Н. И. Лобачевского арзамасский филиал ннгу преемственность дошкольного и начального образования: проблемы и направления сборник

139 
2014. – № 15. – С. 17–19 [Электронный ресурс] – URL: https://cyberleninka.ru/ 
article/n/elektronnoe-obrazovanie-e-leaming-v-respublike-koreya (дата обращения: 10.05.2018). 
2. Изотов 
И.В. История внедрения технологий мультимедиа в учебно-
воспитательный процесс общеобразовательных школ // Молодой ученый. – 2009. – №11. – 
С. 279–282 [Электронный ресурс]. – URL: https://moluch.ru/archive/11/836/ (дата обращения: 
02.05.2018). 
3. Полушкина А.О. SMART-образование в школах Азии: состояние и проблемы // 
Вестник Российского университета дружбы народов. Серия «Информатизация образования». 
– 2016. – №2. – С. 119 [Электронный ресурс]. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/smart-
obrazovanie-v-shkolah-azii-sostoyanie-i-problemy (дата обращения: 02.05.2018). 
4. Сергеев А.Г., Немонтов В.А., Баландина В.В. Введение в электронное обучение: 
монография. – Владимир, 2012. – С. 6–7. 
5. Толмачева А.А. Становление информационных технологий в среднем образовании 
США [Электронный ресурс]. – URL: http://www.ict.edu.ru/vconf/index.php?a=vconf&c= 
getForm&r=thesisDesc&d=light&id_sec=198&id_thesis=7374 (Дата обращения: 21.05.2018). 
 
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПСИХИЧЕСКОГО 
ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 
И.А. Крюкова 
Арзамасский филиал ННГУ, магистрант 
Аннотация. В данной статье рассматривается проблема обеспечения психического 
здоровья детей старшего дошкольного возраста в условиях современной дошкольной обра-
зовательной организации, а также педагогические условия, способные обеспечить его охрану 
и укрепление. 

жүктеу/скачать 3.99 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: