3. Задачи обучения: ориентироваться в процессах биохимической токсикологии с целью обнаружения и определения токсических агентов и их метаболитов.
4. Основные вопросы темы:
1. Биотрансформация чужеродных соединении в организме человека?
2. Биотрансформация первого порядка?
3. Биотрансформация второго порядка?
4. Активные метаболиты и летальный синтез?
5. Пути поступления ядовитых соединений и зависимость токсичности ксенобиотика от путей поступления в организм человека?
6. Резорбция. Токсикогенная фаза и фаза элиминации.
7. Меры токсичности – LD50, LD 100 и др.
8. Токсикодинамика ядовитых соединений.
5. Методы обучения и преподавания - работа в малых группах,
- опрос по решенным ситуационным задачам.
6. Литература
1. Калетина Н. И. Токсикологическая химия. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. (разделы 4.1-4.5)
2. Плетенева Т. В. Токсикологическая химия. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006. (часть 2, глава 2)
3. Байзолданов Т. Токсикологическая химия ядовитых веществ, изолируемых методом
экстракции. – Алматы, 2002.
4. Крамаренко В. Ф. Токсикологическая химия. – Киев: Высшая школа, 1989.
7. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.)
1. Биотрансформация чужеродных соединении в организме человека?
2. Биотрансформация первого порядка?
3. Биотрансформация второго порядка?
4. Активные метаболиты и летальный синтез?
5. Пути поступления ядовитых соединений и зависимость токсичности ксенобиотика от путей поступления в организм человека?
6. Резорбция. Токсикогенная фаза и фаза элиминации.
7. Меры токсичности – LD50, LD 100 и др.
8. Токсикодинамика ядовитых соединений.
Тема 4 - Аналитическая диагностика острых отравлений. Особенности анализа и интерпретации результатов исследования при проведении аналитической диагностики острых отравлений. Возможности клинической диагностики.
Достарыңызбен бөлісу: |