Н. И. Лобачевского арзамасский филиал ннгу преемственность дошкольного и начального образования: проблемы и направления сборник

22 
2. Бойко В.В., Ковалев А.Г., Панферов В.Н. Социально-психологический климат 
коллектива и личность. – М.: Сфера, 2014. –152 с.
3. Гончарова И.И. Теоретические основы и практика реализации преемственности 
дошкольного и начального общего образования: учебное пособие. – Абакан: Изд-во Хакас-
ского государственного университета им. Н.Ф. Катанова, 2013. – 94с.
4. Губанихина Е.В., Тихомирова И.В. Укрепление здоровья педагогов как направле-
ние деятельности руководителя дошкольного образовательного учреждения // Электронный 
научно-педагогический журнал «Культура и образование». – 2014. – №11(15). – С.26.
5. Ерахтина Т.А. Теоретические основы управления процессом преемственности до-
школьного и начального общего образования: дис. д-ра пед. наук. – Магнитогорск, 2015. – 
364 с. 
6. Кузнецова О.Ю. Системный анализ проблемы делового общения в педагогическом 
коллективе / О.Ю. Кузнецова, В.А. Кузнецов // Инновации в образовании. – 2016. – №03. –
С. 100-109.
7. Лосева Н.А., Сергейчук О.С. Организационно-педагогические условия формиро-
вания благоприятного социально-психологического климата в коллективе дошкольного об-
разовательного учреждения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. 
– Т. 13. – С. 348–351.
8. Михайлов А.С. Социально-психологический климат коллектива как фактор ста-
новления совместной деятельности // Духовно-нравственные потенциалы молодежного кол-
лектива: диагностика и развития: материалы международной научно-практической конфе-
ренции. Курск, 21–23 марта 2013 г. Ч.2. – Курск, 2013. – С. 212–216. 
9. Поздняк Л.В., Лященко Н.Н. Управление дошкольным образованием. – М.: Ака-
демия, 2014. – 315 с.

жүктеу/скачать 3.99 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: