практические умения применять в практической деятельности химика-токсиколога основы классификации ядовитых веществ.
4. Основные вопросы темы:
1. Классификация ядовитых соединений:
По природе;
По строению;
По назначению:
По происхождению.
По агрегатному состоянию др.
Отличие ядовитых лекарственных веществ от сильнодействующих?
Токсические показатели промышленных токсикантов?
Синтетические ядовитые соединения?
2. Токсикологическая классификация растений.
3. Ядовитые растения.
4. Особенности действия растительного яда.
5. Основные токсичные вещества растений.
6. Ядовитые животные, насекомые и рептилий
5. Методы обучения и преподавания - групповое обсуждение теоретического материала,
- письменный опрос.
6. Литература
1. Плетенева Т. В. Токсикологическая химия/ ГЭОТАР-Медиа, 2005. – с. 11-50, 441-450.
2. Крамаренко В. Ф. Токсикологическая химия / Киев, «Высшая школа», 1989.- с. 6-33.
3. Швайкова М. Д. Токсикологическая химия/ М., «Медицина», 1975.-376 с.
4. Калетина Н. И. Токсикологическая химия: метаболизм и анализ токсикантов: учебное пособие для вузов, СD/ М., 2008. – 1016 с.
Достарыңызбен бөлісу: |
