Неотложные состояния в аллергологии: клиника, диагностика, профилактика

Анафилактический шок 
Мотивационная характеристика темы 
Анафилактический шок является одним из тяжелых проявлений 
системных аллергических реакций, представляющих угрозу для жизни 
больных. Знание темы необходимо для решения студентом задач по 
диагностике и тактике ведения пациентов с анафилактическим шоком. Для 
изучения темы необходимо повторение разделов курса нормальной 
анатомии, физиологии и иммунологии, курса патофизиологии, пропедевтики 
внутренних болезней, клинической фармакологии, реаниматологии. 
Цель: знать этиологию, патогенез, клинические проявления и 
осложнения, методы диагностики и дифференциальной диагностики, 
подходы к неотложной терапии и профилактике анафилактического шока. 
Вопросы для подготовки к занятию 
1. Определение понятия «анафилактический шок». 
2. Этиологические 
и 
предрасполагающие 
факторы 
развития 
анафилактического шока. 
3. Патогенетические механизмы развития анафилактического шока. 
Особенности патогенеза анафилактоидных реакций. 
4. Классификация анафилактического шока. 
5. Клинические проявления анафилактического шока. Основные 
диагностические признаки. 
6. Дифференциальная 
диагностика 
анафилактических 
и 
анафилактоидных реакций. 
7. Тактика ведения пациентов с анафилактическими реакциями. 
Последовательность неотложных мероприятий. 
8. Принципы профилактики анафилактических заболеваний. 
Оснащение занятия 
1. Больные 
с различными аллергологическими заболеваниями, 
анафилактическими реакциями.
2. Истории болезни больных с анафилактическим шоком. 

3. Данные лабораторных и инструментальных обследований больных с 
анафилактическим шоком: ЭКГ, результаты лабораторных исследований, 
рентгенограммы органов грудной клетки, протоколы УЗИ, ЭхоКГ. 
4. Тестовые задания для проверки исходного и итогового уровня, 
ситуационные задачи по теме занятия. 
План проведения занятия 
1. Введение, создание мотивации для изучения темы 5 мин 
2. Проверка исходного уровня знаний (тестовый контроль) 15 мин 
3. Опрос студентов, обсуждение вопросов 
20 мин 
4. Решение и обсуждение ситуационных задач 
30 мин 
5. Разбор клинического случая 
20 мин 
6. Перерыв 
10 мин 
7. Курация тематических больных 
50 мин 
8. Обсуждение результатов курации 
30 мин 
9. Оценка итогового уровня знаний студентов 
(тестовый контроль) 20 мин
10. Заключение: подведение итогов занятия, задание
на следующее занятие 10 мин 

жүктеу/скачать 0.56 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: