Н. Г. Георгиева, Т. А. Сивохина история россии
Реформы в сфере образования и печати
жүктеу/скачать 2.92 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Значение реформ.
| Реформы в сфере образования и печати. Реформы управления,
суда и армии логически потребовали изменения системы образования. В 1864 г. были изданы «Устав гимназий» и «Положение о народных училищах», регламентировавшие начальное и среднее образование. Главное заключалось в том, что фактически было введено доступное всесословное образование. Наряду с государственными возникли зем ские, церковно-приходские, воскресные и частные школы. Гимназии были разделены на классические и реальные. В них принимались дети всех сословий, способных внести плату за обучение. В 1863 г. новый Устав вернул автономию университетам, ликви дированную Николаем I в 1835 'г. В них восстанавливалась само стоятельность решения админиртративно-финансовых и научно-педа гогических вопросов. В 1865 г. были введены «Временные правила» о печати. Они от менили предварительную цензуру для ряда печатных изданий: книг, рассчитанных на состоятельную и образованную часть общества, а также центральных периодических изданий. Новые правила не рас пространялись на провинциальную печать и массовую литературу для народа. С конца 60-х годов правительство начало издавать ука зы, во многом сводившие на нет основные положения реформы об разования и цензуры. Значение реформ. Проведенные преобразования имели прогрес сивный характер. Они начали закладывать основу для эволюционно го пути развития страны. Россия в определенной степени приблизи лась к передовой для того времени европейской социально-политиче ской модели. Был сделан первый шаг по расширению роли общественности в жизни страны и превращении России в буржуаз ную монархию. Однако процесс модернизации России имел специфический ха рактер. Он прежде всего обусловливался традиционной слабостью российской буржуазии и политической инертностью народных масс. Выступления радикалов (шестидесятников и революционных народ ников) лишь активизировали консервативные силы, пугали либералов и тормозили реформаторские устремления правительства. Инициато- 256 ром реформ были некоторые высшие государственные чиновники, «либеральная бюрократия». Этим объяснялась непоследовательность, незавершенность и узость большинства реформ. Логическим продолжением реформ 60 — 70-х годов XIX в. могло бы стать принятие умеренных конституционных предложений, разра ботанных в январе 1881 г. министром внутренних дел, графом М. Т. Лорис-Меликовым. Они предполагали развитие местного самоуправ ления, привлечение представителей земств и городов (с совещатель ным голосом) к обсуждению общегосударственных вопросов. Однако убийство народовольцами императора Александра II 1 марта 1881 г. изменило общее направление правительственного курса. жүктеу/скачать 2.92 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|